4-1《小数加法和减法》教案.doc

镇江市润州区中华路路片区五年级上册数学教学案 主备：夏小玉 审核：吴春琴4-1 小数加法和减法授课时间 班级 姓名 评价 学习内容：教科书第48页例1、“试一试”“练一练”，练习八第13题。学习目标：1.经历探索小数加减法计算方法的过程，体会小数加减法与整数加减法在算理上的联系，初步掌握小数加减法的计算方法，能运用计算解决一些简单的实际问题。2.进一步增强运用已有知识和经验探索并解决新问题的意识，不断体验成功的乐趣。3.在自主探索、合作交流中体验成功学习的乐趣，增强学好数学的信心。学习重点：小数加减法的意义和计算方法。学习难点：理解计算小数加减法的算理：“小数点对齐”即“相同数位对齐”。教学过程：一温故练习.（一）复习1.直接写得数。0.50.3 = 0.50.3 = 2 .60 .2 = 2.60.2=0.7元 - 0.2元 （ ）元 2 .1元 + 2 .9元 （ ）元反馈： 这里的2 .1元 + 2 .9元计算结果要怎样？化简 ?根据是什么？（二）预习 认真阅读教科书第48页例1。思考：1、 小数加减法计算方法是什么？你觉得和整数计算方法相同么？2、 掌握小数加减法的计算方法，并尝试算一算。3、 预习这课你有什么困难？二知新. （一）师：今天这节课我们继续学习小数的加法和减法。读课题。1.教学课本48页例1：（1） 小明和小丽一共用了多少元？要求小明和小丽一共用了多少元，就是求 和 的总价 ，可以列式为 你会列竖式吗？答： 1. 整数加减法怎样列竖式？2.一位小数加减法怎样列竖式？重点反馈：尝试： 要求小明比小丽多用了多少元，可以列式为 （2）先估算一下，大概 钱。这道题你会列竖式计算吗，试一试：2.列竖式计算。475+34= 475-34= 4.7+3.2= 4.7-3.4=（二）小结做完这些题目，我觉得都要把竖式计算小数加减法时 对齐（在小数加减里表现为 ）。都要从 位算起。1：小结判断A.正确（是把小数点对齐以后计算，也就是把相同数位对齐，把相同数位上的数相加。）B.错误（是把末尾对齐，由于两个小数位数不同，实际上是把5 个0.01和4个0.1相加）C.用元角分解释。2：学生自己说一说。列竖式计算小数加、减法要注意 三.同步训练。（练一练）：1、完成“试一试”（重点反馈化简）小明和小芳一共用了多少元？ 小芳比小明少用多少元？（2）师：计算小数加减法还要注意什么？ 在得数里点上小数点，能化简的要化简。 1. （先做， 评讲最后一题。） 9 . 3 2 4 1 3 . 8 7 . 5 6 + 6 . 9 8 + 9 . 9 - 8 . 3 - 4 . 5 6 2.先找出错在哪里,再改正。（先看，逐条说，可在原题改正。）5 3 . 3 9 . 8 6 1 . 7 6 + 2 . 4 7 - 4 . 2 6 - 0 . 8 5 7 . 8 0 5 6 0 9 1师：在今后的作业中我们不能出现类似的错误，下面我们做几题检验一下今天同学们学得怎么样，先做左边两题。四.巩固练习（一）: 1. 完成下面的竖式。4.3 6 8.1 8 8.2 9 + 2.1 5 -3.5 -4.7 9 2.用竖式计算（练习八第2题）.0.63+1.5= 3.63+0.87= 8.33-2.73=8+3.02= 17.5-4.5= 5.46-0.6=3.练习八第3题。指明学生上台讲每个问题分别求的是什么，再列式计算。少年宫小冬家学校小华家2.15km0.55km1.55km (1)小冬家和小华家相距多少千米？ (2)各自从家到学校，小华要比小冬多走多少千米？(3)小华从家到少年宫一共要走多少千米？ (4)你还能提出哪些数学问题（口头）五.拓展练习: 小马虎在计算4.25加一个一位小数时，由于错误的只把数的末尾对齐，结果得到6.28，正确的结果是多少？六、巩固练习二：1、直接写出得数。0.8+0.2= 0.72-0.12= 8+1.4= 5.8-0.5= 6.2+0.8= 0.57-0.27=2. 用竖式计算。 3.28-0.8= 9+5.24= 18.3-7.3= 2.84+0.56= 9.35-4.65= 0.52+2.6=3. 下面的计算对吗？把不对的改正过来。 3 6.2 7.5 8 +1.3 8 -4.2 8 5.0 0 3.3 0 3.9 2.2 5 +6.2 4 -1.8 9.1 4 4 55. 小红、小丽、小勤参加为受灾地区小朋友捐款活动，其中小红捐款4.5元，小丽捐款10.62元，小勤捐款8.45元.（1）小红和小丽一共捐款多少元？（2）小丽比小勤多捐款多少元？6.小马虎从家到学校上学，要走1.3千米，他走了0.3千米后发现没有带数学作业本，又回家去取，这样他比平时上学多走了多少千米？七、巩固练习二：(备选)1、6.5是由（ ）个1和（ ）个0.1组成的；3.4是由（ ）个1和（ ）个0.1组成的；6.5与3.4合起来一共有（ ）个1和（ ）个0.1，就是（ ）。6.5减去3.4还有（ ）个1和（ ）个0.1，就是（ ）。2、 看谁算得准。2.4+3.1= 0.5-0.5= 0.14+0.6= 8.7-4.7= 3.8+2.1= 0.67-0.6=3、把竖式计算完整。2.4 10.7 3 19.4 5.0 7 + 5.27 +5.0 7 -8.6 -3.4 4、用竖式计算。 1.1+0.99= 3.14-0.55= 60.5-51= 2.84+0.56= 9.35-4.65= 0.52+2.6=5、 下面的计算对吗？把不对的改正过来。 1 8.5 6.0