【培优练习】《练习显微镜》（生物人教七年级上册）.docx

练习显微镜培优练习中山市石岐区启发初级中学 马琴一选择题（共8小题）1下列关于显微镜的使用，错误的是（）A显微镜的正确使用步骤是：取镜安放对光放置玻片标本观察收放B在玻片上写的字母“P”在显微镜下看到的物像是字母“b”C显微镜放大50倍看到的细胞比放大200倍看到的细胞小而多D观察时欲将视野左上方的物像移到视野正中央，应向左上方移动玻片标本2小王同学用显微镜观察口腔上皮细胞临时玻片标本时，要使视野内看到的细胞数目最 多，应选择的镜头组合是（）A甲、乙B甲、丁C乙、丙D乙、丁3用下列四台显微镜分别观察洋葱鳞片叶内表皮细胞，视野中细胞数量最多和视野最暗的分别是（）显微镜序号目镜物镜甲540乙1040丙104丁1510A丙、甲B丙、乙C乙、甲D乙、丙4用显微镜观察洋葱表皮细胞，第一次使用的目镜为10，物镜为10；第二次使用的目镜为5，物镜为10第二次在视野中看到的物象与第一次看到的物象相比（）A是原来的一半，细胞个数增多B是原来的2倍，细胞个数增多C是原来的一半，细胞个数减少D是原来的2倍，细胞个数减少5观察黑藻叶片细胞临时装片时，若选择10目镜和20物镜，则在视野中所观察到的物像被放大了（）A200倍B20倍C30倍D10倍6用显微镜观察时，所用目镜标有“12.5”，物镜标有“40”，则这台显微镜的放大倍数是（）A12.5倍B40倍C480倍D500倍7下列关于高倍镜使用的叙述中，正确的是（）A因为藓类的叶片大，在高倍镜下容易找到，所以可以直接使用高倍镜B在低倍镜下找到酵母菌后，先提升镜筒，再更换高倍物镜C换高倍物镜后，必须先用粗准螺旋调焦，再用细准焦螺旋调至物像最清晰D为了使高倍镜下的视野亮一些，可使用较大的光圈或凹面反光镜8如图所示，如果视野从甲图变成乙图，需要的操作步骤正确的是（）A向左移动载玻片，再转动转换器B向右移动载玻片，再转动转换器C转动转换器，再向左移动载玻片D转动转换器，再向右移动载玻片二解答题（共2小题）9初中阶段许多实验使用了显微镜，请结合图回答下面问题，看看你对显微镜的结构及操作了解多少？（1）写出图中部分标号的名称： ； （2）对光时，转动转换器，应使用 （填“5”或“40”）的物镜对准通光孔，调好光圈，对好光，调好焦距，若此时观察玻片标本将会看到的细胞数目交 。10在用低倍物镜观察蚕豆叶下表皮实验时，甲、乙、丙、丁四位同学分别在视野中看到的物像如图所示 同学的观察效果最好请你指导另三位同学操作以获得最好的观察效果 同学，应采取的措施是 。 同学，应采取的措施是 。 同学，应采取的措施是 。答案及解析一选择题（共8小题）1 B【解析】显微镜的使用步骤：取镜安放、对光、放片、调焦、观察、整理存放，解答即可。2 B【解析】显微镜的放大倍数=物镜倍数目镜倍数，以及物镜倍数越高，镜头越长；目镜倍数越高，镜头越短，解答即可。3 B【解析】显微镜的放大倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积。显微镜的放大倍数越大，看到的细胞就越大，但数目最少，视野越暗；显微镜的放大倍数越小，看到的细胞就越小，但数目最多，视野越亮，解答即可。4 A【解析】（1）在显微镜下看到的物像放大的倍数为目镜的放大倍数乘以物镜的放大倍数的积即物像放大倍数=物镜倍数目镜倍数。（2）显微镜的放大倍数增加，视野中细胞的体积变大，细胞的数目减少；显微镜的放大倍数减小，视野中细胞的体积变小，细胞的数目增多。5 A【解析】显微镜的放大倍数的计算是目镜的放大倍数乘以物镜的放大倍数。6 D【解析】显微镜的放大倍数等于目镜放大倍数与物镜放大倍数的乘积显微镜视野中放大的是物像的长度和宽度，而不是物像的体积。显微镜的放大倍数越大，看到的细胞就越大，但数目最少；显微镜的放大倍数越小，看到的细胞就越小，但数目最多。7 D【解析】此题主要考查的是显微镜的使用，重点了解高倍镜的内容。使用显微镜应做到：先用低倍镜，再用高倍镜；先调粗准焦螺旋，再调细准焦螺旋。8 A【解析】利用显微镜观察时，还是先用低倍物镜，焦距调准后，移动玻片标本，全面的观察材料，如果需要重点观察的部分，将其调至视野的正中央，再转换高倍镜进行观察。二解答题（共2小题）9（1）目镜；粗准焦螺旋 （2）5；多【解析】显微镜的使用过程是：取镜和安放、对光、安放装片、观察、整理和存放对光时要注意四转：一转粗准焦螺旋，提升镜筒；二转转换器，使低倍的物镜对准通光孔；三转遮光器，使较大的光圈对准通光孔；四转反光镜，调出白亮的视野观察下降镜筒时，眼要注视物镜，上升镜筒时，注视目镜。10丙； 甲、将装片向右