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教学资料范本八年级物理上册第二章声现象第2节声音的特性作业设计新版新人教版编 辑：_时 间：_第2节 声音的特性（总分：57分 时间：40分钟）一、选择题（本题包括7小题，每小题3分，共21分。每小题只有1个选项符合题意）1.将鼓轻敲一下，然后再重重地敲一下，两次敲击声音相比发生了变化的是（ ）A.音调 B. 响度 C. 音色 D. 三项均未改变2.“引吭高歌”和“低声细语”中的“高”与“低”指的是（ ）A. 音调高低 B. 响度大小C.音色好坏 D. 以上均有可能3.铁路工人检查车轮时，常常轻轻敲打车轮，通过声音判断车轮有无损伤，这是根据（ ）A. 音调 B.响度 C. 音色 D. 声音是否刺耳4.听音乐时，要判断是什么乐器在演奏，依据的是（ ）A. 声音的响度 B. 声音的音调C. 声音的音色 D. 声音的节奏5.医生用听诊器给病人诊断病情，其原理是（ ）A. 减少声音分散，增强响度 B. 改变音色C. 提高音调 D. 增大发声体的振幅6.男低音独唱时由女高音轻声伴唱，下列对两人声音的描述正确的是（ ）A. 男低音比女高音音调低，响度大B. 男低音比女高音音调低，响度小C.男低音比女高音音调高，响度大D.男低音比女高音音调高，响度小7.在使用二胡之前，乐师常旋动琴弦轴以“定弦”，这是为了改变声音的（ ）A.音调 B.响度C.音色 D.音调、响度、音色都改变二、填空题（本题包括6小题，每空2分，共36分）8.（6分）声音的特性有三个要素：_、_和_。9.（8分）频率指_，描述物体振动的_，频率的单位为_。频率决定着_高低。10.（4分）男人说话的声音多数比女人低沉，这个“低”字反映了男人的_低；“引吭高歌”中的“高”反映了声音的_大。11.（12分）拨动同样张紧的粗橡皮筋和细橡皮筋，观察到粗橡皮筋比细橡皮筋振动得_，它们发出的声音的_不同，这说明_；如果用大小不同的力分别去拨动已张紧的同一根橡皮筋，观察到力大时橡皮筋振动的振幅比力小时的振幅_，两次发出的声音的_不同，这说明_。12.（4分）日常生活中，我们常说声音“震耳欲聋”，这是指声音的_很大；我们能够辨别不同乐器发出的声音，是由于它们的_不同。13.（2分）20xx 年 12 月 26日，南亚、东南亚海域发生强烈地震，引发了罕见的大海啸，夺走了很多人的生命，后来人们在清理现场时很少发现有猫、狗、老鼠等动物的尸体，人们猜测可能是地震时产生的_声波，动物可以听到，而人听不到。参考答案1.B 2. B 3. C 4.C 5.A 6. A 7. A 8.音调 响度 音色 9.每秒振动的次数 快慢 赫兹（Hz） 音调 10. 音调
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