三年级语文下册期中检测试卷.doc

三年级语文下册期中检测试卷 班级 姓名 成绩第一部分 基础积累与运用（50分）一、我会看拼音写词语。（6分）zn tin lu l k lon ( ） （ ） （ ）chn shn pn chan bi cn( ) ( ) ( )二、我会比一比，再组词。（4分）裁( ) 黎( ) 嘱( ) 墨( ) 载( ) 犁( ) 属( ) 默( ) 3、 我会给多音字选择正确的读音。（2分）1、他在院子后面圈（qun jun）了一块地作为羊圈(qun jun)。2、看着孩子们把“禁（jn jn)止踩踏”的木牌插在草坪上，老师情不自禁（jn jn)地笑了。四、我会给汉字加上偏旁组成新字，再组词。（3分）例：普_谱（曲谱）式_( ) 皮_( ) 迷_( ) 五、我会选字填空。（4分） 串 束 阵 对 身 支 幅 眼一( )微风 一( )清泉 一( )金光 一( )珍珠一( )歌曲 一( )羽毛 一( )翅膀 一( )画面六、我会读句子，划掉括号中不合适的词语。（4分）1、大家（连续 继续）工作了一天一夜，才把这件事完成了。 2、时间过（得 地 的）飞快，使我（得 地 的）小心眼里不只是着急，还有悲伤。3、老师把这一条意见当作最（宝贵 珍贵）的礼物。4、老师对我们提出了（严肃 严格）的要求。七、我会在括号里填入句中带点词的反义语。（4分）1、虚心使人进步，（ ）使人落后。2、只有不怕失败的人，才能获得（ ）。3、看见孩子们脸上（ ）的笑容，她忘记了心里的忧伤。4、班会课上，老师表扬了关心集体的同学，（ ）了损害集体利益的现象。八、我会判断，在比喻句后打“”，不是比喻句的打“”。（2）1、小华长得像他爸爸。（ ）2、阳光下，山茶花好像千万颗红星似的在闪耀。（ ）3、背上的羽毛像浅绿色的外衣。（ ）4、我见过的猩猩不像他们说的那样。（ ）九、我会照样子，把下面的句子换个说法。（2分）例：马跑得越快，离楚国不就越远了吗？ 马跑得越快，离楚国就越远了。1、 你难道不应该向他道歉吗？_ 2、 作为一名少先队员，我们能嘲笑那些身体有残疾的人吗？_十、我会填。（10分）苍（ ）欲（ ） 落英（ ）（ ） （ ）（ ）群书 （ ）（ ）踏地 锲而（ ）（ ） （ ）精（ ）神雨里鸡鸣一两家，（ ）。（ ），亲口尝梨知酸甜。我还收集了许多名言、警句、谚语、歇后语.我能写两句。十一、我会默写这个学期学过的一首古诗。（9分） ，。，。第二部分：阅读积累与运用（20分）（一）我会阅读课文，回答问题。（10分）荷花已经开了不少了。荷叶（ ）的，像一个个（ )的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的( )。有的还是花骨朵儿，看起来( )得马上要破裂似的。这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。1、我会在横线上填上适当的词语。（4分）2、第一自然段共有( )句话。从第( )句到( )句，写了荷花开花时的三种不同形状。描写荷叶的句子是第( )句。（2分）3、我能在文中找出三个描写颜色的词语：( )、（ ）、（ ）。（3分）4、我能用“”画出文中的一个比喻句。（1分）（二）我会阅读短文，回答问题。（10分） 第二天清早，路过这片树林，我惊奇地发现，弱小的蜘蛛织的网是那么大，那么密，那么好。我呆呆地望着望着，心灵为之一颤，多么了不起的小生灵啊！蜘蛛虽小，但它那种不怕困难、不等不靠、百折不回、奋力拼搏的精神，难道不值得赞扬和学习吗？1、弱小蜘蛛织的网的特点是（ ）、（ ）、（ ）。（3分）2、我们应该向蜘蛛学习（ ）、（ ）、（ ）、（ ）的精神。（4分）3、我能从文中找出一个反问句，并在下面画上“”。（