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文档简介

教学资料范本指导幼儿早期阅读的六大教育方法编 辑：_时 间：_教师运用多种方法.指导幼儿阅读就显得尤为重要.下面就来谈一下.我在这方面的几点做法：一、激发幼儿对阅读的兴趣.使幼儿产生对阅读的内部动力兴趣是学习的动力.求知的源泉.组织幼儿阅读时.从激发幼儿的兴趣入手.从各个方面调动幼儿的积极性.为培养幼儿的阅读能力能够打下良好的基础。1、及时的进行表扬奖励：每个幼儿都渴望得到老师的表扬和奖励.我就运用幼儿的这一心理.指导幼儿阅读.激发幼儿对阅读的兴趣.提高幼儿参与活动的积极性.如：若孩子在阅读活动中语言连贯且紧扣画面主题.声音洪亮.用词恰当等.表现非常出色.问题回答的特别好.我们这时就可及时的给予奖励.如：教师口头表扬.可让小朋友为之鼓掌.可发些小奖品.如：小红花、小卡片或各种动物图片等.幼儿得到的表扬奖励越多.他（她）就对这一活动越感兴趣.他学习的积极性也就越高。2、教具色彩鲜明.拟人化：幼儿的思维特点是具体形象的.喜欢各种各样的小动物.喜欢拟人、拟物.喜欢给周围的一切都赋予生命和情感.因此.我就在环境布置、教具的制作及教学当中的版面设计.都尽量体现拟人化、动物化的特点.使幼儿对阅读产生极大的兴趣。3、实行点化教学：用录音机分别录下幼儿阅读的声音.让幼儿猜猜这是谁的声音.激发幼儿对阅读的兴趣.提高他们学习的积极性.如：教师要让幼儿阅读故事小羊过桥.首先.课前把故事画面制成一张张幻灯片.让幼儿帮动画片配音（讲述画面）.教师用录音机录下他们的声音.让大家听一听.谁给动画片配的音最好.就选他当“最佳配音员”.给他戴上花冠。4、设置悬念引起幼儿的阅读兴趣：这要让教师先用语言创设一种好象是不合常规的情景.如教师：有一只大老虎.他的牙齿可厉害了.可最后却让一只小小的狐狸把它的牙齿全拔掉了.你想不想知
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