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采集影片素材说课稿凤阳县李二庄中学：孙 昆一、 说教材的地位与作用采集影片素材是安徽省教育科学研究所编著的义务教育新课程实验教科书（非零起点）信息技术七年级下册“第三单元 家庭电影我编辑”中的“活动1”。 本活动是根据自己的家庭影片素材，对要制作编辑的家庭影片进行结构规划：选择合适的素材内容、适合视频画面的背景音乐以及适宜的家庭影片长度，并利用“会声会影”工具软件将数码摄像机拍摄的影片素材采集到计算机中，为后面的学习做铺垫。二、 说教学目标根据本章的结构和内容分析，结合七年级学生的认知结构及心理特征，我制定了以下的教学目标：1、 知识与技能（1） 掌握影片的一般结构和要素，具备初步规划影片的能力。（2） 了解视频采集卡的功能，理解视频文件的格式和特点，掌握采集视频素材的方法。（3） 能依据素材影片内容对视频文件重命名。2、 过程与方法（1） 对家庭影片结构进行规划，体验制作一个完整作品的过程。（2） 依据影片主题合理采集影片素材，结合数码摄像机的简单操作，掌握利用计算机采集视频的方法。3、 情感、态度及价值观（1） 通过学生对影片的规划，发展学生积极学习和探究信息技术的兴趣。（2） 培养学生的审美能力，体验数码产品带来的乐趣。三、 说教学的重、难点根据信息技术课程标准的要求，以及本课在教材中的作用与地位，结合本班学生实际，我确定以下重难点：1、 教学重点：对家庭影片进行结构规划，将数码摄像机中的视频采集到计算机中。2、 教学难点：视频文件格式及其特点，采集影片素材。四、 说教法信息技术是一门操作性和实践性较强的学科，在教学过程中，不能一味地向学生灌输课本知识，进行机械的操练，要充分调动学生学习的主动性，培养他们合作探究的学习意识。因此我在上课中遵循“教师为主导，学生为主体，操作为主线”的原则，结合班级学生的实际情况，依据本课的内容特点，我主要采用以下的教学方法：1、 演示法：利用电子教室进行直观演示，激发学生的学习兴趣，体验信息技术在生活中的重要作用。2、 活动探究法引导学生通过创设情景等活动形式获取知识，以学生为主体，使学生的独立探索性得到充分的发挥，培养学生的自学能力、思维能力和活动组织能力。3、任务驱动法通过书本上活动任务，让老师和学生，学生和学生之间进行互动，从而更好的调动学生积极性，让学生对本节知识的认知更清晰、深刻。五、说学法 我们常说：“现代的文盲不是不懂字的人，而是没有掌握学习方法的人”，因而，我在教学过程中特别重视学法的指导。要让学生从机械的“学答”向“学问”转变，从“学会”向“会学”转变，成为真正的学习的主人。这节课在指导学生的学习方法和培养学生的学习能力方面主要采取以下方法：思考评价法、分析归纳法、自主探究法、总结反思法。六、说媒体本节活动运用的媒体有多媒体网络教室、数码摄像机、1394卡及连接线、会声会影软件等。七、说教学过程1、导入新课：（35分钟）学生进入机房的同时，利用屏幕展示一段教师事先拍好的素材片段，待学生坐定后继续展示老师经过计算机加工、编辑的电影片段，以此吸引学生注意力，并让他们比较两个电影片段，分析其中优缺点并回答。教师总结并引入本课学习内容规划设计家庭影片和如何采集家庭影片素材。 2、讲授新课：（1）规划设计家庭影片（10分钟）介绍规划设计的目的：只有合理的规划设计之后才能为活动开展带来方便，也使得编辑、制作家庭影片时心中有数，少走弯路，提高效率。生生互动：结合书本配套光盘中的影片九寨沟之旅，完成书本82页“研究室”。师生互动：结合自己拥有的影片素材，完成书本83页“创新园”。请几位学生通过屏幕广播，进行全班展示，教师再结合全班的完成情况，进行总体评价。（2）采集影片素材（20分钟）1）连接数码相机介绍编辑影片之前，连接必须通过IEEE1394卡进行转换，将摄像机中的影片采集到计算机中，变成计算机文件。展示实物1394卡，并且播放演示“安装1394卡的过程”视频文件。教师操作演示利用数据线连接数码相机和计算机的方法。强调在连接好后打开数码摄像机电源，并将数码摄像机设为播放模式。2）采集影片素材介绍常见的影片编辑软件，“会声会影”、“威力导演”、“premiere”、“movie maker”。说明采用“会声会影”学习采集影片素材和编辑制作家庭影片的理由，界面友好，工具菜单直观清晰，操作简单，容易掌握，易学易用。演示：教师启动“会声会影”软件，介绍“会声会影”界面。任务驱动：请学生反复阅读书本86页采集视频片段的操作步骤，让个别学生上教师机进行操作并讲解。对其中出现的问题，其他学生进行讨论。教师进行评价小结：评价刚才学生演示及讨论的情况，根据学生选择的采集格式可能不同，请学生阅读书本88页表3.1.1。师生共同小结：一般情况下，分辨率越高的视频格式文件，画面质量也就越高。但是实际活动中也要根据机器的实际配置和性能，合理的选择采集格式。3）重命名文件：教师讲述如何将采集的影片素材进行重命名，方便以后能正确快速的选用影片。 3、总