教师发展手册.doc

教师发展手册校名-姓名-职称- 学历-任教学科-中小学教师职业道德规范（年月日修订） 一、依法执教。学习和宣传马列主义、毛泽东思想和邓小平同志建设有中国特色社会主义理论，拥护党的基本路线，全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教师法等法律法规，在教育教学中同党和国家的方针政策保持一致，不得有违背党和国家方针、政策的言行。二、爱岗敬业。热爱教育、热爱学校，尽职尽责、教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德。认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想。三、热爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正对待学生。对学生严格要求，耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。四、严谨治学。树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育、教学和科研水平。五、团结协作。谦虚谨慎、尊重同志，相互学习、相互帮助，维护其他教师在学生中的威信。关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风。六、尊重家长。主动与学生家长联系，认真听取意见和建议，取得支持与配合。积极宣传科学的教育思想和方法，不训斥、指责学生家长。七、廉洁从教。坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。不利用职责之便谋取私利。八、为人师表。模范遵守社会公德，衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌，严于律己，作风正派，以身作则，注重身教。 教师义务（一） 遵守宪法、法律和职业道德，为人师表； （二） 贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务； （三） 对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育，法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育，组织、带领学生开展有益的社会活动； （四） 关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展； （五） 制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象； （六） 不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。 浙江省中小学教师继续教育管理规范第三章校本培训管理 一、资格 （一）具备校本培训资格的学校其规模应达到12个班以上或建制在乡镇中心学校及以上，有一定的师资力量。 （二）学校提出申请并填写“中小学校校本培训资格申请表”，由教师进修学校核查，报教育行政部门批准。 二、培训内容 （一）省教师培训中心规定的主题培训 （二）各级教育行政部门规定的中小学师德教育等内容 （三）学校有计划的促进教师专业化发展的培训活动 三、培训计划和实施 （一）中小学校每年根据各级教育部门对教师继续教育要求，结合学校发展的需求，制订校本培训年度计划。各中小学校的“中小学校校本培训年度计划”，须报当地教师培训机构批准备案。 （二）校本培训要在教师培训机构指导下开展。各校校本培训可有理论学习、自学自练、实践、互动研讨、成果展示等环节。 （三）每次培训要有完整的记录，要明确培训主题、主讲教师和组班教师。如培训形式为讲授式的要有教案或相关材料；主题讨论式的要有讨论记录。 四、考核总结 （一）校本培训考核，由教师培训机构制订培训考核规范，由中小学校实施并提出考核结果，报教师培训机构。 （二）教师培训机构要根据本地区校本培训计划，组织人员对中小学开展校本培训情况进行检查。 （三）教师培训机构可以按照上级要求或自行组织对本地区校本培训主题进行书面测试和抽测。 五、档案管理 （一）校本培训档案由教师任教学校建立和保管，其内容包含： 1、培训计划和每次培训记录；主讲教师或组班教师授课方案或相关材料；大组或分组讨论记录等反映培训过程和培训效果的相关材料。 2、 教师培训出勤记录和教师参训签到簿。 3、 培训的考核内容、形式和结果。 （二）全员培训以主题为单位建档；其他培训可以年度为单位建档。 （三）每个教师参加培训（以校本培训为主）的档案由教师任职学校建立并保管，其内容包含： 1、参加校本培训的记录、发言稿、培训体会等材料。 2、 参加各种培训交流活动的论文。 3、 课堂教学研究的书面材料或公开课教案。 4、 主题全员培训所规定的作业。 （四）教师培训档案以档案袋形式存放，每五年作为一个培训周期。培训档案袋和档案袋内存档目录由省中小学教师培训中心统一印制。 （五）教师跨县区调动，应向原任教学校提出申请，经相关的二个县区培训机构批转，培训业务档案资料移交现任教学校保管。东阳市教师师德规范十个不准为强化师德教育，积极鼓励教师敬业奉献、廉洁从教，市教育局在广泛征求意见的基础上，出台“东阳市教师师德规范十个不准”： 一是不准体罚或变相体罚学生。教师不得以任何暴力手段体罚学生，也不得以罚跑、罚蹲、罚跪、罚站、罚晒、罚淋等手段变相体罚学生。 二是不准违规带生。严格执行教育局有关规定。 三是不准言语侮辱、伤害学生人格。 四是不准在工作日中餐饮酒或在任何时间酗酒。严格执行教育局“禁酒令”。 五是不准赌博或变相赌博。任何教职工不得在公众场所、工作场所或教师宿舍参与赌博或变相赌博活动。 六是不准在工作时间上网看影视、游戏、聊天。 七是不准向学生和家长索要钱物。 八是不准在课堂上吸烟、使用手机等通讯工具。 九是不准向学生推销物品。 十是不准剥夺学生听课、参加考试等受教育的权利。浙江省公民道德规范社会公德篇天地万物 生生不息 人类社会 盛衰相依 法德兼治 始成方圆 道德建设 从我做起.立身 : 立身处世 诚信为本;踏实做事 老实做人 自尊自强 求知求真 积极进取 敬业勤奋. 修养 : 严以律己 宽以待人 见贤思齐 谦虚谨慎 扬善去恶 知耻尚廉 顾全大局 心胸坦诚.处世 : 举止有礼 语言文明 与人为善 将心比心 求同存异 互尊互信 实事求是 是非分清.爱国 : 毋忘历史 知国知乡 立足本职 卫国兴邦 礼敬国旗 高唱国歌 维护国格 不卑不亢.守法 : 公民权利 牢记在心 法定义务 自觉履行 学法知法 依法行事 遵守秩序 维护安定.风尚 : 破除迷信 崇尚科学 扫除黄害 远离赌毒 见义勇为 助人为乐 婚丧简办 移风易俗.公益 : 热心公益 关爱集体 爱护公物 利人利己 扶贫济困 帮弱助残 服务社会 人人出力.环保 : 种草植树 绿化环境 防污治污 讲究卫生 节约资源 保护生态 善待自然 造福后人家庭美德篇 长幼 : 尊敬长辈 孝顺父母 赡养老人 悉心照顾 兄弟姐妹 手足情深 抚育子女 精心爱护.家教 : 教育子女 循循善诱 平等尊重 理解沟通 忌宠忌暴 宽严适中 言传身教 父母任重.持家 : 俭朴传家 勤劳致富 理财有方 消费有度 身心健康 居家安全 生活事务 共同担负.邻里 : 邻里相处 贵在和睦 礼尚往来 关心互助 若有纠纷