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文档简介

武汉工程大学面向对象程序设计课程设计说明书课题名称航空货物托运费用计算程序专业班级13信息与计算科学（X）班学生学号1309030XXX学生姓名XXX学生成绩指导教师李圆媛课题工作时间2015/12/252016/1/6武汉工程大学教务处 填写说明：1. 表中第一、二、三、六项由指导教师填写；第四、五两项由学生填写。2. 表中第一、二、三在课程设计（学年论文）开始前填写，第四、五、六项在课程设计（学年论文）完成后填写。3. 本表格填写完整后连同正文装订成册。一、 课程设计的任务或学年论文的基本要求本课程设计在学生学完“数据库”课程之后开出，是一个实践性教学环节，使学生进一步理解数据库的基本概念、理论和方法，初步掌握将数据库与VB相连并创建系统解决问题，培养学生的主动思考、发现问题、解决问题、创新创造的能力。数据库程序设计是一种计算机编程架构，通过该课程设计，增加学生对数据库程序的基本概念、基本理论和基本方法的理解和掌握，使学生运用VB建立数据库系统程序设计的思想、方法编写程序、分析问题、解决问题，培养学生解决实际生活中程序运用的基本技能和基本素质，增强学生的动手操作能力。课程设计要求格式统一规范，内容充实，方法的使用既合理又有创新，解决的问题要有一定的使用价值和理论价值。学生认真主动的完成课程设计的要求，发挥自主学习的能力，充分利用时间，安排好课程设计。二、进度安排课程设计时间为第18、19周。（1）12月25号确定课程设计的题目。（2）12月31号查阅相关资料与文献。（3）1月1号至1月3号进行实际操作。（3）1月4号至1月5号撰写课程设计论文。（4）1月6号修改论文，打印装订成册。三、参考资料或参考文献指导教师签字： 2014年12月25日 教研室主任签字： 2014年12月25日四、课程设计（学年论文）摘要（中文）五、课程设计（学年论文）摘要（英文）六、指导教师评分评价内容具 体 要 求权重得分调查论证能独立查阅文献和从事其他调研；能提出并较好地论述课题的实施方案；有收集、加工各种信息及获得新知识的能力。10实践能力独立设计、计算、绘图的能力（课程设计）；能正确选择研究（实验）方法，独立进行研究的能力（学年论文） 15分析解决问题能力能运用所学知识和技能去发现与解决实际问题（课程设计）；或能对课题进行理论分析，得出有价值的结论（学年论文）。15工作量、工作态度按期圆满完成规定的任务，工作量饱满，难度较大，工作努力，遵守纪律；工作作风严谨务实。10质量综述简练完整，有见解；立论正确，论述充分，结论严谨合理（或设计过程完整，设计内容完全）；文字通顺，技术用语准确，符号统一，编号齐全，书写工整规范，图表完备、整洁、正确；论文（设计）结果有参考价值。40外语和计算机应用能力在课程设计或学年论文中，能够体现外语和计算机的应用能力。5创新工作中有创新意识；对前人工作有改进或独特见解。5综合评语指导教师签字： 2014年12月25日七、答辩记录记录人（签字）： 年
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