班主任工作考核细则.doc

芜湖 小学班主任考核细则 浏览次数：12866次悬赏分：0 | 解决时间：2008-5-6 16:16 | 提问者：chilyzhang 芜湖 小学班主任考核细则 在百度上搜这几个关键字，后找到芜湖实验小学班主任工作考核细则，但是打不开，能帮我下载下来吗？ 最佳答案 班级是学校教育教学工作最基本的组织，做好班级管理工作是提高教育教学质量，落实素质教育的重要保证。为了更加客观、科学、真实、全面，有案可查地评价一个班集体，把班主任的荣誉、待遇同班级管理挂起钩来，以调动班主任工作的积极性，特制定本细则，以便促进班级管理工作。1、严格学生行为规范，认真开展各项教育活动，带领学生学习和执行小学生行为规范、小学生守则，搞好班风建设。满分10分，学生违纪一次扣0.5分。（平时检查） 2、坚持课间操、学校集会活动，做到快、静、齐，并认真做操、认真听讲，遵守纪律，满分5分。无故缺席一次扣1分，做得不好的发现一次扣0.5分。（查值周检查记录和领导平时检查记） 3、负责做好本班清洁卫生、花园责任区管理、大扫除与突击性劳动，满分10分，无故不到位或不清洁一次扣1分。（查值周记录和平时领导检查记载） 4、认真上好晨会、午会、班队活动课，对学生进行常规教育和思想教育，满分5分。未进行或随意性大的，扣31分。（抽查）5、认真开展班级检查达标活动，认真填写班队工作的各类簿记，期末按时上交，满分5分。期末不交或填写不合要求，扣1至3分。（查该手册和记录） 6、按时上交各种材料，满分10分。不按要求或不按时填报，一次扣1 分 7、关心后进生的学习、思想，措施得力，有成效，满分5分。根据当班实际情况评分。（查学生） 8、认真组织开好间周一次的班队会活动和一期两次主题班队会。满分10分。主题班队会缺一次扣1分，班队活动缺一次扣0.5分。（查记录） 9、加强与学生家长联系，开好家长会，认真填定家校联系卡。得5分。（查家访记录）。 10、对班上的公共财物（桌椅、门窗、玻璃、持久性清洁用具等）进行妥善保管，满分10分。检查时，根据损坏情况酌情扣分。（查班上实际情况）11、积极参加扶贫帮困活动，根据开展工作的成效分三等，分别为2分、4分、3分。12、四、五、六年级按时做好播音工作，每月交广播稿不得少于5篇，满分10分。每少一篇扣0.5分。（查广播站来稿记录，一二三年级按满分计算）说 明 1：对班级工作严重失职，并造成重大影响的扣510分。2：加分项目为：突出的好人好事和代表学校参加上级组织的各项活动，以及其他具有特别成效的工作。视其成效情况酌情加分（需经行政商议后方可加分）-一、指导思想：班主任是班集体的组织者和指导者，是学校贯彻国家教育方针政策，促进学生全面发展、健康成长的骨干力量，为进一步发挥班主任在班级教育管理中的主导作用，提高班主任的争先创优意识及班级管理的工作质量，并为聘任、评优及发放班主任补助津贴等提供依据，特制定本细则。二、考核办法：1、采用百分制记分法：班主任考核分数=班级布置15% + 一日常规50% +班队活动15% + 其它事务性工作20% + 附加分。2、采取巡查与召开学生座谈会等多种方式进行，力求做到公平公正。3、每月考核一次，根据积分评出每月的“优秀班级”。学期末进行全面考核，评出学期“优秀班级”。三、考核标准：（一）班级布置每月按规定出好一期黑板报，学习园地定期更换。获一等奖得15分，二等奖得12分，三等奖得10分。未在规定时间内完成扣2分。（二）一日常规检查评比此项内容考核以学校行政值日记载为依据，主要包括卫生、纪律、礼貌等方面。按照学校一日常规检查细则，由学校行政人员和学生干部一日一查，做到一日一公布、一周一小结、一月一评。按成绩由高到低，常规检查没有减分此项得满分，凡减一分此项扣2分，扣完为止。（三）班队活动能按照期初发放的德育主题教育活动安排表认真开展活动，要求班队会活动有主题、有内容、有记录，以班队活动记录和大队部不定时抽查结果为依据。未按要求开展活动、挪作他用一次扣2分。（四）其它事务性工作1、上交资料和收费工作。学期初制定本学期班主任工作计划，学期结束前，撰写班主任工作总结，期间认真做好学生操行评语、分数的评定，迟交者扣2分，不交者扣5分，按时按规定做好学生收费工作，并上交总务处，一次迟交者扣2分。2、参加会议。按时参加学校组织召开的班主任会议，学校制定花名册，按时点名，迟到或早退者扣1分，缺席者扣2分。3、定期家访。每学期对50%的学生作一次家访或与家长电话联系一次，每缺一人次扣1分。4、做好班干部的选拔、培养和指导工作。经常了解班风、学风情况，制定班规班纪，每月至少能组织1次班级学生干部会议，每学期不得少于4次，以班干部会议记录为依据，每缺一次扣2分。5、按时、认真参加学校开展的各项活动，未按要求进行或无故不参加扣2分。（五）附加分考核内容：1.班主任积极撰写德育和教育管理方面的论文，国家级每篇加8分，省级每篇加5分，镇江市级每篇加3分，扬中市级每篇加1分。2、学生好人好事受到社会相关组织的表彰，加5分。3、班主任主动要求面向全校开展中队主题观摩活动，精心组织，效果交好，加5分。4、以班级为单位参加各级各类竞赛活动（含校运动会），获一等奖得8分，二等奖得6分，三等奖得4分。不同奖项可累计，同一奖项以最高奖统计。（以竞赛公布的结果为准）5、校报投稿：积极向校报投稿，录用一篇加1分，累计积分。四、班主任津贴发放：1、国家规定的班主任津贴照发，另外每月考核奖励津贴一等奖为30元。2、每学期按20%的比例评选优秀班主任，并给予奖励。五、注意：班主任如有以下情况者，实行一票否决，取消评选权。（1）不能经常深入班级，深入学生，不关心学生的学习、生活，学生、家长意见较大者。（2）因失职、渎职造成班级较大事故者或对班级学生中出现的违纪行为教育处理不力者。（3）因工作不努力，不负责而导致班级班风、学风差或不服从学校安排而导致无法开展工作者。（4）有体罚或变相体罚学生的行为者。（5）因教育不善，歧视学生而造成学生辍学或流失者。（6）有重大违法违纪现象或安全事故者。班主任工作考核细则为发挥班主任在班级教育管理中的主导作用，充分调动班主任工作的积极性、主动性、创造性，促进班级管理工作的制度化、规范化；并为班主任聘任、评优及发放班主任津贴等提供依据，特制定本细则。一、考核办法：1、班主任考核分为班主任常规工作考核和班级工作成绩考核两部分，分别占50%和50%。2、班主任常规工作考核分采用得分制和倒扣分制相结合的方法；班级工作成绩考核分为班级综合考核分。3、班主任考核分数班主任常规工作考核分50%班级工作成绩考核分50%。二、班主任常规工作考核内容：1、能及时制订本学期班主任工作计划，并按时上交者得5分，迟交者扣2分，不交者扣5分。2、能认真组织好每周一次的班队活动课，每学期不得少于15次，班队活动课时间不得少于40分钟，要求班队活动课有主题，有内容，有记录。满分15分，每举行一次得1分，少一次倒扣1分。（以班队活动记录为依据）3、每天上好晨间谈话课，并及时做好记录。满分30分，少上一次扣0.5分（以学校抽查和晨谈记录为依据）4、经常和学生家长取得联系，每学期对50%的学生作一次家访或与家长书面联系一次，每家访或书面联系一次得1分，缺一次倒扣1分,全学期最多加分不超过60分。（以上交的家校联系卡为依据）5、每周一的升国旗仪式，能认真组织学生参加，纪律严明、秩序井然，每次得1分，缺一次倒扣1分。（以常规检查和班级日志为依据）6、能做好对班干部的选拔、培养和指导工作，经常了解班风，学风情况。每月至少能组织1次班级学生干部会议，每学期不得少于5次，要求有会议记录，每组织一次得1分，少开一次倒扣1分。（以班干部会议记录为依据）7、能积极参加学校举行的各项集体活动。每参加一次得1分，缺一次倒扣1分。8、能按时参加学校组织召开的班主任会议，每参加一次得2分，迟到或早退者扣1分，缺席者扣2分。（以学校常规检查和会议记录为依据）9、学期结束前，能及时撰写班主任工作总结，并按时上交者加5分，迟交者扣2分，不交者扣5分。10、能积极撰写有关教育管理方面的论文，在县级以上刊物发表或评比中获奖，县级每篇加3分，市级每篇加5分，省级每篇加8分，国家级每篇加10分。11、能积极组织学生参加各类竞赛，国家级一等奖得7分，国家级二等奖（省级一等奖）得6分，国家级三等奖（省级二等奖、市级一等奖）得5分，省级三等奖（市级二等奖、县级一等奖）得4分，市级三等奖（县级二等奖）得3分，县级三等奖（镇级一等奖）得2分，镇级二等奖得1分。不同奖项可累计，同一奖项以最高奖统计，最多加分不超过20分。（以竞赛公布的结果为准）12、能科学、规范管理班级，无重大违纪违法现象发生，得2分。如果发生重大违纪违法现象，扣5分。13、学生好人好事受到社会相关组织表彰，得5分。三、班级工作成绩考核内容：1、出勤：学生出勤情况，迟到、早退和旷课情况。（以学校抽查和值日教师检查结果为依据）2、卫生：教室内外、地面、墙壁、走廊及卫生责任区等处卫生情况。（以学校卫生大检查和少先队卫生检查结果为依据）3、两操及集会：升旗、广播操、眼保健操学生出勤率和纪律情况。（以体育组检查和学校抽查结果为依据）4、纪律：上课、课间、课外活动时的纪律情况。（以学校抽查和红领巾监督岗检查结果为依据）爱护花草、树木、环境，节约水电等资源情况；（以学校抽查和红领巾监督岗检查结果为依据）爱护电力、消防等公共设施，爱护课桌板凳、门窗壁画等公共财产情况；（以红领巾监督岗检查和总务处期末检查结果为依据）日常行为是否规范，红领巾、校牌是否佩戴并规范等情况。（以学校抽查和红领巾监督岗检查结果为依据）（以上四项每周考核一次，分年段以分数高低分为三个等级，一等得10分，二等得8分，三等得6分。）5、教室布置：教室的环境布置情况，要求做到教室布置个性化，激励用语规范化，文具摆放条理化，洁具放置隐蔽化，“三表”悬挂合理化，教室周围清洁化。获一等奖得10分，二等奖得8分，三等奖得6分。（以学校检查结果为依据）6、黑板报：每月按规定出好一期黑板报。获一等奖得10分，二等奖得8.5分，三等奖得7分。（以学校检查结果为依据）7、参赛：参加各种校内竞赛活动（含校运动会），获一等奖得10分，二等奖得8分，三等奖得6分。不同奖项可累计，同一奖项以最高奖统计。（以竞赛公布的结果为准）四、班主任津贴发放：班主任津贴发放按以下办法进行：1、班主任津贴由月考核津贴、学期考核津贴二部分组成。2、班主任考核津贴：月考核津贴分为三个等级，一等比例占班级数的20%，二等比例占班级数的30%，其余为三等；学期考核津贴分为四个等级，优的比例占班级数的20%，良的比例占班级数的30%，学期考核分为60分以下的为不及格。3、班主任月考核津贴一等为25元，二等为22元，三等为18元。学期考核津贴优为60元，良为55元，及格为45元，不及格为0元。五、班主任的奖罚：1、根据班主任工作考核成绩，学校每学年组织一次优秀班主任的评比，班主任考核总分名列前10名者，有资格参加优秀班主任的评选。2、班主任如有以下情况者，学校将不发放学期考核津贴。（1）、不能经常深入班级、深入学生，不关心学生的学习、生活，学生、家长意见较大者；（2）、因失职、渎职造成班级较大事故者或对班级学生中出现的违纪行为教育处理不力者；（3）、因工作不努力、不负责而导致班级班风、学风差或不服从学校安排而导致工作无法开展者。（4）有体罚或变相体罚班中学生的行为者。（5）学期考核不及格者。育红小学班主任工作考核细则班主任是塑造一代新人的工程师和艺术家。为发挥班主任在班级教育管理中的主导作用，充分调动班主任工作的积极性、主动性、创造性，促进班级管理工作的制度化、规范化；并为班主任聘任、评优、考核提供依据，特制定本细则。 一、班主任常规管理考核(30分) （一）出勤（10分） 班主任能组织好，并带队参加学校举行的升旗仪式、体育大课间、体育课外活动、课间操、跑操、整队放学等活动，得10分。不组织带队者一次扣1分，10分扣完为止。（以学校记录为依据） （二）做好学校与班级的纽带作用（5分） 1、能及时、认真完成学校布置的各项工作。乐于接受，出色完成得3分；虽接受但不能按要求完成得2分；拒不接受扣3分。（由学校各部门综合评议） 2、对值日岗、兴趣小组等校内组织活动大力支持，确保人员并督促参与活动；并注重与科任老师的交流沟通。满分2分。（由学校各部门综合评议） （三）制定班主任工作计划、总结，完成班主任交流材料（5分） 能及时制定班主任工作计划、总结班级工作，撰写班主任工作交流材料，得5分。并按时上交者得5分，迟交者得4分，不交者扣5分。（德育处评议） （四）班队会活动（5分） 能认真组织班队活动课，每学期不得少于10次，要求班队活动课有主题、有内容、有记录。满分5分，举行1次得0.5分，少1次扣1分，扣完为止。（以班队活动记录、学校检查为依据） （五）黑板报评比（5分） 每月按规定出好一期黑板报，有学校检查评比，根据评比打分记入量化。满分5分。（学校检查打分为依据） 二、日评价考核（50分） （一）值班领导考核（30分） 根据值班领导对班主任到校、班级管理及班级的早晚卫生打扫、班风学风、体育大课间、眼保健操、课间纪律、卫生保持、放学路队、买吃零食等现象的评价得分，按月评选出1、2、3、4、5、6名，分别记9、8.5、8、7.5、7、6.5、6分。 （二）值勤学生考核（20分） 根据值勤学生对班级、学生的考核内容（即室内外环境卫生的打扫与保持、出操、广播体操、眼保健操、红领巾佩戴、红领巾投稿、礼仪、节约、路队纪律、爱护公物、法纪安全等）进行评比，以一二年级、三四年级、五六年级进行比较，每月按比分评选出纪律、卫生先进班集体各三个。获得一次纪律或卫生循环红旗记2分，学期末累计所有得分，记入总量化。 三、民主综合评议（20分） 学期末对班主任工作进行民主评议，20分，由全体教师根据班主任工作的态度，管理班级的能力，班级取得的成绩进行打分，打分结果去掉一个最高分，去掉一个最低分，算出平均分记入该班班主任工作综合量化总分。 四、班主任工作成效考核（该项为奖励分） 1、在“十佳少先队员”评选活动中，该班学生表现突出，被授予学校“十佳少先队员”的可得1分/人。 2、积极组织班级队员参加（德育）少先队组织的各项集体活动或单项竞赛各种。单项的如演讲比赛、现场作文比赛、电脑作品比赛、贺卡制作比赛、手抄报比赛、文艺汇演、乒乓球比赛、小发明、小制作比赛、书画比赛、讲故事比赛、采访稿评比等按国家、省、市、县、街道分别记5、4、3、2、1分；校级团体的(如两操比赛、文艺比赛、课前唱比赛、行为规范测试、知识抢答赛、读书活动知识竞赛、十分钟队会评比、课间游戏现场表演比赛等按一、二、三等奖分别记5、4、3分；参加上一级的团体或单项，在下一级的得分基础上再加1(分)。 3、学生参加各级比赛，凡班主任未来亲自辅导的不得分。 4在市、镇、校开班队活动示范课，该班得10(分)、9(分)、8(分)。 5、班级学生被市、县、镇街、校授予荣誉称号的分别得4、3、2、1分。班集体被镇级以上授予荣誉的都可得3分/次。 五、说明： 1、班主任工作考核分=常规管理考核分+日评价考核分+民主综合评议分+工作成效考核分。 2、班主任津贴。参照山东省规定标准班额，班主任津贴标准为： 45人以上班主任津贴为每人每月80元；达到或接近40人的，班主任津贴70元；30人以下的，班主任津贴60元。并从本学校班主任津贴总量中提取40%根据班主任考核结果发放。标准为：学校班主任津贴总量的40% 全体班主任量化总分个人量化得分。剩余部分按月发放（每月去掉已发的14元） 3、考核为A等者有资格参与优秀班主任评比。 育红小学 二0一0年三月班主任量化考核方案（试行） 来源： 作者： 发布时间：2010-03-10 07:46:01.67 班主任是学校最基层的管理者，肩负着对学生的全面发展的重任。为了尽量准确、公正做好对班主任工作的评价，达到调动班主任工作积极性，激发班主任潜在的工作能力，提高工作效率，促进竞争，根据我校的实际情况，特制定班主任考核方案。 一、检查评比内容 1、教室、卫生区和宿舍的卫生 教室和卫生区的卫生上午要在早读课前、中午午休前、晚上晚自习前完成。宿舍在出早操前完成，不符合要求的扣5分，不打扫的扣10分。教育处老师对教室、卫生区和宿舍卫生检查并公布成绩。 2、跑操、课间操、眼保健操 由体育组根据快、静、齐、人数等方面组织打分，每日公布。 3、常规检查 （1）仪表仪容 凡有佩戴饰物、染发、留长发、不拉拉链、夏天穿拖鞋等或者着装不符合学校规定的发现一个扣5分。由教育处组织人员检查。 （2）放假按时返校 每迟到1人扣2分，发现学生迟到不接受登记或者用假名字登记的扣该班级5分；如果采取逃跑、翻墙等方法以逃避登记的，除对该学生进行处分外，扣该班级10分。 （3）将垃圾及饭菜乱抛乱扔 在食堂发现学生乱扔馒头、饭菜的一人次扣5分，发现将食品及饭菜带到教室和花园的，扣该生班级5分。发现学生在乱扔垃圾的，扣该班级10分；如果采取逃跑、报假名等方法以逃避登记的除对该学生进行处分外，扣该班级20分。 （4）公物维护 损坏一件扣5分，不及时报修，扣10分。由总务处检查打分。 （5）班级文化、黑板报 每月每班更换一次班级文化和黑板报，没按照要求布置的，扣5分。没按要求出好黑板报的扣5分，更换及时且内容新颖，积极向上的加10分，由团委会打分。 （6）教室环境 教室内应整齐规范布置好课程表、作息时间表、卫生值日表等，上墙张贴的材料必须要规划在固定的地方，没按要求的扣5分，教室不安静扣10分。 （7）违纪事件 触及四