8.2.1化肥、农药的合理施用与合理用药+课件高一下学期化学人教版必修第二册

年级：高一学科：化学（人教版）主讲人：lrp学校：四川省华蓥中学8.2.1化肥、农药的合理施用与合理用药第八章化学与可持续发展【学习目标】1.通过阅读教材、查阅资料，了解农业生产中常见化肥的主要成分及对植物生长的作用，科学合理施用化肥的重要性，能辩证地看待农药、化肥使用的利弊及其对环境和社会的影响。2.通过讨论交流、问题探究，了解常见农药的组成、对环境的影响以及对人体健康的危害,常见的防止农药中毒的措施及中毒处理办法。3.以阿司匹林的制备为例，了解药物合成的一般思路和方法，认识化学在促进人类健康方面的重大贡献及常见药物的制备、作用和不良反应,了解毒品的名称和危害,自觉抵制毒品。宏观辨识与微观探析：

通过研究分析代表化学品的造成、结构及作用机理，宏观上认识化学品对人类生产、生活的重要性，微观上了解其化学原理，加深对合理使用化学品的认识。证据推理与模型认知：

能从化学品合理使用的问题出发，根据化学品的组成元素、成分及结构，认识化肥、农药等化学品的作用机理，体会科学探究的过程与方法。科学探究与创新意识：

通过合理使用化肥、农药及合理用药的学习，了解常见化学品的分类及成分，合理施用化肥、农药及合理用药的重要性及方法，了解不合理使用的危害，形成尊重科学、服务社会的责任意识。你知道吗？

生活，生产中的化学品如何分类的？大宗化学品乙烯、硫酸、硝酸、纯碱、化肥等精细化学品医药、农药、日用化学品、食品添加剂你知道吗？

如何施肥及防治病虫害？植物肥及病虫害影响生长1．滥用化肥、农药的危害？2．合理施用化肥的目的、考虑因素？合理施肥合理施肥目的保障农作物增产，减少农作物损失考虑因素土壤酸碱性作物营养状况化肥本身的性质不合理施用危害不仅造成浪费，还造成水体富营养化影响土壤的酸碱性和土壤结构一、化肥、农药的合理施用1．化学品的分类：化学品分为

和

两大类。乙烯、硫酸、纯碱和化肥属于

化学品；医药、农药、日用化学品、食品添加剂等属于

化学品。1．合理施用化肥(1)施用化肥的目的：保障农作物

，减少农作物

。(2)施用化肥时需考虑的因素：土壤

，作物

，化肥

。(3)过量施用化肥的危害①很多化肥易溶于水，过量施用会造成浪费。②部分化肥随着雨水流入河流和湖泊，造成

，产生

等污染现象。③不合理施用化肥会影响土壤的

和土壤

。大宗化学品精细化学品大宗化学品精细化学品增产损失酸碱性营养状况本身的性质水体富营养化水华酸碱性结构【对应训练】1．关于常见氮肥及其使用，下列说法中错误的是（

）A．氮肥主要有铵态氮肥、硝态氮肥和尿素B．硝态氮肥宜在高温天气、多雨的水田使用C．铵态氮肥在使用时不可以跟碱性物质混合使用D．尿素是一种中性肥料，肥效高、易保存，对土壤的破坏作用小B2.下列有关化肥施用的说法正确的是（

）①为保证农作物高产应大量施用化肥②为减少对环境造成的污染施肥越少越好③根据土壤的酸碱性和农作物生长选择化肥种类④根据化肥本身的性质确定施肥方法A．①③④B．③④C．②③④D．②③B合理施用农药(1)常见农药①植物农药：除虫菊、烟草烟草②无机农药：波尔多液、石灰硫黄合剂等③有机合成农药：有机氯农药、有机磷农药、氨基甲酸酯、拟除虫菊酯类农药农药不合理施用的危害①破坏生态平衡，使一些害虫产生抗药性②使对农药敏感的有益昆虫大量死亡③使土壤、作物的农药残留超标，造成环境污染④造成大气、地表水和地下水污染2、农药的合理施用(1)施用农药的目的：减少农作物损失。(2)农药的发展：早期农药有除虫菊、烟草等植物和波尔多液、石灰硫黄合剂等无机物。现在人们研制出了有机氯农药、有机磷农药、氨基甲酸酯和拟除虫菊酯类农药等有机合成农药。(3)农药的发展方向：

、

和

。(4)不合理施用农药的危害①农药可能会破坏害虫与天敌之间有生态平衡；可能会引起一些昆虫的大量死亡。②农药会造成土壤和作物的农药残留超标。③农药会造成大气、地表水和地下水的污染。低残留高效低毒(5)长期使用滴滴涕(DDT)的危害①害虫在体内将DDT转化为DDE，产生抗药性。原理：－HCl酶

DDTDDE(毒性较低)②通过生物链在生物体内富集。【对应训练】1．为了防止农药中毒，可以采用的措施是（

）①做好农药的管理工作②喷洒农药时注意个人防护③严禁采摘和使用刚喷洒过农药的瓜、果、蔬菜等④洗涤瓜果蔬菜时可将其放入水中浸没几分钟以去除残留农药⑤禁用农药A．①②③⑤B．①②③④C．②④D．②③④B2.在化肥和农药的施用过程中，下列操作正确的是(

) A．为了提高含氮量，可以不考虑施用过程中化肥对土壤产生的不良影响B．碳铵化肥可以和碱性草木灰混合使用C．为增强作物的抗寒、抗旱能力，可以适当施用一些磷肥D．使用了某一效果显著的杀虫剂后，可以不更换品牌长期使用C你知道吗？我国科学家屠呦呦成功提取青蒿素而获得2015年度诺贝尔生理学或医学奖。把自然界的分子变成药物(对青蒿素分子进行结构测定、修饰和改造，得到一系列抗疟药物)药物的分类⑴来源天然药物合成药物板蓝根柴胡⑵使用严格程度处方药非处方药二、合理用药1．药物的分类(1)药物按来源分为

药物与

药物。(2)药物按使用严格程度分为

药和

药。2．药物的作用机理(1)有的药物是通过改变机体细胞周围的物理、化学环境而发挥药效，如抗酸药。(2)更多药物是通过药物分子与机体生物大分子的功能基团结合而发挥药效，其分子结构与生物活性密切相关。天然药物合成药物非处方处方3．阿司匹林(1)阿司匹林的化学名称为

，具有

作用。(2)以水杨酸和乙酸酐为原料生产阿司匹林的化学方程式为(3)不良反应长期大量服用可能会导致胃痛、头痛、眩晕、恶心等不适症状。乙酰水杨酸解热镇痛不良反应水杨酸反应导致水杨酸中毒解救措施:立即停止使用,静脉注射NaHCO3抗酸药(1)已知胃舒平的主要成分是Al(OH)3和MgCO3，胃酸的主要成分是盐酸，用化学方程式解释胃舒平治疗胃酸过多的原理。成分：本品为复方制剂，每片含主要成分氢氧化铝0.245克，碳酸镁0.105克，颠茄流浸膏0.0026毫克性状：本品为白色片剂适应症：用于缓解胃酸过多引起的胃痛、反酸，慢性胃炎用法用量：口服，成人一次2~4片，一日3次，饭前半小时或胃痛发作时嚼碎后服用不良反应：便秘，长期服用可引起骨质疏松等，肾功能不全者禁用有效期：36个月Al(OH)3＋3HCl

＝

AlCl3＋3H2OMgCO3＋2HCl＝

MgCl2＋CO2↑＋H2O(2)一些抗酸药中的主要成分是碳酸氢钠，写出NaHCO3和胃酸作用的离子方程式。分析胃溃疡患者能否使用碳酸氢钠类抗酸药物。HCO3-

+H+＝H2O+CO2↑你知道吗？20世纪医学的伟大奇迹

抗生素——青霉素⑴俗名盘尼西林⑶青霉素在使用前一定要进行皮肤敏感试验⑵功效:是最重要的抗生素,即消炎药,能有效阻止多种细菌生长,适用于医治葡萄球菌和链球菌等引起的血毒症,如流感引起的感冒和扁桃腺发炎,白喉、猩红热、肺炎、脑膜炎、淋病和外伤感染等。

如何用药⑴药物的两面性一方面能促进人体健康，另一方面可能会对机体产生有害作用⑵用药原则在医生、药师指导下,遵循安全、有效、经济、适当的原则合理用药⑶合理用药主要考虑的两个方面问题①药物方面：剂量、剂型、给药途径与时间等因素②机体方面：患者年龄、性别、症状、心理与遗传等因素⑷珍爱生命，拒绝毒品4．合理用药遵循原则及因素(1)原则：安全、有效、经济、适当等(2)5．滥用药物危害(1)滥用安眠药、抗生素、兴奋剂对个人机体产生严重的影响。(2)吸毒对个人和社会带来极大危害。【对应训练】1．下列有关合理用药的说法中正确的是（

）A．对于标记“OTC”的药物，必须凭医生的处方购买B．每日早、中、晚三次与每隔8小时一次，服药效果相同C．阿司匹林用于解热镇痛，长期大量服用没有副作用D．没有医生处方长期服用安眠药或镇定剂会损害人体健康D2.下图是一种抗生素药品说明书的部分内容，有关该药品的合理使用，说法正确的是(

)A．该药品可以用于治疗呼吸道感染疾病

B．正常人可适当服用此类药物，增强抵抗力，预防感染C．一个体重为10kg的幼儿，一日用药量不要超过500mgD．此药品应放入冰箱中保存A【对应训练】3．药物是人类抵御疾病的重要武器之一。下列有关药物的说法不正确的是（

）A．“胃得乐”（主要成分为碳酸镁）是一种抗胃酸药B．

鸦片、吗啡、海洛因等这些物质属于毒品C．青霉素能抑制细菌细胞壁的生长，致使细菌因细胞破裂而死亡D．“阿司匹林”是一种重要的抗生素D4.关于阿司匹林在临床上的应用，下列说法正确的是（

）A．阿司匹林有解热镇痛的作用B．服用阿司匹林后出现胃肠道反应是中毒的表现，应立即停药C．阿司匹林是非处方药，可以长期服用D．阿司匹林有冶疗癌症的功效A1.下列与生产、生活相关的化学知识描述正确的是 (

)A.使用高效低毒的农药，既能提高作物产量，又能降低农药残留量B.食品包装袋中常放入生石灰作为抗氧化剂，防止食品变质C.水瓶胆中的水垢可用饱和食盐水清洗D.明矾可用于净水，也可用于淡化海水A2.下列不属于农药污染综合治理措施的是()A.研制低毒、低残留农药B.