第13课 综合实践——绘制美丽的童话世界-1.docx

优课展示 小学信息技术 甘教课标版 第13课综合实践绘制美丽的童话世界 教学设计 第一学时共1课时 第13课综合实践绘制 小学信息技术 甘教课标版 评论（0） 1教学目标 1、在Windowsxp画图工具的基础上认识并熟悉Windows7下的画图工具。2、能够根据一定的主题设计构思简单的图画。3、学会在Windows7下综合运用绘图工具绘制图画。评论（0） 2学情分析 本节课是甘肃教育、甘肃声像出版社小学信息技术四年级下册第13课,是在学生初步认识并掌握了文件和文件夹管理，在画图程序中学习了绘画，并能对能用Windows下的画图软件进行简单的绘画的基础上，结合我校实际运用Windows7下的画图软件来进行综合实践。基于小学生的年龄特征和小学信息技术课本身的特点，以中小学计算机课程指导纲要为依据，制定以下教学目标。评论（0） 3重点难点 教学重点：学会在Windows7下综合运用绘图工具。教学难点：能够自己设计主题利用绘图工具完成图画。4教学过程 4.1 一学时 教学活动 评论(0) 活动1【导入】一、教学导入 1、教师：同学们！我们在前面课程的学习中已经学习了画图软件的使用和简单的技巧，大家已经可以在电脑上画画了，下面老师请大家来欣赏几幅同学们自己绘制的特别漂亮的图画。2、出示学生的电脑画作（5幅）有秋风中的小刺猬，意境幽远的古诗画，出淤泥而不染的荷花，整齐的飞行中队，还有雪地上玩耍的同学们。3、教师：这几幅画漂亮吗？它们都是由电脑上的哪个程序来完成的？（画图软件）如何打开这个画图软件？（开始程序附件画图）请同学们来介绍一下它是有哪几个部分组成的？(工具箱颜料盒)工具箱为我们提供了作画的工具而颜料盒为我们的图画增添了色彩。现在让我们在大家已有的知识的基础上来认识画图软件的升级版本Windows7下的画图软件。新的画图软件可以帮助我们更好的更方便的绘制我们心中的图画。评论(0) 活动2【讲授】二、讲授新课 1、教师：请同学们现在打开画图软件让我们进入计算机画图的世界吧！2、教师：现在展现在同学们面前的就是新的画图软件的界面，我请同学们先观察、再动手试一试、新的画图软件的界面和我们原来的画图软件的界面有什么相同的地方有什么不同的地方？评论(0) 活动3【活动】学生活动一 3、教师：现在同学们可以动手操作了。小组可以边讨论边操作。4、教师：讨论结束现在请各小组代表来说一说你发现了哪些相同点和不同点。学生可能总结出以下结果：相同点：都有工具箱和颜料盒。不同点：（学生边说不同点，教师指导边操作）（1）、画笔工具，在原来的画图软件中只有三个选项铅笔、刷子、喷墨笔。到了Windows7，画笔工具内置了9个选项（前三个是毛笔工具，第四个是喷墨笔工具，第五个是油画毛笔工具，第六个是蜡笔工具，第七个是荧光笔工具，第八个是铅笔工具，第九个是水彩画笔工具。）（2）、Windows7的画图软件的形状模具也是十分多的，在之前的画图工具，只有几个形状模具，但是这次的画图工具内置了23中形状模具，画几何图形更加简单。（3）、调色工具也变了，而且操作方式也变了。（4）、绘画总体工具缩减到了六个，简洁了很多。评论(0) 活动4【讲授】提出要求 5、教师：大家说的都非常好，说明大家都认真观察了，现在就让老师给大家带了一幅的童话世界。计算机绘画的要领：要熟练的掌握计算机绘画，除了掌握画图程序基本工具的使用外，还要有丰富的想象力，敢于创新。平时要多注意观察周围的事物，多思考，然后灵活运用绘图工具，用图画把它们表现出来。只要多动脑多练习，你一定会画出最美丽的计算机绘画作品，成为一名计算机小画家。在画人物时，要以人物为中心，位置要突出，周围的环境起衬托作用。在画风景时，要突出景物的特点。在画图时，要注意色彩的搭配。我们来看看运用新的画图软件还能给它添加上什么效果？（学生说老师来动手操作）6、教师：同学们看了老师的这副美丽的童话世界，你们现在想自己动手画出你们心中的童话世界吗？评论(0) 活动5【活动】学生活动二 确定主题：在以下的主题中选择自己最喜欢的主题绘画春天来了、地球我们的家、我的梦想活动要求：小组2人合作完成作品。作品绘制时可以根据自己的情况做出调整。能综合运用多种绘图工具进行创作。作品完成后小组交流填写活动表：记录下你们组遇到的问题和解决办法（如果没有解决可以请其它组来帮忙解决），记录下操作中的好的方法。7、活动结束：请学生来说说你们组绘制图画，说一说你的图画的构思。说一说绘制用到哪些工具，绘制用到了哪些图形，绘制中有哪些好的方法。8、学生互相评价，说一说有什么改进的地方。最后评比出一二三等奖。评论(0) 活动6【讲授】三、全课总结 今天这节课大家表现的都非常好，我们能够通过自己动手尝试操作去学习了Windo