部编版五年级语文上册成语专项同步练习.doc

部编版五年级语文上册成语专项同步练习1. 你能把成语补充完整，并解释出所填的字吗？_思苦想：_。哀_遍野：_。拾金不_：_。忧心_：_。积劳成_：_。随心所_：_。2. 将意思相近的成语用直线连起来。精卫填海_ 漂洋过海 推心置腹垂头丧气_ 坚贞不屈 持之以恒千里迢迢_ 开诚相见 坚韧不拔百折不挠_ 愚公移山 萎靡不振肝胆相照_ 无精打采 跋山涉水3. 补充词语。小心_ _起舞 冲_陷_以_当_ 摇头_脑 彬彬_4. 与“披头散发”结构一样的成语是（ ）A .不慌不忙B .提心吊胆C .慌慌张张D .口干舌燥5. 补充词语。触景_ _无力 心_情_ _思议_慌_措 虚怀_ _吊胆 _成竹6. 将下列词语补充完整，并选择填空。南征北_ 开天_地_入浅出此起_伏_头巷尾惊心动_都传来了喜悦的鞭炮声。红军战士_，终于开辟了新的根据地。_的大江保卫战终于拉开了序幕。7. 填空。严阵以_高大_秀 栩栩如_ 始料不_不_其数 美_美奂 _黄一体 废_忘食8. 把成语补充完整。_扬_挫 _思_想高_远_不动_ _忘食 如坐_9. 补充词语。_森郁 奇峰_ _万千_而起 峰峦_ _大_地_其妙 _以_是连_不_10. 词语天地。先把下面词语补充完整，再根据词语表达的意思填空。目不转_ 赏心_目 应接不_这三个词都有“看”的意思，只是表达的意思不同。其中_表示可看的东西多得看不过来；_表示看到美好的景物而心情舒畅；_表示看得认真专心。11. 你会阅读成语词典吗？ 小明在阅读课外书时，读到这样一句话：“啊，大海有这样大！跟它比，我实在是太小了。”河伯望洋兴叹。他不理解“望洋兴叹”的意思，去查成语词典。词典里是这样写的：望洋兴叹：兴，发出。原指在伟大的事物面前感叹自己的渺小。现多比喻做事时因为不能胜任或没有条件做好而感到无可奈何。庄子秋水中说：“于是焉，河伯始旋其面目，望洋向若而叹。”根据以上阅读材料，完成以下练习：（1）“望洋兴叹”的“兴”意思是_，根据意思，“兴”应读作（x ）_。（2）“望洋兴叹”这个成语出自_。（3）“望洋兴叹”这个成语的原意是_，现在多比喻_。“河伯望洋兴叹”这句话用的是它的_（原意/比喻意）。12. 补全词语，并根据解释选填相应的词语。继_开_ 一_ _水知_善_革_鼎_ 谈_风_蓬蓬_ _了解人（多指下属）的长处，并善于根据其长处予以任用。_去掉旧的，建立新的。多指改朝换代或重大变革。_像一条衣带那样窄的水面，形容一水之隔，往来方便。_形容谈话谈得高兴而有风趣。_继承前人的事业，并为将来开辟道路。_13. 按要求完成填空练习。（1）成语接龙。学富五车_（2）词语搭配。选择“面容、神色、脸色、神采”填空。_慌张_苍白 _飞扬 _憔悴用“富”组词填空。_的宫殿_的国家 _的知识 长得_（3）参照划线词语的形式，在横线上填上恰当的四字词语。花从春走过，留下缕缕清香；叶从夏走过，留下_；风从秋走过，留下_从冬走过，留下_啊，朋友，我们从人生的四季走过，将给人生留下些什么呢？14. 把下列词语补充完整。鸦_无声 _头散发 _疾手快 五_缤纷一_知秋 大吃一_ 层_尽染 春华秋_15. 下面成语填入画线处最恰当的是（ ），标点依次填入括号中最恰当的是（ ） 爸爸_地说（ ）一块平平常常的米糕（ ）要经过许许多多人的劳动才能摆在我们面前（ ）我们一定要珍惜别人的劳动成果啊（ ）A.温文尔雅 B.无可奈何 C.语重心长 D.眉飞色舞E.：。！” F.，“，！” G.:，！” H.，“。！”16. 把下列成语补充完整,并按要求填空。专心_志 所向披_ 金碧_煌 莫_其妙 _然开朗出言不_ 老生_谈无_之谈 劈波_浪 万_更新17. 下列句子中的成语运用不正确的一项是（ ）A .面对茫茫宇宙，人类进行了一次又一次卓有成效的探索。B .教安里，老师意味深长的一段话让孩子们受益匪浅。C .同学们带着准备好的礼物来到丽丽家，这是大家蓄谋已久的活动。D .小山似的海浪奔腾着，咆哮着，前赴后继地扑向提岸。18. 照样子，写词语。亮晶晶（ABB式）：_、_、_急急忙忙（AABB式）：_、_、_欢蹦乱跳（含近义词）：_、_、_自言自语（ABAC式）：_、_、_五光十色（含数字词语）：_、_、_19. 填空题 （1）秋天的景色十分迷人，不但让我想起描写秋天的成语：_，_；还让我想起山行中描写枫叶美的诗句：_，_。（2）夜书所见一诗中，想象黑夜明灯，儿童逗引蟋蟀的诗句是_，_。（3）照样子，写句子。例：小溪唱着欢快的歌儿，向远方流去。_。例：秋天把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。秋天把_给了_，_像_。（4）_，_。（谚语）只要我们团结一心，就一定能战胜困难。20. 把下列词语补充完整。一丝不_ _心悦目 胆大_为 _名其妙气急_坏 笑_颜开 _不可及 鱼_而出聚精会_ 连_不断 姗姗而_ 良_美景_倒是非 朝花夕_ 慷慨_词_为己有生死_择 抚今_昔21. 补充词语。赏_悦目 _颜悦色 一动不_自言自_ 昏_昏脑 华夏儿_22. 将下列词语补充完整,并根据要求选择相应词语的序号填空。_然大悟 无_无束 众志成_ 三顾_庐_言又止 循规蹈_ 微不足_ 高谈_论 上述词语中,第个词语中“顾”的意思是_。比喻大家团结一致,就能克服困难,取得成功的词语是_。“听了老师一番语重心长的话,我_，泪水渐渐模糊了我的双眼”勾画人物说话神态的词语是_。23. 补充词语。苦心孤_ _者如斯 _大精深_云驾雾 波_起伏 风卷_云24. 读一读，填完整。万众_ _ 黑_ _间 _ _秀丽小题_ _ 绚_ _彩 _ _益善25. 把下面词语补充完整。古_今_ 和_细_ _清_秀_语_香 四_八_ 万_千_26. 把下列词语补充完整，再选词填空。_辘辘 如_如_ _心_血心_得 不求_解 别_心_念念_ 毫不_自信事情做得很合理，心里很坦然。_形容对人和事物过于沉迷或陶醉，不能自拔。_27. 先将词语补充完整，再按要求填空。（填序号）惊涛_浪_天大楼相_堂堂气宇_昂金碧辉_化_为夷1.描写人物神态的：_，描写建筑物的：_。2.根据画线词语特点再仿写两个：_、_。28. 先把下列成语补充完整，再选择恰当的填在句中的横线上。集_广益 各_己见 触类旁_ 独出心_张灯结_ 发_图强 见微知_ 同心_力对于“开卷是否有益”这个问题大家_,讨论得十分激烈。在这次比赛中,同学们_，取得了胜利。29. 先把下列词语补充完整，再按要求填空。_不安席 _乐道 竭泽而_年_花甲 _惊_跳 怒目_1.上面的