语文苏教版二年级下册欢乐地泼水节

20.欢乐的泼水节（第二课时）一、复习导入1、小朋友们，今天我们继续学习 齐读课题欢乐的泼水节。2、课文中的生字还认识吗？谁来读一遍。（指名读、评价、齐读）3、谁能从这些词语中选上几个来说说课文的主要内容。（指名说、评价）过渡：看样子啊，小朋友们都对这节课有着深刻的印象。瞧凤凰花开了，凤凰花瓣什么颜色，你能用一个ABB句式说一说吗？当凤凰花开的时候，傣族人民就迎来了一年一度的泼水节，齐读。二、学习第二自然段 1、学生自由读。2、交流感受，指导朗读。傣族人民想邀请我们二年级小朋友一起去参加泼水节呢？你们准备好了吗？请大家打开课本放声朗读第二自然段，用心体会傣族人民庆祝节日的心情，并用划出相关的句子。（1）想好了吗！你体会到人们怎样的心情？从哪些句子感受到的？指名说，显示12两句话。这一天，人们提着桶，端着盆，早早地来到了大街上。大街的两旁早已准备好了清水，清水里有的滴上香水，有的撒上花瓣。 你从哪些词读出人们的心情很急切的？（评价：你真会读书，一下就抓住了重要的词语。） 谁能读好这两句。（评价：你真急切，早早就把清水准备好了。）师：清水很有讲究，可不是一般的清水，而是（滴上香水，撒上花瓣）闻起来香，看起来美，谁再来读？（评价：读的真好，我仿佛闻到了香味。）（板书:滴上香水 香喷喷撒上花瓣 美艳艳）四面八方的人都往大街上赶，早早就准备好了清水，大家一起读！（2）清水准备好了，就要开始泼水啦！怎么泼水呢？谁找到了句子，请读一读。 指名说，显示第三、四句话开始泼水了，大家互相追赶，你拿瓢往我衣领里灌，我端盆向你身子上泼。大家互相追赶着，是怎样泼水的？谁来做一做“灌”和“泼”的动作？谁来做一做？ 除了“灌”、“泼”，人们还会做出哪些动作呢？你们仔细看一看。从图中找一找，（板书：倒 浇 洒 ）小朋友真棒，一下子说出了那么多的动作。你能模仿这个句子也来说一说吗？（评价） 开始泼水了，大家你追你，我追我，这就叫 （互相追赶）。那么，我向你学习，你向我学习，就叫 ；我有困难你帮助，你有困难我帮助，就叫互相帮助，你往我身上泼，我往你身上泼，就叫互相泼水。泼水时还发出了哗啦啦的声音。多开心啊，让我们读出这种快乐。大家读的真快乐，真是（板书：个个身上 湿淋淋 人人脸上 笑开了花换成笑哈哈）过渡：说的都很好。老师奖励你们一起去看看泼水的场面，好吗？看得高兴了就放声笑一笑，情不自禁的时候就跟着做一做。（播放视频1） 开心吗？幸福吗？老师看完之后，非常想读这两句话，可以吗？ 敢向老师挑战吗？谁先来试一试。 你觉得他读的怎么样？好在哪里？教师鼓励：会评价也是一种学习。给挑战成功者奖励：送出掌声。我们一起来用朗读来表现这种兴奋，这种快乐。过渡：咦？漂亮的节日时装都被淋透了，怎么还会这么高兴呀？引读，显示第五句话清水是吉祥如意的象征，谁身上泼的水多，就意味着谁得到的幸福多，怎么能不高兴呀！这些美好的祝福就是吉祥如意，这水就是吉祥如意的水，谁身上泼的水多，谁得到的幸福就多，所以人们 。 这个“！”在这里向我们传递着人们无比欢乐的心情。让我们一起朗读，让在场所有的人都能感受到泼水的欢乐与幸福。孩子们，如果你们也是傣家的小朋友，你最想把水泼在谁的身上呢？想送出什么祝福？练习说话： 我想把水泼在 ，祝 。师：你们都有一颗美好的心灵。在送出祝福的同时也会得到同样的祝福，我要把水泼在你们的身上，祝你们健康成长，天天向上！过渡：此时，大街上是人的海洋，水的海洋，欢乐的海洋，想把这欢乐的时刻，永远留在自己的记忆里吗？3、指导背诵。 （1）师：这段很长，但背诵的时候也是有技巧的。12两句是泼水前的准备，34两句是开始泼水的情景，第五句是清水的象征意义。（一边说，一边在黑体字下面画上“”）请小朋友选择自己最感兴趣的一个部分练习背一背。（2）将准备好的背给同桌听。 （3）反馈：你觉得你的同桌背的怎样？（3）找三名合作背诵，分别出示提示语：这一天， ， ， 。大街的两旁 ，清水里 ， 。开始泼水了， ， ， 。老人，孩子，姑娘，小伙儿， ， 。清水是 ，谁身上 ，就 ，怎么能 ！过渡：在这欢乐的节日里，人们还举行了庆祝活动，你们看 （播放视频2）三、学习第三自然段。1、看视频。 2、回答:：泼水后，人们还举行了哪些活动?3、看到这样的场面，你会想到哪些成语。（指名说）4、引读第四自然段。 此时的大街上，地上铺满了 ，空中 ，大家 ， ，直到深夜 。5、采访：你是漂亮的小姑娘，天黑了，你为什么还不回家呀？ 这位小帅哥，累了一天了，你回家休息吧！6、是呀，这一天，人们从早上一直到深夜都沉浸在无比欢乐之中，让我们也跟着欢乐起来！（齐读）四、总结课文 1、小朋友们，这节课，我们走近迷人的西双版纳，和傣族人民共同过了一个 （在课题“欢乐”下面加红点），带着这样的心情再读课题。2、我们的祖国是个大家庭，56个民族团结在一起亲如一家，每个民族又都有自己的传统节日和风俗习惯。看，这是苗族的龙船节，这是藏族的沐浴节，这是族的刀杆节，这是彝族的火把节还有好多呢，课后自己收集资料，了解一下。五、学习生字。1、认读：味 吉 如 2、你有什么好方法