2019秋五年级数学上册第三单元小数的意义和性质第9课时整理与练习教学课件苏教版.pptx_第1页
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第9课时整理与练习 举例说说小数和分数的联系 小数和整数的计数方法有什么联系 小数的性质是什么 你能结合实例说一说吗 怎样把整数改写成用 万 或 亿 作单位的数 求小数的近似数要注意什么 回顾与整理 1 下面每个大正方形都表示整数 1 先用小数表示每个图中的涂色部分 再读一读 0 8 0 49 2 06 练习与应用 2 在里填合适的小数 0 03 0 11 0 18 0 26 0 33 练习与应用 3 写一写 读一读 13 5 36 5 0 6 3 8 练习与应用 4 读一读 再说说每个数中的 5 各表示多少 3 56 50 8 0 005 15 207 549 1 1 35 0 5 50 0 005 5 500 0 05 练习与应用 5 1 小数点右边第 位是百分位 计数单位是 0 84里面有 个这样的计数单位 2 3个十和5个千分之一组成的数是 二 百分之一 84 30 005 练习与应用 6 在 里填 或 练习与应用 7 按从小到大的顺序排列下面各数 0 905 0 059 0 95 0 59 0 095 0 059 0 095 0 59 0 905 0 95 练习与应用 8 下面是我国林地和森林的面积 先把表中的数改写成用 亿 作单位的数 再按要求求近似数 3 059041 1 954522 3 1 2 0 3 06 1 95 练习与应用 9 量出自己的身高是多少厘米 并说说用 米 作单位是多少 再用 米 作单位量出自己目前跳远的最好成绩 练习与应用 10 了解每吨自来水和每千瓦 时电
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