湖南省株洲二中高三生物上学期第三次月考试卷（含解析）.doc

2015-2016学年湖南省株洲二中高三（上）第三次月考生物试卷一、选择题（1-25题每题1分，25-35题每题2分，共45分）1下列哪项不属于生命系统的结构层次( )a池塘中的一只青蛙b一个埃博拉病毒c池塘里某水生植物的一片叶d池塘中生活的鲫鱼的一个心肌细胞2下列有关生物的描述，正确的是( )a霉菌、酵母菌都是真菌，都能进行有丝分裂，蓝球藻、黑藻都是原核生物，都能进行光合作用b酵母菌、硝化细菌都不含叶绿素，都是分解者，都能进行有氧呼吸c蘑菇、大肠杆菌都是异养生物，都有附着于内质网上的核糖体d黑藻、小球藻、发菜都有细胞壁，都含有dna和rna3观察如图，下列叙述不正确的是( )a如果该图表示的是细胞周期，则a时期发生染色体的复制b如果该图为组成细胞的化合物，那么a中含有的元素为h、oc如果该图是已经完全脱水后的细胞，那么a是蛋白质d如果该图表示的是组成细胞的各种化学元素的含量，那么a应该是c元素4以下关于水和无机盐的叙述，正确的是( )a结合水比例越高，细胞的新陈代谢越旺盛b缺镁会影响植物体的生长主要是因为影响酶的活性c耐盐碱植物细胞液渗透压较高d人体细胞外液渗透压主要来源于k+5经测定某化合物含c、h、o、n、s等元素，对该化合物功能的叙述肯定错误的是( )a通过信息传递调节生命活动b帮助人体抵御病毒的侵害c用于基因工程获得黏性末端d完成主动运输的直接能源6如图表示细胞中4类有机化合物的关系，每个椭圆代表一类有机物，则列出这4种化合物名称中最合理的一组是( )a：脂质、酶、蛋白质、激素b：激素、脂质、蛋白质、酶c：酶、蛋白质、激素、脂质d：染色体、dna、基因、脱氧核苷酸7如图表示细胞膜结构，图中a、b、c、d、e、f表示某些物质，a、b、c、d表示物质跨膜的运输方式下列说法错误的是( )a若是癌细胞的细胞膜，则d物质会减少b若是神经细胞的细胞膜，d可表示神经递质的排出过程c若是根毛细胞的细胞膜，通过中耕松土可促进a过程d若是人红细胞的细胞膜，a、d过程运输的物质可分别为k+、na+8将甲种伞形帽伞藻的a部分与乙种菊花形帽伞藻的b部分（如图）嫁接在一起，第一次长出的帽状体呈中间类型，若切除这一帽状体，第二次长出的帽状体为与甲相同的伞形帽下列分析不正确的是( )a甲、乙两种伞藻细胞均含有多种具膜的细胞器b中间类型可能同时含甲、乙两种伞藻的蛋白质c若再次切除帽状体，长出的帽状体仍为伞形帽d该实验证明了帽状体的形态建成只受细胞核控制9下列有关细胞的叙述，正确的是( )a植物细胞中的核糖体和叶绿体都能合成蛋白质b细胞的功能主要由细胞膜上的特定物质决定c成熟的叶肉细胞中最大的细胞器是叶绿体d性腺的内分泌细胞中粗面内质网比较发达10如图表示给某种细胞施予呼吸抑制剂后，该细胞对某物质的吸收速度与细胞膜外该物质浓度的关系，下列有关说法错误的是( )a这种物质进入该细胞的方式与o2进入该细胞的方式相同b该细胞吸收这种物质与atp和adp的相互转化无直接关系c该物质不能直接穿过细胞膜上的磷脂分子间隙d该细胞对这种物质的吸收速度与核糖体的功能有关11下列关于酶的叙述，正确的是( )a细胞中所有酶的合成都受基因控制b在最适温度、ph条件下，酶的催化效率很高，体现了酶的高效性c酶适宜于在最适温度下长期保存以保持最高活性d影响酶活性的因素有：温度、ph、反应物浓度、酶的浓度12如图表示一酶促反应，它所反映的酶的一个特性和a、b、c最可能代表的物质依次是( )a高效性、蛋白酶、蛋白质、多肽b专一性、淀粉酶、淀粉、麦芽糖c专一性、麦芽糖酶、麦芽糖、葡萄糖d高效性、脂肪酶、脂肪、甘油和脂肪酸13如图表示叶肉细胞在某一环境条件下所处的部分生理状态，下列有关说法正确的是( )a该条件下类囊体薄膜上不能合成atpb该条件下光合作用强度大于呼吸作用强度c在光照适宜条件下不可能出现图示生理状态d该条件下线粒体基质中co2浓度比叶绿体基质中高14下列物质中，可以在叶绿体类囊体薄膜上被消耗的有( )a水、二氧化碳、atpb氧气、水、atpc水、adp、pidadp、三碳酸分子、水15如图中所示的玻璃容器中，注入一定浓度的nahco3溶液并投入少量的新鲜绿叶碎片，然后，设法减小液面上方的气体压强，会看到叶片沉入水中然后再用光照射容器，又会发现叶片重新浮出液面以下分析正确的是( )a改变温度，不影响叶片开始上浮所需的时间b改变光照强度，不影响叶片开始上浮所需的时间c改变nahco3溶液的浓度，不影响叶片开始上浮所需的时间d若将装置置于黑暗中，上浮的叶片又会下沉16下面提及的科学家实验中有精心设置对照（或对比）实验的是( )达尔文提出了以自然选择学说为中心的生物进化理论；鲁宾和卡门证明了光合作用释放的氧全部来自水；赫尔希和蔡斯证明了在噬菌体中dna是遗传物质；艾弗里证明了促使r型菌转化成s型菌的物质是dna；沃森和克里克提出dna分子双螺旋结构模型；萨克斯利用绿色叶片研究光合作用产物之一是淀粉abcd17研究发现有些无线粒体的寄生虫可从其宿主中“偷”atp，相关说法正确的是( )a宿主细胞中含有大量atpbatp水解不需要酶的催化作用c寄生虫无线粒体不能合成atpd“偷”来的atp可直接用于生命活动18如图表示黑身果蝇体内一个正在进行分裂的细胞，a和a分别控制果蝇的灰身和黑身，下列有关叙述正确的是( )a该细胞存在于果蝇精巢中b由图可知该细胞发生过交叉互换c该细胞分裂最终能形成4种配子d该细胞在图示的分裂过程中染色体数目最多有4条19如图中表示有丝分裂过程中的着丝点与发生纺锤丝的相应极之间的平均距离是曲线( )aabbccdd20在细胞分裂中，既有同源染色体，又有姐妹染色单体的时期是( )a减数第二次分裂前期b有丝分裂的前期c有丝分裂的后期d减数第二次分裂后期21人体骨髓中的造血干细胞在增殖和分化的过程中，下列生理活动不会发生的是( )a三磷酸腺苷的合成与水解b水分子的渗出和渗入c纺锤体的形成与消失d同源染色体的联会和分离22下列各组属于相对性状的是( )a人的身高与体重b小麦的高茎与玉米的矮茎c兔的长毛与白毛d棉纤维的长与短23孟德尔在豌豆纯合亲本杂交和f1自交遗传实验基础上，利用“假说演绎法”成功提出基因分离定律下列关于孟德尔的研究过程的分析正确的是( )a孟德尔所作假说内容之一是“遗传因子在体细胞染色体上成对存在”b孟德尔所作假说的核心内容是“生物体能产生数量相等的雌雄配子”c孟德尔所依据减数分裂的相关原理进行“演绎推理”的过程d“测交实验”是对演绎推理过程及结果进行的检验24在小鼠中，有一复等位基因：a控制黄色，纯合子胚胎期死亡；a1控制灰色，野生型；a2控制黑色该复等位基因位于常染色体上，a对a1、a2为显性，a1对a2为显性若一只黄色雄鼠与一只黑色雌鼠交配，其子代的表现型不可能为( )a只有黄色或灰色b只有灰色和黑色c只有黄色和灰色d只有黄色和黑色25玉米是雌雄同株异花的植物，若给你一粒黄色玉米，请选择一个可判断其基因型的简便方案( )a观察该黄粒玉米，化验其化学成分b让其与白色玉米杂交，观察果穗c进行同株异花传粉，观察果穗d让其进行自花受粉，观察果穗26如图表示两细胞间发生某种信息传递的过程细胞、以及物质m、n的名称与图示含义相符的是( ) 胰岛a细胞、肝细胞、胰高血糖素、肝糖原；浆细胞、肺结核杆菌、抗体、抗原；甲状腺细胞、垂体细胞、甲状腺激素、受体；传出神经元、传入神经元、神经递质、受体abcd27将某动物的消化腺细胞用差速离心法分离后，取其中三种细胞器测定它们有机物的含量如下表所示，有关说法正确的是( )蛋白质（%）脂质（%）核酸（%）细胞器x6720微量细胞器y59400细胞器z61039a细咆器x是线粒体，其能完成生理过程：c6h12o6+6h2o+6o26co2+12h2o+能量b细胞器y肯定与消化酶的加工和分泌有关c细胞器z中进行的生理过程的原料是核糖核苷酸，消耗atpd蓝藻细胞不含细胞器x和 y 等，但能进行光合作用28如图表示某池塘中几类生物在一昼夜内释放或吸收co2量的变化，下列有关叙述正确的是( )a曲线a可以代表池塘中藻类光合作用强度变化b曲线b可以代表池塘中腐生生物呼吸作用强度变化c2时左右co2释放量下降与水温较低有关d18时左右曲线b所代表的生物不进行呼吸作用29甲至丁图是某二倍体生物生殖器官中的一些细胞分裂图，下列说法正确的是( )a遗传定律发生在甲、乙两图表示的细胞分裂时期b乙图所示时期，该细胞中有两个四分体和两个染色体组c甲、乙、丙、丁所示细胞可出现在卵原细胞分裂过程中d丁是由乙经过减数第二次分裂产生的卵细胞30下列关于细胞分化、衰老、凋亡和癌变的6种叙述中，正确的有( )个体发育过程中细胞的衰老对生物体都是有害的正常细胞癌变后在体外适宜条件下培养可无限增殖由造血干细胞分化成红细胞的过程是可逆的癌细胞容易在体内转移与其细胞膜上糖蛋白等物质减少有关人胚胎发育过程中尾的消失是细胞凋亡的结果原癌基因和抑癌基因的突变是细胞癌变的内因a1种b2种c3种d4种31下面是某人群中耳垂遗传情况调查结果，据此可以判断( )双亲均无耳垂仅父亲有耳垂仅母亲有耳垂双亲有耳垂子女性别男女男女男女男女有耳垂人数006158102113254257无耳垂人数112109565755577673a耳垂的遗传方式属于常染色体遗传b有、无耳垂的遗传不遵循基因的分离定律c依据第组结果可以推测有耳垂属于显性性状d第组中所有父亲的基因型均为杂合体32科学家将苏云金芽孢杆菌的抗虫基因（bt）导入棉花，筛选出bt基因整合到染色体上的抗虫植株如图表示其中的三种情况（黑点表示bt基因的整合位点，bt基因都能正常表达）这些植株自交，子代中抗虫植株所占比例的顺序是( )a甲=丙乙b甲丙乙c丙甲乙d乙甲=丙33给绿色植物施加含15n的氮肥，羊吃了绿色植物后，在尿液中检测出15n下列有关15n的转移途径，不正确的是( )a15n（15nh4+或15no3）经主动运输到根细胞内部b经同化作用15n转变成葡萄糖、淀粉，最后转化成植物蛋白c羊吃进植物蛋白，经代谢后，在细胞内15n参与组织蛋白的合成d羊体内部分组织蛋白可分解产生尿素等，含15n的尿素经肾脏排出34某生物实验小组为探究酵母菌呼吸的有关问题，设计如图实验装置实验中，先向气球中加入10ml含酵母菌的培养液，后向气球中注入一定量的氧气，扎紧气球，置于装有30温水的烧杯中，用重物拴住并固定，再将整个装置置于30的恒温箱中，下列说法不正确的是( )a实验开始30min后烧杯内液面发生了变化，原因可能是酵母菌只进行了有氧呼吸b为了消除各种环境因素的变化带来的实验误差，应将不含酵母菌的培养液注入气球作为对照实验c如果要确认气球内酵母菌是否进行过无氧呼吸，可以检测发酵液中是否含有酒精d若用上述实验装置探究酵母菌无氧呼吸的最适温度，可以通过调节温箱温度将不同温度下温水液面上升的刻度作为检测指标来实现35根据每个细胞中核dna相对含量的不同，将某高等哺乳动物辜丸中连续增殖的精原细胞归为a、b、c三组，每组细胞数目如图l所示；将辜丸中参与配子形成过程的细胞归为d，e，f三组，每组细胞数目如图2所示；根据细胞中每条染色体上dna含量在细胞周期中的变化绘制曲线，如图3所示下列叙述中错误的是( )a图1中的b组细胞位于图3中的甲乙段，细胞中发生的主要变化是dna的复制和有关蛋白质的合成b图1中c组的细胞不都位于图3的乙丙段c图2中f组细胞变成e组细胞的过程发生在图3的丙丁段d图2中，d组细胞表示精细胞，e组细胞可以表示精原细胞，也可以表示次级精母细胞二、解答题（共6小题，满分54分）36（1）组成细胞的基本元素有_（2）肽键的结构简式_（3）细胞分化的实质_（4）观察植物细胞有丝分裂实验过程中解离液的作用_（5）细胞增殖（真核生物）的意义_（6）基因分离的实质：杂合子的细胞在减数分裂形成配子的过程中，位于_分别进入两个配子中，独立地随配子遗传给后代37细胞是生物体结构和功能的基本单位，自然界中生物种类繁多，甲，乙，丙为三种生物的细胞结构图，根据所学生物知识回答下列问题：（1）从结构上来看，甲细胞与乙、丙细胞的主要区别是：_（2）成熟菠菜叶片中叶肉细胞结构如图乙，某实验小组将菠菜叶高温爆炒，发现菜汁变绿色，原因可能是图乙中_结构被破坏（用数字回答）（3）若图丙细胞的分泌物为抗利尿激素，其与靶细胞膜受体结合后，促进肾小管和集合管对水分的重吸收，细胞外液渗透压会下降，该过程体现了细胞膜具有_的功能（4）若图丙为人体胰岛b细胞，在用15n标记的氨基酸研究其分泌物质合成和分泌的过程时，发现依次出现放射性的细胞器是_（用数字回答）38如图表示某绿色植物细胞内部分代谢活动的相互关系，其中a、b、c、d代表不同的细胞器或结构，代表不同的物质请据图回答问题：（1）写出以下结构或物质的名称：物质_，结构a_，的结构简式为_（2）在b内参与的反应是有氧呼吸的第_阶段，反应场所是_（3）在a内变为所需的直接条件是需要多种酶及_（4）上图中能产生h的场所有_（用图中字母作答）（5）据图可知细胞吸收k+的方式是_该细胞物质从产生到进入相邻细胞被利用穿过_层磷脂双分子层39下图1表示绿色植物叶肉细胞部分结构中的某些生命活动过程，甲、乙代表两种细胞器，代表各种物质图2表示该植物叶片co2释放量随光照强度变化的曲线，s代表有机物量据图回答下列问题：（1）在光照充足、高温或干旱条件下，某些植物的光合作用强度也会下降，其主要原因是图1中的_（用箭头连接序号表示）环节的反应强度下降所致（2）若已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为 25和30，图2为co2浓度一定、环境温度为25时，不同光照条件下测得的该植物的光合作用强度图2 中的a点时，植物净光合作用量_（选填大于/小于/等于）；当光照强度处于图2中bd间，光合作用有机物的净积累量为_（用图中符号表示）当光照强度处于图2中的0d间，光合作用有机物的净积累量为_（用图中符号表示）请在图2中用虚线曲线绘出环境温度为30时，光合作用强度随光照强度的变化（要求在曲线上标明与图中a、b、c三点对应的a、b、c三个点的位置）_40目前临床上治疗癌症的方法，一般是手术切除肿瘤，为防止体内残留癌细胞，在手术后进行化疗某生物兴趣小组的同学从资料上获知：二氯二乙胺能够阻止参与dna复制的酶与dna相互作用他们推测：二氯二乙胺能抑制癌细胞的增殖，能作为一种癌症的化疗药物就此问题他们设计实验进行了探究实验材料：肝部长有肿瘤的小鼠，二氯二乙胺溶液，蒸馏水，生理盐水，含有全部营养物质的细胞培养液，显微镜，血球计数板，试管，吸管等（1）其中某位同学的实验操作如下：（请将实验内容补充完整）取洁净的培养皿一个，加入适量的培养液，从小鼠肝部切取肿瘤组织，剪碎，并用_处理，使其分散开来，置于培养皿中培养取洁净的试管5支，加入等量的培养液，编号1、2、3、4、5，并在14号试管中加入等量的不同浓度的二氯二乙胺溶液，5号试管中加入_从培养皿中吸取等量的培养液置于15号试管中，振荡后，在冰箱中培养一段时间从静置的5支试管中吸取适量的培养液置于血球计数板内，在显微镜下计数，记录数据（2）请你纠正上面这位同学操作上的错误_；_（3）另一位同学按照正确的方法进行实验，得到的结果如下：实验组别12345二氯二乙胺浓度（mg/ml）0.10.20.30.40细胞数目（个/ml）32027518696560根据实验结果，你能得出的结论是_41果蝇的翅型由位于常染色体上的一对等位基因（aa）决定，但是也受环境温度的影响（如表一），现在用6只果蝇进行三组杂交实验（如表二），分析表格相关信息回答下列问题：表一基因型饲喂条件aaaaaa室温正常翅正常翅残翅低温（0）残翅残翅残翅表二组别雌性亲本雄性亲本子代饲喂条件子代表现及数量残翅残翅低温（0）全部残翅正常翅残翅室温正常翅91残翅89iii残翅正常翅室温正常翅152残翅49（注：雄性亲本均在室温条件下饲喂）（1）亲代雌果蝇中_（填表二中序号）一定是在低温（0）的条件下饲养的（2）果蝇翅型的遗传说明了生物性状是_共同调控的（3）亲代的基因型可能是_，为确定其基因型，某生物兴趣小组设计了实验思路，首先将第i组的子代进行随机自由交配得f2，然后把f2放在的条件下饲喂，观察统计f2表现型及比例若f2正常翅与残翅的比例为_，则果蝇的基因型为aa还可以设计实验思路为：用亲代与亲本或杂交，然后把后代放在_的条件下饲喂，观察并统计后代表现型及比例（4）若第组的亲本与亲本杂交，子代在室温的条件下饲喂，子代只有两只果蝇成活，则子代果蝇中出现残翅果蝇的概率是_2015-2016学年湖南省株洲二中高三（上）第三次月考生物试卷一、选择题（1-25题每题1分，25-35题每题2分，共45分）1下列哪项不属于生命系统的结构层次( )a池塘中的一只青蛙b一个埃博拉病毒c池塘里某水生植物的一片叶d池塘中生活的鲫鱼的一个心肌细胞【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展 【专题】对比分析法；细胞学说【分析】生命系统的结构层次 （1）生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈 （2）地球上最基本的生命系统是细胞分子、原子、化合物不属于生命系统 （3）生命系统各层次之间层层相依，又各自有特定的组成、结构和功能 （4）生命系统包括生态系统，所以应包括其中的无机环境【解答】解：a、池塘中的一只青蛙属于生命系统的个体层次，a错误；b、生命系统的结构层次最基本的是细胞，病毒不能独立生存，不属于真正意义上的生命，不属于生命系统的结构层次，b正确；c、池塘里某水生植物的一片叶属于生命系统的器官层次，c错误；d、池塘中生活的鲫鱼的一个心肌细胞属于生命系统的细胞层次，d错误故选：b【点评】本题主要考查生命系统的结构层次，意在考查学生的识记和理解能力，注意地球上最基本的生命系统是细胞，分子、原子、化合物、病毒不属于生命系统2下列有关生物的描述，正确的是( )a霉菌、酵母菌都是真菌，都能进行有丝分裂，蓝球藻、黑藻都是原核生物，都能进行光合作用b酵母菌、硝化细菌都不含叶绿素，都是分解者，都能进行有氧呼吸c蘑菇、大肠杆菌都是异养生物，都有附着于内质网上的核糖体d黑藻、小球藻、发菜都有细胞壁，都含有dna和rna【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同 【专题】正推法；真核细胞和原核细胞【分析】1、常考的真核生物：绿藻、水绵、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生动物（如草履虫、变形虫）及动、植物常考的原核生物：蓝藻（如颤藻、发菜、念珠藻）、细菌（如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌、肺炎双球菌等）、支原体、衣原体、放线菌2、真核细胞和原核细胞的比较：类 别原核细胞真核细胞细胞核无成形的细胞核，无核膜、核仁、染色体，只有拟核有成形的细胞核，有核膜、核仁和染色体细胞质只有核糖体，没有其它复杂的细胞器有核糖体、线粒体等，植物细胞还有叶绿体等细胞壁细胞壁主要成分是肽聚糖植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶分裂方式二分裂有丝分裂、无丝分裂和减数分裂【解答】解：a、霉菌和酵母菌都属于真菌，两者都能进行有丝分裂，蓝球藻都是原核生物，黑藻属于真核生物，因二者含有的光合色素不相同，都能进行光合作用，a错误；b、硝化细菌是生产者，b错误；c、蘑菇是一种真菌，属于真核生物，大肠杆菌属于原核生物，无内质网，c错误；d、黑藻属于真核生物，发菜、小球藻都属于原核生物，三者都含有细胞壁，也都含有dna和rna，d正确故选：d【点评】本题考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，首先要求考生识记一些常考的生物，能准确判断各选项中涉及生物的类别；其次要求考生识记原核细胞和真核细胞的异同，能结合所学的知识准确判断各选项3观察如图，下列叙述不正确的是( )a如果该图表示的是细胞周期，则a时期发生染色体的复制b如果该图为组成细胞的化合物，那么a中含有的元素为h、oc如果该图是已经完全脱水后的细胞，那么a是蛋白质d如果该图表示的是组成细胞的各种化学元素的含量，那么a应该是c元素【考点】碳原子的结构特点；细胞周期的概念 【分析】本题主要考查元素和化合物的知识1、组成生物体的大量元素有：c、h、o、n、p、s、k、ca、mg；微量元素有：fe、mn、zn、cu、b、mo、cl等c是最基本元素2、组成生物体的化学元素在无机自然界中都可以找到，没有一种化学元素是生物界所特有的，这说明生物界和非生物界具有统一性组成生物体的化学元素在生物体内和在无机自然界中的含量差异很大，这说明生物界和非生物界具有差异性3、细胞中含量最多的化合物是水，其次是蛋白质，含量最多的有机物是蛋白质【解答】解：a、如果该图表示的是细胞周期，则a为分裂间期，发生染色体的复制，a正确；b、占细胞鲜重含量最多的化合物是h2o，由h、o两种元素组成，b正确；c、占细胞干重含量最多的化合物是蛋白质，c正确；d、组成细胞的各种化学元素中，占鲜重最多的是o元素，d错误故选：d【点评】本题考查细胞的组成元素和化合物的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力4以下关于水和无机盐的叙述，正确的是( )a结合水比例越高，细胞的新陈代谢越旺盛b缺镁会影响植物体的生长主要是因为影响酶的活性c耐盐碱植物细胞液渗透压较高d人体细胞外液渗透压主要来源于k+【考点】无机盐的主要存在形式和作用；水在细胞中的存在形式和作用 【分析】1、无机盐主要以离子的形式存在，其生理作用有：细胞中某些复杂化合物的重要组成成分；如fe2+是血红蛋白的主要成分；mg2+是叶绿素的必要成分维持细胞的生命活动，如ca可调节肌肉收缩和血液凝固，血钙过高会造成肌无力，血钙过低会引起抽搐维持细胞的酸碱平衡和细胞的形态2、代谢旺盛的细胞中，自由水所占比例增加若细胞中结合水所占比例增大，有利于抵抗不良环境（高温、干旱、寒冷等）【解答】解：a、自由水比例越高，细胞的新陈代谢越旺盛，a错误；b、缺镁会影响植物体的生长主要是因为影响叶绿体的合成，b错误；c、耐盐碱植物细胞液渗透压较高，c正确；d、人体细胞外液渗透压主要来源于氯化钠，d错误，故选：c【点评】本题考查水和无机盐的功能，意在考查学生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构5经测定某化合物含c、h、o、n、s等元素，对该化合物功能的叙述肯定错误的是( )a通过信息传递调节生命活动b帮助人体抵御病毒的侵害c用于基因工程获得黏性末端d完成主动运输的直接能源【考点】蛋白质在生命活动中的主要功能；atp在生命活动中的作用和意义 【分析】蛋白质的功能结构蛋白构成细胞和生物体，如胶原蛋白、肌球蛋白催化作用绝大多数酶运输作用血红蛋白、载体蛋白等信息传递作用受体蛋白调节作用部分激素、如胰岛素等免疫作用抗体【解答】解：该化合物含c、h、o、n、s元素，说明该化合物可能是蛋白质a、通过信息传递调节生命活动是糖蛋白的功能，糖蛋白可用于细胞间的相互识别，a正确；b、在机体中帮助人体抵御病毒的侵害的物质是抗体，抗体是蛋白质，可以抗原发生特异性结合，b正确；c、基因是有遗传效应的dna片段，用于基因工程获得黏性末端的是限制性核酸内切酶，该酶是蛋白质，c正确；d、完成主动运输的直接能源是atp，不是蛋白质，d错误故选：d【点评】本题考查蛋白质的结构和功能的知识，意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力6如图表示细胞中4类有机化合物的关系，每个椭圆代表一类有机物，则列出这4种化合物名称中最合理的一组是( )a：脂质、酶、蛋白质、激素b：激素、脂质、蛋白质、酶c：酶、蛋白质、激素、脂质d：染色体、dna、基因、脱氧核苷酸【考点】蛋白质在生命活动中的主要功能；脂质的种类及其功能 【分析】1、酶绝大多数是蛋白质，还有少数rna2、激素有的属于蛋白质（如胰岛素），有的属于脂质（如性激素）3、蛋白质和脂质是两类物质，酶和激素是两个不同的概念4、基因有有遗传效应的dna片段，组成基因和dna的基本单位是脱氧核苷酸，染色体由dna和蛋白质组成，所以染色体、dna、基因、脱氧核苷酸四者之间的关系是：脱氧核苷酸基因dna染色体【解答】解：a、目前没有发现脂质类的酶，因此脂质与酶不能有交叉，有的激素属于脂质类物质，因此脂质与激素应该有交叉，a错误；b、脂质与蛋白质是两类物质属于两类物质，二者之间不能有交叉，有的激素是蛋白质类的物质，因此激素与蛋白质应该有交叉，b错误；c、蛋白质与脂质属于两类物质，属于并列关系，一部分酶和一部分激素属于蛋白质，还有一部分激素是脂质，因此激素与蛋白质和脂质都有交叉，酶与蛋白质有交叉，c正确；d、由以上分析知，染色体、dna、基因、脱氧核苷酸四者之间的关系是：脱氧核苷酸基因dna染色体，即染色体包含dna、dna包含基因，基因包含脱氧核苷酸，d错误故选：c【点评】本题考查酶的本质和激素的本质，蛋白质和脂质的作用，核苷酸、dna、染色体和基因之间的包含关系的知识，考生识记酶和激素的本质、蛋白质和脂质的作用、准确把握核苷酸、dna、染色体和基因之间的包含关系是解题的关键7如图表示细胞膜结构，图中a、b、c、d、e、f表示某些物质，a、b、c、d表示物质跨膜的运输方式下列说法错误的是( )a若是癌细胞的细胞膜，则d物质会减少b若是神经细胞的细胞膜，d可表示神经递质的排出过程c若是根毛细胞的细胞膜，通过中耕松土可促进a过程d若是人红细胞的细胞膜，a、d过程运输的物质可分别为k+、na+【考点】物质跨膜运输的方式及其异同；胞吞、胞吐的过程和意义；癌细胞的主要特征 【分析】根据题意和图示分析可知：a为载体蛋白，b为磷脂双分子层，c为信号分子，d为糖蛋白a、d为主动运输，特点低浓度运输到高浓度，需要载体和能量；b、c为自由扩散，特点是高浓度运输到低浓度，不需要载体和能量；具有糖蛋白的一侧代表膜外，其中a、b由膜外运向膜内，c、d则由膜内运向膜外【解答】解：a、细胞癌变后，癌细胞膜上糖蛋白减少，a正确；b、神经递质通过胞吐方式排出细胞，而d为主动运输，b错误；c、由于a为主动运输，需要载体并消耗能量，所以通过中耕松土可促进a过程，c正确；d、由于人红细胞中，k+细胞内高于细胞外，而na+则细胞外高于细胞内，所以若是人红细胞的细胞膜，a、d过程运输的物质可分别为k+、na+，d正确故选：b【点评】本题考查细胞膜的结构、物质的跨膜运输、制备细胞膜等相关知识，考查学生的识图、识记和理解能力，属于中档题8将甲种伞形帽伞藻的a部分与乙种菊花形帽伞藻的b部分（如图）嫁接在一起，第一次长出的帽状体呈中间类型，若切除这一帽状体，第二次长出的帽状体为与甲相同的伞形帽下列分析不正确的是( )a甲、乙两种伞藻细胞均含有多种具膜的细胞器b中间类型可能同时含甲、乙两种伞藻的蛋白质c若再次切除帽状体，长出的帽状体仍为伞形帽d该实验证明了帽状体的形态建成只受细胞核控制【考点】细胞核的功能 【分析】细胞核是遗传的信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心；分析题图和题干信息可知，重建的伞藻的细胞核来自于甲种伞形帽伞藻，细胞质来自于乙种菊花形帽伞藻，第一次长出的帽状体呈中间类型，说明帽状体是细胞质和细胞核共同作用的结果；切除这一帽状体，第二次长出的帽状体为与甲相同，说明细胞核是遗传和代谢的控制中心【解答】解：由题图可知，甲、乙两种伞藻细胞是真核细胞，真核细胞内含有多种具膜细胞器，a正确；b、重建伞藻的细胞核来自甲，可以控制合成甲种伞形帽伞藻的蛋白质，细胞质来自乙种菊花形帽伞藻，细胞质中含有转录的mrna，可以合成乙种伞藻的蛋白质，b正确；c、由于嫁接才的伞藻的细胞核来自a，因此若再次切除帽状体，长出的帽状体仍为伞形帽，c正确；d、该实验证明了帽状体的形态建成同时受细胞核、细胞质的控制，d错误故选：d【点评】本题的知识点是细胞核的功能，分析实验现象获取信息，根据信息进行推理、判断并获取结论是本题考查的重点9下列有关细胞的叙述，正确的是( )a植物细胞中的核糖体和叶绿体都能合成蛋白质b细胞的功能主要由细胞膜上的特定物质决定c成熟的叶肉细胞中最大的细胞器是叶绿体d性腺的内分泌细胞中粗面内质网比较发达【考点】线粒体、叶绿体的结构和功能；细胞器中其他器官的主要功能 【分析】阅读题干可知本题涉及的知识点是蛋白质合成、细胞的结构和功能，梳理相关知识点，根据选项描述结合基础知识做出判断【解答】解：a、植物细胞中的核糖体是蛋白质的合成场所，叶绿体由于含有核糖体、dna和rna，也能合成蛋白质，a正确；b、细胞的功能主要由细胞核内的特定物质即遗传物质决定的，b错误；c、成熟的叶肉细胞中最大的细胞器是液泡而不是叶绿体，c错误；d、性腺的内分泌细胞分泌性激素，性激素不属于蛋白质，所以粗面内质网不发达，滑面内质网发达，d错误故选a【点评】本题考查细胞的结构和功能的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力10如图表示给某种细胞施予呼吸抑制剂后，该细胞对某物质的吸收速度与细胞膜外该物质浓度的关系，下列有关说法错误的是( )a这种物质进入该细胞的方式与o2进入该细胞的方式相同b该细胞吸收这种物质与atp和adp的相互转化无直接关系c该物质不能直接穿过细胞膜上的磷脂分子间隙d该细胞对这种物质的吸收速度与核糖体的功能有关【考点】主动运输的原理和意义；物质跨膜运输的方式及其异同 【分析】分析图示可知：该物质的运输不受呼吸抑制剂的影响，可见是被动运输，再者随着该物质浓度上升，运输速度达到饱和，可见这种物质的运输还和载体蛋白有关，属于协助扩散【解答】解：a、该物质的运输和能量供应无关，和载体蛋白有关，属于协助扩散，而o2进入该细胞的方式是自由扩散，a错误；b、协助扩散不需要消耗细胞代谢产生的能量，该细胞吸收这种物质与atp和adp的相互转化无直接关系，b正确；c、协助扩散需要载体蛋白，该物质不能直接穿过细胞膜上的磷脂分子间隙，c正确；d、协助扩散需要载体蛋白，该细胞对这种物质的吸收速度与核糖体的功能有关，d正确故选：a【点评】本题的知识点是物质跨膜运输方式，主动运输的过程和意义，对于主动运输过程和意义的掌握解题的关键11下列关于酶的叙述，正确的是( )a细胞中所有酶的合成都受基因控制b在最适温度、ph条件下，酶的催化效率很高，体现了酶的高效性c酶适宜于在最适温度下长期保存以保持最高活性d影响酶活性的因素有：温度、ph、反应物浓度、酶的浓度【考点】酶在代谢中的作用的综合；酶的特性 【分析】酶的本质为蛋白质或rna，二者均受基因的控制，酶具有专业性、高效性和条件的温和性，影响酶的活性因素有温度、酸碱度和酶的抑制剂等【解答】解：a、酶的本质为蛋白质或rna，二者均受基因的控制，a正确；b、酶的高效性是指同无机催化剂比较，催化效率更高，b错误；c、酶不会长期保持最高活性，作用一段时间后活性会降低，最终分解，c错误；d、反应物浓度、酶的浓度影响酶促反应速度，但不影响酶的活性，d错误故选：a【点评】本题考查了酶的本质和特性，考查了学生对酶特性的理解，要求学生正确理解酶的特性影及响酶活性的因素12如图表示一酶促反应，它所反映的酶的一个特性和a、b、c最可能代表的物质依次是( )a高效性、蛋白酶、蛋白质、多肽b专一性、淀粉酶、淀粉、麦芽糖c专一性、麦芽糖酶、麦芽糖、葡萄糖d高效性、脂肪酶、脂肪、甘油和脂肪酸【考点】酶促反应的原理 【分析】据图分析，a与b就像一把钥匙和一把锁的关系，而a化学反应前后不变，说明a表示酶，b属于多聚体，并且在a的作用下分解成了二聚体c高效性：酶的催化效率大约是无机催化剂的1071013倍；专一性：每一种酶只能催化一种或者一类化学反应【解答】据图分析，a化学反应前后数量和化学性质不变，表示酶，b是反应底物，c表示产物在a的作用下，大分子b分解成2个结构单元的小分子c，说明酶具有专一性对照四个选项，淀粉属于多糖，麦芽糖属于二糖，符合图示现象故选：b【点评】本题通过图解的方式着重考查了酶的专一性，意在考查学生对基础知识的理解掌握，属于对识记、理解层次的考查13如图表示叶肉细胞在某一环境条件下所处的部分生理状态，下列有关说法正确的是( )a该条件下类囊体薄膜上不能合成atpb该条件下光合作用强度大于呼吸作用强度c在光照适宜条件下不可能出现图示生理状态d该条件下线粒体基质中co2浓度比叶绿体基质中高【考点】有氧呼吸的过程和意义；光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化 【分析】分析题图可知，该图中线粒体产生的二氧化碳一部分进入叶绿体，一部分释放到细胞外，因此该图显示的过程是呼吸作用大于光合作用【解答】解：a、分析题图知，来自线粒体的一部分二氧化碳进入叶绿体进行光合作用，因此此时类囊体薄膜上能进行光反应合成atp，a错误；b、该图中线粒体产生的二氧化碳一部分进入叶绿体，一部分释放到细胞外，因此该图显示的过程是呼吸作用大于光合作用，b错误；c、影响光合作用的因素由温度、二氧化碳浓度、水分、矿质元素等，光照适宜的条件下，其他因素不适应，可能会使光合作用小于呼吸作用，c错误；d、二氧化碳的跨膜运输属于自由扩散，由高浓度向低浓度运输，图中二氧化碳由线粒体向叶绿体运输，因此线粒体基质中co2浓度比叶绿体基质中高，d正确故选：d【点评】本题的知识点是光合作用与呼吸作用的关系，影响光合作用的因素，二氧化碳的跨膜运输方式，对于相关知识点的综合理解应用，把握知识点间的内在联系是解题的关键14下列物质中，可以在叶绿体类囊体薄膜上被消耗的有( )a水、二氧化碳、atpb氧气、水、atpc水、adp、pidadp、三碳酸分子、水【考点】叶绿体结构及色素的分布和作用；光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化 【分析】类囊体薄膜上发生的是光反应：a水的光解：2h2o4h+o2batp的生成：adp+piatp叶绿体基质发生的是暗反应：aco2的固定：co2 +c52c3bco2的还原：2c3（ch2o）+c5 +h2o【解答】解：a、水在类囊体薄膜上被消耗，二氧化碳和atp消耗的场所是叶绿体基质，a错误；b、水在类囊体薄膜上被消耗，atp在叶绿体基质中被消耗，氧气不会被类囊体薄膜消耗，b错误；c、水、adp、pi、nadp+在类囊体薄膜上被消耗，c正确；d、adp、水在类囊体薄膜上被消耗，三碳酸分子在叶绿体基质中被消耗，d错误故选：c【点评】题考查光反应和暗反应过程中的能量变化和物质变化的相关内容意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系15如图中所示的玻璃容器中，注入一定浓度的nahco3溶液并投入少量的新鲜绿叶碎片，然后，设法减小液面上方的气体压强，会看到叶片沉入水中然后再用光照射容器，又会发现叶片重新浮出液面以下分析正确的是( )a改变温度，不影响叶片开始上浮所需的时间b改变光照强度，不影响叶片开始上浮所需的时间c改变nahco3溶液的浓度，不影响叶片开始上浮所需的时间d若将装置置于黑暗中，上浮的叶片又会下沉【考点】细胞呼吸的过程和意义；影响光合作用速率的环境因素 【分析】分析实验装置图：开始时叶片沉入水中，若给予适当的光照，叶片会进行光合作用产生氧气，当光合作用产生的氧气大于呼吸作用消耗的氧气时，叶片会逐渐上浮，所以能影响光合作用强度的因素都会影响叶片上浮所需的时间光合作用受到光照、温度和二氧化碳浓度的影响，因此光照、温度和nahco3溶液浓度都会影响叶片上浮所需的时间【解答】解：a、改变温度，会改变光合作用强度，进而影响叶片开始上浮所需的时间，a错误；b、改变光照强度，会改变光合作用强度，进而影响叶片开始上浮所需的时间，b错误；c、改变nahco3溶液的浓度，即改变二氧化碳的浓度，这会影响光合作用强度，进而影响叶片开始上浮所需的时间，c错误；d、若将装置置于黑暗中，叶片只能进行呼吸作用消耗叶肉细胞间隙中的氧气，导致上浮的叶片又会下沉，d正确故选：d【点评】本题结合实验装置图，考查光合作用和呼吸作用的综合应用、影响光合作用速率的因素等知识，重点要求考生掌握影响光合作用速率的因素解答本题的关键是理解实验的原理，明确叶片上浮的原因是氧气的积累，再结合选项作出准确的判断16下面提及的科学家实验中有精心设置对照（或对比）实验的是( )达尔文提出了以自然选择学说为中心的生物进化理论；鲁宾和卡门证明了光合作用释放的氧全部来自水；赫尔希和蔡斯证明了在噬菌体中dna是遗传物质；艾弗里证明了促使r型菌转化成s型菌的物质是dna；沃森和克里克提出dna分子双螺旋结构模型；萨克斯利用绿色叶片研究光合作用产物之一是淀粉abcd【考点】光合作用的发现史；肺炎双球菌转化实验；噬菌体侵染细菌实验；dna分子结构的主要特点；自然选择学说的要点 【分析】本题考查书本上科学家实验的相关知识，达尔文提出自然选择学说主要是基于对大量地质学、古生物学、比较解剖学、胚胎学等方面材料的研究，不可能设置对照试验；沃森和克里克提出dna分子双螺旋结构模型主要是在用x光衍射法研究dna分子的结构基础上，结合dna分子的功能等推理出来的，也没有设置对照试验据此分析解答【解答】解：达尔文提出自然选择学说主要是基于对大量地质学、古生物学、比较解剖学、胚胎学等方面材料的研究，不可能设置对照试验，不符合题意；证明光合作用释放的氧全部来自于水用放射性同位素标记水中的氧，与普通的氧形成对照，符合题意；证明噬菌体的dna是遗传物质利用了同位素标记作为对照，符合题意；艾弗里证明了促使r型菌转化成s型菌的物质是dna，利用蛋白质，rna和dna以及分解产物等多种成分作为对照得出结论，符合题意；沃森和克里克提出dna分子双螺旋结构模型主要是在用x光衍射法研究dna分子的结构基础上，结合dna分子的功能等推理出来的，也没有设置对照试验，不符合题意；萨克斯利将叶片的一部分