启东市大洋港小学2013年暑期校本培训方案 2.doc

启东市大洋港小学2013年暑期校本研修方案为进一步加强我校教师队伍建设，提升教师开展课程改革和实施素质教育的能力与水平，促进教师专业成长，根据上级主管部门的要求，结合学校实际，制订如下培训方案：一、指导思想暑期校本研修以深入打造高效课堂为主题，以提高教师师德、更新教育理念、改善教育行为为目标，以提高教师的专业素养和教育教学质量为根本目的，以提高教师课堂教学能力和实施素质教育的水平为中心，进一步深化课程改革，深入实施素质教育，促进教师自主成长，使每位教师得到收获和提高。二、校本研修领导小组组 长：陶志洪副组长：潘件林 奚 晶组 员：朱宏瑜 瞿春红 王 华 张福生 周庆元 三、研修目标在认识层面上，通览知晓各学科课程标准的修订情况，精确把握新修订后的课程标准的精神，结合我校构建高效课堂的实践经验，更高层次上理解和认识“先学后教、以学论教”的教学理念；在实践层面上，把握各年级推进高效课堂建设的要点，实施“以学定教”的策略与技巧，把握先学后如何更好地教以及怎样教的操作细节，不断提高高效课堂的实施水平。四、研修对象全体在编在岗教师。五、研修要求1、高度重视。要求教师准时参加集中培训活动，自觉做到不缺席、不迟到、不早退，确保研修时间充足，过程充分，质量高效。2、加强管理。教师参与暑期研修情况与绩效考核挂钩，凡南通、启东、学校组织的教师集中培训，每参加一天记0.5分，因病、因事或其它情况未能参加集中培训的，一律不得分。学校组织的集中培训执行签到制。3、建立档案。教导处要认真做好研修档案资料的积累与整理工作，将研修活动安排、研修过程记录、研修总结等材料及时整理归档。4、加强考核。暑期校本研修结束后，教导处要将培训考核结果及时进行汇总上报，并作为各同志本年度继续教育考核的依据。六、培训内容1、师德培训：开展教师思想政治教育和职业道德教育，强化教师自我修养，树立正确的世界观、人生观、价值观、职业观，以高尚的情操引导学生全面发展。2、教育理论和专业知识培训：加强教育学、心理学等基础理论和学科知识理论的学习，围绕课程改革开展多种形式的通识培训和学科专业培训，使教师自觉将课程改革的理念转变为具体的教育教学行为，不断提高实施课程的能力。3、教学能力和教育行为培训：按照打造高效课堂的总体要求，开展现代教育技术和教学实践与技能培训，引导教师用实施素质教育的理念指导教育教学行为，并对教育教学问题进行分析、反思、实践、总结，促进教师综合能力的提高和专业化发展。七、培训形式1专题讲座 2案例研究 3观摩研讨 4实践操作 5自学交流八、研修日程安排8月中下旬，南通市级网络培训；8月25日至29日，校级研修5天。九、校级研修活动安排（8月25日8月29日）培训内容培训地点培训时间参培人员负责人备注根据市级培训要求进行全员培训学校会议室8月25日上午8:00准时开始。全体教师陶志洪7:45签到学科组内的交流与教师个人的实践尝试语文组：一楼会议室数学组：三楼大教室英语组：电子阅览室8月25日下午2:00准时开始。全体教师奚 晶1:45签到课例剖析与实践操作交流同8月25日下午8月26日上午8:00准时开始。全体教师奚 晶7:45签到“先学后教”下的教案与作业设计同8月25日下午8月26日下午2:00准时开始。全体教师奚 晶1:45签到优质录像课观摩与研讨；教材梳理与重难点分析；备课同8月25日下午8月27日上午8:00准时开始。全体教师朱宏瑜奚 晶瞿春红备课组长7:45签到优质录像课观摩与研讨；重点课例中落实“先学后教”的策略研讨；备课同8月25日下午8月27日下午2:00准时开始。全体教师朱宏瑜奚 晶瞿春红1:45签到优质录像课观摩与研讨；不同特点的教学内容中实施“先学后教”的方法研讨；备课同8月25日下午8月28日上午8:00准时开始。全体教师朱宏瑜奚 晶瞿春红7:45签到优质录像课观摩与研讨；学习学校规章制度；讨论下学期工作计划；完成两周的教学预案设计同8月25日下午8月28日下午2:00准时开始。全体教师朱宏瑜奚 晶瞿春红陶志洪1:45前签到教育技术计算机房8月29日上午8:00准时开始。全体教师王 华7:45前签到班主任工作辅导暑期培训考核多媒体教室8月29日下午2:00准时开始。全体教师瞿春红1:45前签到说明：结合暑期校本研修，每位教师阅读24本教育教学论著（推荐书目附后），完成不少于3000字的读书笔记。附：暑期校本培训阅读推荐书目序号书 目作者1学校管理者的人际关系Ronald W.Rebore2班主任工作方法与艺术Ronald W.Rebore3如何提升学校的内力罗兰.巴特4班级文化与管理牛洪国5特别的爱给特别的你班主任工作艺术李健6“好孩子”是怎样“教”出来的王洪淼7微雕课堂：教学的细节功夫严育红8有一种感动叫教育陈建翔9优秀教师是怎样炼成的琳达.达林10新时期师德修养孙学策11新时期师德修养孙学策12人格魅力教育的催化剂晋社琴13改革与创新教育走出困境的路径晋社琴14给教师的101条建议安奈特.L.布鲁肖15探究教育新理念赵艺杰16新课程的学习方法与策略赵艺杰17个性化教育与学生自我发展赵艺杰18课堂教学模式与素质教育探究赵艺杰19走进学生的心灵周娴华20教师如何做研究郑金洲21教海采珠陈厚宗22生命因教育而精彩康岫岩23终生的准备与超越唐盛昌24教师专业发展：途径与方法傅建明25教育是慢的艺术：张文质教育讲演录张文质26造就自主发展的人肖川27教师这样做研究：来自一线的小专题个案剖析刘旭 等28教师成长与师德修养刘铁芳 等29走近最理想的教育:著名教育家朱永新教育精华朱永新30影响教师一生的100个好习惯宋运来31魅力教师的修炼:100个优秀教师魅力修炼心得周成平32教师反思的方法吕洪波33给教师的18个工具：教师应掌握的心理学方法张祥荣3