2013校园科技文化节活动策划.doc

一、 比赛目的：二、 比赛人数：每组8人三、 比赛场地：篮球场四、 比赛道具：8个五、 比赛规则六、 奖励方法：活动一抢毛巾一、比赛目的：让同学在紧张的情绪中学会放松和自制二、比赛人数：三、比赛场地：四、比赛道具：一条毛巾或抹布，一个硬币五、比赛规则：1. 将参与者分两队，每队排成直线，两队在中间隔些距离。每个人面向外边方向，手牵着手，闭眼2. 两队的第一人面向相反方向（向内边），张大眼睛3. 裁判把一条毛巾放在两队最后的中间位置，离两队最后一人各有相同距离4. 裁判坐在两队第一人的中间，此时应该除了第一人的眼睛是张开的外，其余的全闭上5. 裁判先告诉第一个人硬币的正反面，然后开始投掷。如果为正面，第一人必须马上按下下一个人的手，然后不出声的直传下去6. 当最后一个人感觉到被按，必须马上去抢夺毛巾。先得到毛巾的那个人放回毛巾，走到最前头成为第一人。没抢到毛巾的那个人留在原位，直到抢到毛巾为止才能换到前头六、奖励方法：哪一组最先轮完哪组赢七、比赛纪律：比赛中应绝对服从裁判，以裁判员的判罚为最终判决。活动二橡皮筋一、 比赛目的：二、 比赛人数：每班10人组成一组三、 比赛场地：二期篮球场四、 比赛道具：凳子、牙签、橡皮筋、秒表五、 比赛规则：1、每次比赛需要两组，一组参与者排成一排站在凳子上，另一组站在地上2、凳子上的每位参与者手拿一支牙签衔在嘴里，给第一位参与者的牙签上套上一个橡皮筋，要求下一名参与者将用牙签将橡皮套接下去，依次往下传3、站在地上的参与者除了不能推凳子和碰到凳子上的人外，可以用任何办法进行干扰，一旦橡皮筋掉了的话，就要重新开始，并记下所用时间4、第一组参与者完成后，第二组参与者开始游戏六、 奖励方法：用时短的小组获胜七、 比赛纪律：比赛中应绝对服从裁判，以裁判员的判罚为最 终判决。活动三无臂运球一、比赛目的：1.培养团队凝聚力。 2.促进团队合作。二、比赛人数：三、比赛场地：篮球场四、比赛道具：气球，两根绳子（表明起始线和终点线）五、比赛规则：1. 用绳子在运动场上标明起止点2. 让参与者互相结对，两两一组3. 给每队搭档发一个气球4. 让其中拿着气球的队员站在起点上，他们的搭档站在运动场边缘的终点上5. 让带球的队员把气球放在膝盖之间，放好之后，手不能再碰气球6. 带球的队员，需像袋鼠一样跳跃通过运动场（保证气球夹在膝盖之间）。到达运动场对面的终点时，将气球传给搭档，不能用手碰球。交换气球后，搭档夹着气球跳回起始点六、奖励方法：最先跳回起始点的搭档获胜（气球应始终夹在膝盖之间）七、比赛纪律：比赛中应绝对服从裁判，以裁判员的判罚为最终判决。活动四双人袋鼠一、比赛目的：促进团队成员之间的合作二、比赛人数：三、比赛场地：约20米长的室外平地四、比赛道具：可容纳两个人的麻袋五、比赛规则：每组2人，同时进入袋中，哨声一响，两名队员同时跳跃前进，人袋不能分离六、奖励方法：到达终点用时最短的小组获胜七、比赛纪律：比赛中应绝对服从裁判，以裁判员的判罚为最终判决。活动五共渡难关一、 比赛目的：使团队成员达成合作共识二、 比赛人数：以班级为单位，每班8人三、 比赛场地：二期篮球场四、 比赛道具：长绳一条，短绳若干（每两人一米）五、 比赛规则1、将参赛选手分成若干组，每组8人。大家在各自的队伍里两两组合，组成搭档。2、把自己的一条腿和搭档的一条腿捆在一起3、请两个人各握绳子的一端开始甩动，其他人要一起跳过绳子，记下