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文档简介
Unit 4 Why dont you talk to your parents? 说课稿1、 说教材本课是新目标英语八年级下册第四单元第一课时。根据新课标的要求和教材的具体内容，结合学生现有的知识水平，我制定了以下教学目标：1. 语言知识目标：1) 能掌握以下单词：allow, wrong, guess, deal, work out 能掌握以下句型： Whats wrong? Im really tried because I studied until midnight last night. You could give him a ticket to a ball game. I think you should ask your parents for some money. Why dont you talk to him about it?2) 能了解以下语法： (1）能够运用所学知识谈论问题和困难、提出建议并做出选择； （2）能根据对方所提出的问题，给出一些合理的建议。2. 情感态度价值观目标：X|k | B| 1 . c|O |m 培养学生良好的合作意识，鼓励学生大胆表达自己的想法和意愿。正确认识生活中的一些困难，能采用正确的方式解决生活中的问题。教学重难点1. 教学重点：1) Talk about the problems. 2) Learn the new language points. 2. 教学难点：能根据对方所提出的问题，给出一些合理的建议。 学会表达建议的一些方式。2、 说教法1、 任务型教学法：给学生提出任务，让学生在任务中学会转换他人的话题，强化所学的知识。2、 情景教学法：创造足够的交际环境刺激学生的视听能力，使他们能够更好的理解自己所存在的问题以及提出解决办法。3、 说学法遵循“教为主导，学为主体，练习为线”的教育思想。1、 通过图片引导，随着老师的问题，主动思考，说出图片中人物所存在的问题。2、 指导学生以小组为单位进行讨论，就所存在的问题提出相应的建议，通过合作学习，增加学生们参与的兴趣。4、 说教学过程活动一：根据自己的实际情况，让学生说出目前自己所存在的问题。而后根据老师所提供的图片，说出图片中人物的问题。引导学生说出课本上1a中的5句话，并通过不断重复加深记忆。活动二：学生根据图片中人物所存在的问题，进行小组讨论，提出相应的建议。活动三：通过对1b部分的听力训练，在听的过程中，注意如何提出问题。活动四：通过阅读1c中的对话，根据自身情况，结对编出新的对话，要运用所学听到的句型Whats wrong? Why dont you. Why not.然后让学生向全班同学展示自己的对话，评选出
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