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文档简介

灵宝市实验小学“三步六环节”导学案 年级 五 学科 音乐 总课时 学习内容表演唱清晨学习目标1、 能用和谐统一的声音和愉快的心情演唱二声部歌曲清晨2、 能和同学合作，设计多种演唱形式来丰富和表现歌曲清晨，并从中享受音乐的乐趣3、 在学习歌曲中让学生懂得珍惜清晨的美好时光，珍惜儿童时代的美好时光学习重、难点能用和谐统一的声音演唱二声部歌曲清晨区分声乐的两种演唱形式-合唱与重唱教具学具电子琴 多媒体课件教学过程：一、 组织教学音阶练习 G自然大调上下行二、学习歌曲清 晨1、播放清 晨师：这是一首校园歌曲，在演唱风格上要通俗朴素，像说话似得歌唱。首先我们来听一遍歌曲，请你感受歌曲的情绪2、再听歌曲根据歌曲情绪的变化可以为歌曲分为几个乐段那？每段的情绪分别怎样？3自学旋律重点强调：每个声部的同学在演唱时声音不要太大，互相兼顾4、 师示范歌曲5、 这首歌曲一共几段歌词？分唱-交换-连起加快-点唱第二段：直接唱第三段：同前第四段：直接唱，歌曲在D.C.反复后又重复了第一部分的曲调，在轻松活泼的气氛中结束全曲。三、编创方案1、演唱形式：我唱第一声部，邀一个同学唱第二声部，一道演唱这首歌，并请全组的同学为我们伴舞。方案 2、演唱形式：我们全组的同学一起来合唱这首歌。四、小结师：一年之计在于春，一日之计在于晨，希望同学们正像歌中唱的那样：“奉劝大家要起早喔喔，美好时光不要辜负了。”课后反思在自学旋律这一环节时，有些学生无法下手。所以我给学生提出了“学习提纲”，并按照提纲循序渐进引导学生实践练习，一节课下来，大部分学生对“提纲”学习法有了清晰的认识，有的学生说，这样练习难度低但效率高，我想，教师在课堂上不仅仅是
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