第二单元 质量和密度 (一).doc

角斜初中初三物理中考复习教学案第二单元 质量和密度 （一）主备课人：丁金兵考点扫描1、知道质量的概念，会估测常见物体的质量；2、了解天平的构造和使用方法；3、会用天平测量固体和液体的质量。 考点回顾1、质量的概念（定义、单位、测量工具、基本性质等）（学生看书填空）命题角度对物体质量定义的理解；设计情境考查物体质量的基本性质；熟悉并会估测生活中的一些物体的质量；有关质量的简单计算。1.在下列数字后面填上适当的质量单位一袋奶粉的质量约为0.5_；一卡车煤的质量为4_；一名中学生质量是50_；一只鸡蛋的质量约为50_；一枚大头针的质量大约是50_.2、质量是物体的属性，下列说法中物体质量变化的是 ( ) A.被“神六”从地面带入太空的照相机 B.密闭容器内的冰熔化成水C.一支粉笔被老师用去一半 D.牛奶放入微波炉内加热2 、托盘天平的使用 （学生看书填空）使用天平测量物体的质量，按照常规操作，步骤如下：a将天平放于 桌面上；b将游码移至横梁标尺 处，调节 ；c将被测物体放在 盘中，使用镊子在另一盘中加减砝码，移动游码，使天平再次平衡；d盘中砝码的总质量，加上游码指示的质量值，就是 质量；e整理器材(学生活动1) 测出一只空烧杯的质量为_g。命题角度天平的基本使用方法及其注意事项(南通市2010年) 小刚家准备建一栋新房，爸爸买了一堆材料相同的石子，小刚选取一块石子在实验室测它的密度他先将托盘天平放在水平桌面上，调节天平平衡（1）小刚按图甲所示的方法测石子的质量，请指出操作中的两个错误： ； （2）纠正错误后继续实验，当盘中所加砝码和游码位置如图乙所示时天平平衡，则此石子的质量为 g 20g102345g3、质量的测量命题角度设计实验测量固体或液体的质量。对测量过程、结果的评价。（1）细小固体质量的测量(学生活动2) 测出一枚订书钉的质量为_g。师生讨论：你采用了什么测量方法? 练一练：中考作业本P6 课堂巩固8（2）液体质量的测量(学生活动3) 测出20ml水的质量为_g。某中学课外研究小组的同学测量学校附近太湖水的密度.其中测量一定体积太湖水的质量过程如图所示，则舀取的湖水质量为 _ kg.议一议，上面两个步骤能否对调？为什么？练一练：中考作业本P7 课堂巩固4（3）误差分析(学生活动4) 以前面所测物体的标准质量为参照，体验下列两种情况。A、横梁未平衡就测量 指针偏左时，测量值_；指针偏右时，测量值_； B、游码未“归零”就测量 测量值_； 若在调节天平时游码如图甲所示，用这架天平称量物体时游码和砝码如图乙所示，则图乙测量读数为_；物体质量应记成_。测量结果比物体质量的真实值_.(填“偏大”或“偏小”)20g102345g5g乙102345g甲师生共同讨论：C、砝码本身有问题时测量 砝码有磨损，测量值_；砝码有污垢，测量值_。练一练：中考作业本P6 例4 本课小结1、质量的概念（定义、单位、测量工具、基本性质等）2、托盘天平的使用3、质量的测量（1）细小固体质量的测量累积法（2）液体质量的测量质量差法（3）误差分析A、横梁未平衡就测量B、游码未“归零”就测量C、砝码本身有问题时测量反馈练习1、下列关于质量说法正确的是（ ）A.水结成冰，质量变小了 B.把铁块加热后，再锻压成铁器，质量不变C.1kg的泡沫塑料和1kg的铜块的质量一定不相等 D.放学后，将物理书从学校背回家，物理书的质量要变小2、质量为1.5106 mg的物体可能是( )A.一只鸡 B一个鸡蛋 C. 一粒沙子 D. 一头牛3、用托盘天平测物体的质量，若指针静止在如图所示,则应向 调平衡螺母(选填“左”、“右”),天平才能平衡,