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文档简介
七年级体育与健康教案 武鸣县府城镇中心学校：韦振郁教学内 容1、民族体育：跳竹杠2、游戏：传接凳选表演者重点掌握跳竹杠的节奏、方法难点克服胆怯心理以及跳竹杠动作的协调性目标运动参与目标：初步了解跳竹杠的跳法及一定的认识。运动技能目标：有按节奏跳过竹杠的能力。社会适应目标：培养学生有合作观念，提高学生的练习兴趣。 内容结构 教学内容教师活动学生活动组织教法教学要求练习时间一、自 主 活 动 ( 准 备 部 分 )1、课堂常规。2、激情导入课堂，宣布本课的内容。3、准备活动：A：沿篮球场边线慢跑。（4*8拍）B：肩部运动。(4*8拍)C：腹背转体。(4*8拍)D：弓部压腿。(4*8拍)E：复习原地、行进间跳竹杠腿部动作的练习。通过县“三月三”千人竹舞活动图片激情导入课堂，宣布本课的内容。教师喊口令统一指挥体育委员整队，报告人数，师生问好。学生精神状态好，心理放松、心情舒畅。学生在教师的带领下进行练习整队队形：在教师的统一指令下进行绕场跑要求：动作到位。3分钟6分钟二、合 作 探 究 ( 基 本 部 分 )一、跳竹杠教学：1、讲解示范2、分组练习3、集体练习1、教师讲解动作要领，示范动作。2、教师落实分组练习地点3、教师敲鼓统一指挥4、教师巡回指导，调动学生积极性。5、教师鼓励学生展示、创造跳竹杠的各种动作。6、指挥学生男女合并练习1、学生听老师讲解动作要领，领会跳竹杠动作。2、组长分配任务，组员按分组定点练习。3、敲杠练习（复习）4、学生组内相互观摩、交流、指导。5、学生组内移动位置（轮完六个点）练习。6、学生自我踊跃（创新动作）表现。7、男女合并组别（十付杠连排）8、学生集体练习（十付杠连排）。一、分组练习队形：二、集体练习队形：要求：注意节奏，思想高度集中。15分钟定点：2035次/生移动：3040次/生10分钟2轮/生二、游戏：传接凳选表演者1、 教师讲解游戏规则和方法。2、 调动学生参与游戏的积极性。3、鼓励学生创新动作跳竹杠表演。1、 学生手拉手围圆圈站立，听教师讲解游戏规则和方法。2、 学生做游戏。3、 “中奖”学生表演跳竹杠。游戏队形：要求：遵守游戏规则，积极参与。6分钟三 、开心结束(结束部分) 1、放松活动。A：手部B：腿部1、 2、课堂小结。3、收器材、下课。1、教师喊口令统一指挥学生做放松做活动。2、教师小结本课优、缺点，提出下阶段目标任务。3、布置学生收集体育器材，下课。学生按口令做放松活动，身心放松。学生听教师小结本课情况。学生收体育器材。放松
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