江苏省句容市行香中学七年级数学上册 3.5 去括号学案（无答案）（新版）苏科版.doc_第1页
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文档简介

去括号学案部分备注栏【学习目标】：1会用去括号进行简单的运算；2经历得出去括号法则的过程，了解去括号法则的依据；3培养学生探索的能力，感受归纳和数形结合思想【学习重点】：经历得出去括号法则的过程，了解去括号法则的依据【学习难点】：经历得出去括号法则的过程，了解去括号法则的依据【课前预习】1、去括号： ； ；2、下列计算是否正确，如有错误，请改正。（1）（2）（3）（4）3、先去括号，再合并同类项：（1） ；（2） ；【课堂导学】1、组内助学、小组展示（1）在假期的勤工俭学活动中，小亮从报社以每份0.4元的价格购进a份报纸，以每份0.5元的价格卖出b份（ba）报纸，剩余的报纸以每份0.2元的价格退回报社，小亮赢利多少元？2填写下表，并完成下面的问题abca(bc)abca(bc)abc5216439.557从这张表中你发现了什么？再换几个数试试能说明你发现的结论正确吗？【感受新知】去括号法则括号前面是“”号，把括号和它前面的“”号去掉，括号里各项的符号都不改变；括号前面是“”号，把括号和它前面的“”号去掉，括号里各项的符号都要改变.【精讲点拨】例1去括号： （1）5c2（a2b2ab)； （2） m（npq）；（3）xy（2x2y2z2）； （4）（2xy）（z1）例2：先去括号，再合并同类项（1）5a(2a4b)； （2）2x23(2xx2)（3）【拓展延伸】下图是某学校校园的总体规划图（单位：m）试计算这个学校的操场和学生活动中心一共占地多少面积？【课堂检测】1、去括号：（1） （2） 2、先去括号，再合并同类项：（1） ；（2） ；3、化简：(1) ； (2) ； (3) ； (4)(5)(6) 检测反馈反思与心得:我的收获: 【课后固学】1、去括号(1)a(3b2a) = (2)(x2y)(2xy) = (3)6m3(m2n) = (4)a22(a2a)4(a23a) = 2、计算(1) (3a4b)(ab) (2) x2y(2xy) (3) 4a(a21)(3a2a2) (4) 2x3(xy)4(x2y)(5) 5a(2a4b) (6) 2x23(2xx2)(7) 6m3(m2n) (
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