文言文复习资料一5月.doc

一、文言文（共42分）闸北（一）默写（18分）1.八百里分麾下炙， 。破阵子为陈同甫赋壮词以寄） 2. ，浓睡不消残酒。（如梦令） 3. ，小桥流水人家。（天净沙秋思） 4.回看射雕处， 。（观猎） 5.至若春和景明， ，上下天光，一碧万顷。（岳阳楼记）6.黄发垂髫， 。（桃花源记） （二）阅读下面的词，完成第78题（4分）江城子密州出猎 宋 苏轼老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。 酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨？持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。7.词人以“ ”借指自己。（2分）8.下列理解不正确的一项是 （2分） A首句“狂”字统摄全词，表现词人神态、举止和情怀之“狂”。 B“锦帽”两句描绘出猎的壮阔场面，也烘托出词人豪迈的气概。 C“亲射虎”“射天狼”两处虚写都突出了词人高超的射猎本领。D作者以魏尚自比，抒发了他渴望为国效力、抗敌戍边的豪情。（三）阅读下文，完成第911题（8分）登泰山记（节选）余以乾隆三十九年十二月，自京师乘风雪，历齐河、长清，穿泰山西北谷，越长城之限，至于泰安。是月丁未，与知府朱孝纯子颖由南麓登。四十五里，道皆砌石为磴，其级七千有余。泰山正南面有三谷。中谷绕泰安城下，郦道元所谓环水也。余始循以入。道少半，越中岭，复循西谷，遂至其巅。古时登山，循东谷入，道有天门。东谷者，古谓之天门溪水，余所不至也。今所经中岭及山巅，崖限当道者，世皆谓之天门云。道中迷雾冰滑，磴几不可登。及既上，苍山负雪，明烛天南；望晚日照城郭，汶水、徂徕如画，而半山居雾若带然。9.上文的作者是 （朝代）的 （人名）。（2分）10.用现代汉语翻译下面的句子。（3分）及既上，苍山负雪，明烛天南。 11.下列理解不正确的一项是 （3分）A第段写长途跋涉用笔精简，而作者渴望一览泰山之情却蕴含其中。 B作者选择与古人不一样的登山路线，是为了寻找真正的天门。C“道中迷雾冰滑，磴几不可登”仅一句，就写出了登山途中的艰险。D作者运用拟人和比喻手法，生动地描绘出一幅壮丽的山顶晚景图。 崇明 第一部分 文言文阅读（42分）（一）默写（18分）1、人生自古谁无死， 。（过零丁洋）2、月上柳梢头， 。（生查子.元夕）3、 ，一览众山小。 （望岳）4、半匹红绡一丈绫， 。（卖炭翁）5、 ，天下物皆然。（黄生借书说）6、登斯楼也，则有心旷神怡， ，把酒临风岳阳楼记（二）阅读下面一首词，完成第78题（4分）诉衷情宋 陆游 当年万里觅封侯，匹马戍梁州。关河梦断何处？尘暗旧貂裘。 胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生谁料，心在天山，身老沧州。7、“梦断”在词中的意思是 。(2分)8、下列理解不正确的一项是 （2分）A、“万里”“匹马”形成空间形象上的强烈对比，写出作者当年的自信与执着。B、“尘暗旧貂裘”借用苏秦典故，诉说自己受到重用，依然在前线战斗的情景。C、一个“空”字既写出作者内心的不甘与失望，也写出对朝廷的不满与愤慨。D、这是一首抒发作者壮志难酬的慷慨与悲壮的爱国诗篇。（三）阅读下文，完成第911题（8分）伤仲永金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之；父异焉，借旁近与之。即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗，立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父；或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。 余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣!”9、上文的作者是 （朝代）的作家 （2分）10、用现代汉语解释下面的句子，注意加点词的含义。（3分）邑人奇之，稍稍宾客其父 11、下列理解不正确的是 （3分）A、作者为方仲永“泯然众人矣”而哀伤。B、作者为父亲“不使学”而哀伤。C、作者为乡人“宾客其父”这种推波助澜的行为而哀伤。D、作者为方仲永不好好学习还在乡邻面前炫耀自己而哀伤。嘉定一、文言文（42分）（一）默写（18分）1草枯鹰眼疾， 。（ 观猎 ） 2向来枉费推移力， 。（观书有感） 3 ，五十弦翻塞外声（破阵子为陈同甫赋壮词以寄）4知否，知否？ 。（如梦令）5 ，盖以诱敌。（ 狼 ） 6山水之乐， 。（醉翁亭记） （二）阅读下面宋词，完成78题（4分） 诉 衷 情 宋 陆游当年万里觅封侯，匹马戍梁州。关河梦断何处，尘暗旧貂裘。胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生谁料，心在天山，身老沧州。7词中加点的“胡”一词意思是 （2分） 8下列理解不正确的一项是 （2分） A上片从追忆往日豪放的军旅生活写起。B下片着力抒发理想与现实的冲突矛盾。C作者在这首词中抒发的感情是从悲凉转为激昂。D朗诵这首词的感情基调应该是既悲愤又深沉的。（三）阅读下文，完成911题（8分）生于忧患 死于安乐舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。 故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过， 然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。9作者是战国时期著名的思想家 ，他是继孔子以后 学派的代表人物。 （2分） 10用现代汉语解释文中画线的句子，注意加点词的含义。（3分）困于心，衡于虑，而后作。 11下列理解不恰当的一项是 （3分） A第一段为下文论述人才的成功必须经历磨难作事实论据。B第二段运用排比句式论证了人才须在忧患中造就的道理。C第三段的论述是从个人推及国家：生于忧患；多难兴邦。D文章围绕个人和国家之间的生死存亡关系提出中心论点。一、文言文阅读（42分）浦东（一）默写（18分）1关河梦断何处， 。（诉衷情）2夕阳西下， 。（天净沙秋思）3 ，志在千里。（步出夏门行）4草枯鹰眼疾， 。（观猎）5日星隐曜， 。（岳阳楼记）6 ，出则无敌国外患者。（生于忧患，死于安乐）（二）阅读下面的曲，完成78题（4分）水仙子咏江南张养浩一江烟水照晴岚，两岸人家接画檐，芰荷丛一段秋光淡。看沙鸥舞再三，卷香风十里珠帘。画船儿天边至，酒旗儿风外飐。爱杀江南。7“晴岚”在曲中的意思是 （2分）8下列理解不正确的一项是（ ）（2分）A“咏江南”的“咏”是“赞美、歌颂”之意。B“看沙鸥舞再三”从动态的角度表现江南美景的生动、活泼。C“画船儿天边至，酒旗儿风外飐”突出了江南水乡的富庶祥和。D曲中大量运用数词是为了衬托出江南景观的精巧柔美。（三）阅读下文，完成911题（8分）醉翁亭记（节选）若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥；酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。9选文的作者是 （朝代）文学家 （人名）。（2分）10用现代汉语翻译下面的句子，注意加点词的含义。（3分）往来而不绝者，滁人游也。 11从选文看，“太守醉”的真正原因在于 和 （3分）文言文（共42分）徐汇（一） 默写（18分）1五十弦翻塞外声， 。（破阵子为陈同甫赋壮词以寄）2 ，宠辱偕忘 （岳阳楼记）3醉翁之意不在酒， 。（醉翁亭记）4 ，而顷刻两毙 （狼）5向来枉费推移力， 。（观书有感（其二）6 ，人约黄昏后。（生查子元夕）（二） 阅读下面这首曲，完成第78题（4分）天净沙秋思枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。7这首曲中“ ”一词明确呼应标题中的“秋”。（2分）8以下对该曲内容理解不准确的一项是（ ）（2分）A“秋思”是漂泊在外的游子对故乡所发的情思。B曲中凄凉与温馨的景象交织，催发了游子的感触。C曲中“古道西风瘦马”与“断肠人”等词句表明了游子漂泊之苦。D前三句用九个富有秋天特征的景物营造出悲凉的氛围。（三） 阅读下文，完成911题（8分）书非借不能读也。子不闻藏书者乎？七略、四库，天子之书，然天子读书者有几？汗牛塞屋，富贵家之书，然富贵人读书者有几？其他祖父积、子孙弃者无论焉。非独书为然，天下物皆然。非夫人之物而强假焉，必虑人逼取，而惴惴焉摩玩之不已，曰：“今日存明日去，吾不得而见之矣。”若业为吾所有，必高束焉，庋藏焉，曰：“姑俟异日观” 云尔。余幼好书，家贫难致。有张氏藏书甚富。往借，不与，归而形诸梦。其切如是。故有所览辄省记。通籍后，俸去书来，落落大满，素蟫灰丝时蒙卷轴。然后叹借者之用心专，而少时之岁月为可惜也！今黄生贫类予，其借书亦类予；惟予之公书与张氏之吝书若不相类。然则予固不幸而遇张乎，生固幸而遇予乎？知幸与不幸，则其读书也必专，而其归书也必速。9以上选文由 朝著名学者 写给其学生，用以勉励。（2分）10用现代汉语翻译文中画线句子。（2分） 书非借不能读也 11判断下列理解是否正确。正确的打“”，错误的打“”。（4分）（1）文中天子、富贵人、其他人及作者本人的事例都证明了“书非借不能读也”。（ ）（2）作者写这篇文章有两个主要目的：劝勉黄生专心读书；督促黄生尽快还书。（ ）一、文言文（42分）奉贤（一）默写（18分）1 试问卷帘人，_。(如梦令)2 闲云潭影日悠悠，_。(滕王阁)3 _，病树前头万木春。(酬乐天扬州初逢席上见赠)4 无丝竹之乱耳，_。(陋室铭)5 政通人和，_。(岳阳楼记)6 _，不可知其源。(小石潭记)（二）阅读下面的诗，完成第78题（4分）卖炭翁卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。半匹红绡一丈绫，系向牛头充炭直。7诗中“驱将”的意思是_。（2分）8下列理解错误的一项是_（2分）A“满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑”写出了卖炭翁劳动的艰辛。B“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒”写出了卖炭翁矛盾的心理，表现了他处境的悲惨。C“翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿”刻画了宫使强取豪夺、压榨百姓的形象。D本诗揭示了封建社会“宫市”制度的罪恶，表达了诗人对劳动人民的同情。（三）阅读下文，完成第911题（8分）醉翁亭记（节选）至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。9引文作者是北宋文学家_，初中阶段我们还学过他的另一篇作品_。（2分）10用现代汉语翻译下面的句子（3分） 伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。 _ _11引文写了滁人游山之乐和_,表现了_。（3分）一、 文言文 （42分）静安（一） 默写 （18分）1回看射雕处， 。（观猎）2 ，赢得生前身后名。（破阵子）3向来枉费推移力， 。（观书有感）4人生自古谁无死， 。（过零丁洋）5 ，再而衰，三而竭。（曹刿论战）6学而不思则罔， 。（孔孟论学）（二） 阅读下面这首词，完成第78题 （4分）诉衷情 宋陆游当年万里觅封侯，匹马戍梁州。关河梦断何处，尘暗旧貂裘。胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生谁料，心在天山，身老沧洲。7.“尘暗旧貂裘”一句用了 （人名）的典故。（2分）8.下列理解不正确的一项是（2分）A. 首句以“万里”、“匹马”两词传递出当年词人奔赴前线的豪情。B次句借典故表达了词人不受重用，壮志难酬的苍凉心境。C. 下片首句抒发了只因年事已高不得不放弃抗金复国梦想的悲怆。D末句以“天山”和“沧洲”之远隔来形容梦想和现实的距离之远。（三） 阅读下文，完成911题 （8分）邹忌讽齐王纳谏 （节选）于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城。宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王。由此观之，王之蔽甚矣。”王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。9本文选自西汉刘向编订的史书 。（2分）10用现代汉语翻译下面的句子，注意加点字的含义。（3分）燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。 11下列理解不正确的一项是（3分）A第段充分表现了邹忌讽谏的语言技巧，同时也表现了他不同于常人的见识。B齐王根据进谏者的身份和进谏方式规定了三种奖赏等级，显示了他广开言路的决心。C从“门庭若市”到“无可进者”的变化表明：齐王不仅听取而且采纳了群臣的建议。D齐国终能取得大治，邹忌的善于讽谏和齐王的善于纳谏都起到了重要作用，缺一不可。一、文言文（42分）青浦（一）默写（18分）1老夫聊发少年狂， ， 。江城子密州出猎2七十而从心所欲， 。孔孟论学3 ，故克之。曹刿论战4登斯楼也，则有心旷神怡， ，岳阳楼记5 ，此日中流自在行。观书有感6临溪而渔，溪深而鱼肥； ， 。醉翁亭记（二）阅读下面这首词，完成第78题（4分）破阵子为陈同甫赋壮词以寄辛弃疾醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！7“麾”的意思是 。“麾下”在这首词中指 。（2分）8下列理解不正确的一项是（2分）A第一句连用三个富有特征性的动作，塑造了一个壮士的形象。B“八百里”原是牛名，这里语意双关，亦兼指连营之广。C连营分炙、沙场点兵、英勇杀敌词里的英雄正是词人的化身。D全词首尾写梦境，中间写实，抒发壮志难酬的无限感慨。（三）阅读下文，完成第911题（8分） 黄生借书说（节选）黄生允修借书。随园主人授以书而告之曰：书非借不能读也。子不闻藏书者乎？七略、四库，天子之书，然天子读书者有几？汗牛塞屋，富贵家之书，然富贵人读书者有几？其他祖父积、子孙弃者无论焉。非独书为然，天下物皆然。非夫人之物而强假焉，必虑人逼取，而惴惴焉摩玩之不已，曰：“今日存明日去，吾不得而见之矣。”若业为吾所有，必高束焉，庋藏焉，曰“姑俟异日观”云尔。余幼好书，家贫难致。有张氏藏书甚富。往借，不与，归而形诸梦。其切如是。故有所览辄省记。通籍后，俸去书来，落落大满，素蟫灰丝时蒙卷轴。然后叹借者之用心专，而少时之岁月为可惜也！ 9本文作者是 （朝代）的（人名）。（2分）10用现代汉语翻译下面的句子，注意加点词的含义。（3分）非夫人之物而强假焉 11下列理解不正确的一项是 （3分）A第段中，连用三个反问，为的是加强语气，使论述更有力。B第段中，通过“惴惴焉摩玩之不已”写出了 “虑人逼取”的心理。C第段主要是为了论证“非独书为然，天下物皆然”的观点。D第段以“少时”和“通籍后”的经历对比，勉励黄生珍惜年少时光，勤奋学习。一、文言文阅读（共42分）杨浦（一）默写（18分）1昨夜江边春水生， 。（观书有感）2人生自古谁无死， 。（过零丁洋）3 ，烟波江上使人愁（黄鹤楼）4了却君王天下事， 。（为陈同甫赋壮词以寄）5 ，酿泉也。（醉翁亭记）6盖一岁之犯死者二焉， 。（捕蛇者说）（二）阅读古诗词，完成78题（4分）诉衷情宋 陆游当年万里觅封侯，匹马戍梁州。关河梦断何处，尘暗旧貂裘。胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生谁料，心在天山，身老沧洲。7词中的“天山”指的是 。（2分）8下列理解不恰当的一项是 （2分）A“当年”两句，再现了作者盛年壮志凌云,奔赴抗敌前线的勃勃英姿。B“尘暗”一句借用典故，诉说自己不受重用未能施展抱负的遗憾。C“胡未灭”三句流露出作者因年老而不能再报效祖国的沉痛悲愤和不甘。D“此生”三句抒尽作者内心爱国激情和壮志难伸的悲愤。（三）阅读下文完成911题（8分）橘逾淮为枳晏子将使楚。楚王闻之，谓左右曰：“晏婴，齐之习辞者也。今方来，吾欲辱之，何以也？ 左右对曰：“为其来也，臣请缚一人，过王而行。王曰：何为者也？对曰：齐人也。王曰：何坐？曰：坐盗。”晏子至，楚王赐晏子酒，酒酣，吏二缚一人诣王。王曰：“缚者曷为者也？”对曰：“齐人也，坐盗。”王视晏子曰：“齐人固善盗乎？”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。”9 本文选自 ，该书主要记载 时期著名政治家思想家晏子的言行。（2分）10用现代汉语解释文中画线的句子。（3分）叶徒相似，其实味不同 11下列对晏子使楚成功的原因分析最不恰当的一项是（ ）（3分） A晏子本以善于辞令出名，机智善辩，很有外交才干。 B晏子拥有渊博的学识，“橘枳”之喻证明知识就是力量。 C晏子面对强权能勇敢从容，毫不畏惧。 D晏子是著名的政治家，拥有一颗拳拳爱国之心。一、文言文部分 黄埔（一）默写（18分）1人生自古谁无死， 。（文天祥过零丁洋）2关河梦断何处， 。（陆游诉衷情）3 ，小桥流水人家。（马致远天净沙秋思）4月上柳梢头， 。（欧阳修生查子元夕）5 ，不耻下问，是以谓之文也。（论语公冶长）6上下天光， 。（范仲淹岳阳楼记）（二）阅读下面的词，完成第7-8题（4分）四块玉别情关汉卿自送别，心难舍，一点相思几时绝？凭阑袖拂杨花雪。溪又斜，山又遮，人去也。7“斜”在曲中的意思是 。（2分）8下列理解不正确的一项是（2分）A“心难舍”刻画女子送别时依依不舍的心情。B“杨花雪”指像杨花一样的雪。C“人去也”写女子目送爱人远去后的叹息。D这首小令以景衬情，化情入景，语意晓畅。（三）阅读下文，完成第9-11题（8分）若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥；酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。9上文节选自课文 ，作者欧阳修是 （朝代）的作家。（2分）10用现代汉语翻译下面的句子，注意加点词的含意（3分）不知太守之乐其乐也。 11下列对上文理解不正确的一项是（3分）A山间四季景色变幻而多美。B人们、太守、山林和禽鸟一起欢