江苏省淮安市淮阴区凌桥乡七年级数学上册 2.4 绝对值与相反数（3）练习（新版）苏科版.doc_第1页
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文档简介

课题：2.4 绝对值与相反数（3） 班级：_姓名：_一填空：1根据绝对值与相反数的意义填空：（1）|2.3|= , = ，|6|= ；（2）|-5|= , |-10.5|= ，|-|= ； （3）5的相反数是_，10.5的相反数是_，- 的相反数是_；（4）|0|=_，0的相反数是_2.提升训练(1) 3.5的符号是_，绝对值是_；(2)10.5的符号是_，绝对值是_；(3)符号是“”号，绝对值是的数是_；(4)符号是“”号，绝对值是9的数是_；(5)符号是“”号，绝对值是0.37的数是_二用“”或“”填空： (1) -12.3 -12； (2) -（-2.7） -（-2.67）； (3) |-8| -8； (4) -|-0.4| -（-0.4）三.比较下列两个数的大小(1)与； (2)-3.5与-4.6；（）与（）四.计算：（1）|-+|- ； （2）|-3|-|-2.5|7用“”将各数从小到大排列起来：（直接写出结论，不必说明理由）4，+()，（1.5），0，3
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