二星考试要求以及过关功略.doc

二星考试要求以及过关功略：二星考试共7个环节，通过5个环节算通过。1. 看图说词：难度： 考试只考书上的单词。因此，这部分，一定要过。考生需说出所看到的图片的英文，错读或者发音不准均不给分。一定要结合图片，注意图片间的细微差别。（考试时间：1分钟）（共9张卡片，答对7张通过）。 TIPS:(1）.考试图片是从二星课本配套的三盒卡片中抽取。考试时，卡片会被塑封，考生看不到卡片后的英文，即只能看到图。因为塑封，卡片颜色略有偏差，无其他不同。(2）.考试时若遇到不会读的单词，一定要先跳过。先读会读的单词，千万不要愣在那里卡住了。记住，考试时间是有限制的。(3）.考试时，每个单词的发音要清楚，不能吐字含糊。考前可通过听磁带，模仿每个单词的发音。(4）.碰到相似的卡片，要对比记忆。不要读错卡片。(5）.部分单词会出现2种说法，或者单复数都出现的情况，读出其中一种即可。2. 朗读儿歌：(0.5分钟)难度： 考生抽取考题，然后向考官朗读纸条上的儿歌。这部分的儿歌主要是在书本以及教辅上（共24首），因此请考生在平时加强练习。 考生根据材料朗读，要求通顺流利，发音准确。错误率不超过1个。 TIPS: （1）. 该项目取决于你读的是否流利，音量是否适中。 （2）. 拿到一篇儿歌，先扫一眼，看到不会的单词，先按照字母发音和字母组合常规来拼读。（3）. 考试当天如果真的遇到特难的生词，拼不出来，可选择直接跳过。（4）. 平时多听录音逐句跟读，模仿语音、语调、失爆、连读，并注意语言的节奏感。 (5). 如果孩子太小不识字，那么在平时训练时就要将书上的儿歌背熟牢记，并且记住儿歌开头的单词，考试时可将儿歌熟练背出。 3. 听说相反：难度： 考生根据听到的句子，说出相反含义的句子。（考试时间：1分钟） 共5句，答对3句且较完整地重复出句子算通过。 TIPS:(1).表达与原句相反的意思，必须用反义词，不能用“NOT”，否则不得分。 (2).尽量完整的将句子说出，只说出反义词是不符合考试要求的。个别没听懂的单词，尽量模仿录音中的发音复述出来。 (3).如果某句没有听懂或者没有听清，千万不能影响心情，要把注意力集中在下一个句子上,要做到迅速转移。(4).说出意思相反的句子时要注意保持原句的句型； （5）.平时多做句子模仿与跟读练习，提高听力； (6).熟练掌握教材中的关键词，运用关键词多做造句练习。 4. 听听做做： (6过4)（1.5分钟）难度： 每个指令完成的时间全部制作在考试带里。 TIPS:(1).进入考场，注意观察所有放在桌椅，地上的道具。一般放置的道具，都会用得到。(2).听与做一定要结合，二者缺一不可。(3).书中涉及的关键词必须熟练的掌握。其中关键词包括：方位，颜色，数字，大小(4).涉及画图的指令，图形画的简单明了即可。5. 快听快答：(7过5)（约1分钟）难度： 一定要多听录音磁带。考试的时候，是以录音机的形式考试的，且只读一遍。常考类型：（a）.一般疑问句： Do / Does.? Is / Are.? (一定要完整回答) （特别注意人称代词的变化）Eg: Does your mother buy apples in the supermarket? Yes, she does. (一定要听清楚动词，正确回答)（b）.特殊疑问句： WH-who / where / what / which / when（c）.How many. there be 句型(d). 其他 can you.? Yes, I can/ No. I can not. TIPS:（1）. 每天坚持听音分钟，熟悉母语人士的语音语调及备考句型； (2). 熟悉每个句型的答题技巧及方式，注意听问题中的关键词； (3). 可以对问题进行简略回答，但以不产生歧义为前提。 (4). 如果其中一题不懂或不能及时回答，立刻将注意力转移到下一题。6. 看图回答：(5过3)(约1分钟)难度： 一定要多听录音磁带。考试的时候，是以录音机的形式考试的，且只读一遍。 TIPS:（1）.考生特别要注意所出现的人物，动物以及相关场景。比如人物关系，人物所在的场所，人物身上所穿的衣服颜色，人物的状态和行为，人物头发的长短等鲜明特色等等。 (2). 考试时要注意控制时间，如果前一个问题答不出或者听不懂，要把注意力放在下一题上； (3). 要掌握一星二星中的看图说词词汇，并且学会灵活运用； (4). 考题内容大致围绕几方面：（a）数量：How many（b）人物关系：Who are they?（c）正在干什么：What . doing?（d）有什么：Is there.?（e）颜色（包括人物的服装、饰物、物件等）：what color（f）在哪里：Where（g）在什么季节：Which season.?（h）选择疑问句，就图片内容做选择7. 看看说说：（约0.5分钟）难度： 考生抽签，考官根据其抽签展示实物或图片,考生根据实物或图片进行描绘。 TIPS: （1）. 考试实物和图片主要源于一星和二星教材中的词汇。 (2). 考生对实物或图片进行描述，至少说出4句话。 (3). 描述时