实践作业1：职业生涯人物访谈.doc

大学生职业生涯规划教育与就业创业指导实践作业一：职业生涯人物访谈访谈时间： 2014年4月25 访谈方式： 面对面 被访谈人物： 陈军 访谈地点： 蓝天驾校 访谈专业班级（组）： 机电一体化(1)班 备注：1、每组5-6人左右，按班级自由组队 2、作业上交时间，截至2014年4月30日16：00南昌工程学院人文学院素质教研室2013 2014 学年第 二 学期访谈小组成员名单小组长： （姓名 邹三全 学号2013011032）小组成员1 （姓名肖凌豫 学号2013010376） 小组成员2 （姓名 熊金栋 学号2013010377） 小组成员3 （姓名 余裕平 学号2013010379） 小组成员4 （姓名 曾宪洪 学号2013010380）小组成员5 （姓名 张勇 学号2013010381）被访谈人物简介学历：本科毕业院校：江西师范大学学习专业：工商管理现工作/实习单位：蓝天驾校工龄/实习时间：5年现任职位：招生办主管工作简历：之前干过其他的一些人力资源方面的工作，干了很多年。2009年8月开始在蓝天驾校工作，然后到现在。小组访谈内容（记录问、答）问；您是如何找到这份工作的？您是如何找到这份工作的？答；当时是听一个同学说，然后自己就去面试，然后就做了，因为当时我感觉以后学车的人会特别多，感觉比较有发展前景，然后就做了这份工作。问；您认为如何才能做好这份工作，应该具备哪些知识、技能或者经验之类的？答；需要与人沟通方面的技巧，从事这方面工作主要是与人沟通吧。问；据您所知，从事这份工作的人在单位或同行业内的发展前景如何？答；任何行业都是有发展前景的，能做到最顶尖都是不得了的。问；蓝天驾校为什么这么有名呢?答；因为我们驾校技术设备突出，教练有素养，工作人员态度好， 通过率高，自带考场，一切设施应有尽有。问；您在这工作这么多年感觉这个单位有生命力吗？答；我感觉我们驾校非常有前途，这几年和以后的很多年，蓝天驾校都将排在江西省第一，因为我们驾校的条件摆在那里，制度也非常鲜活，所以我感觉我们驾校很有生命力。问；您作为领导管理手下的员工有什么秘诀吗？答；要说秘诀那倒是没有，不过我感觉一定要和员工们沟通好，正所谓一切都在于沟通。只是拿员工们出脾气是不能解决问题的。问；在工作岗位上，您每天都做些什么工作？是否满意这样的工作？答；我每天都要查看一下学院们报名情况，我们最看重的部分当然是业务，和很多公司一样。我很满意现在的工作，这正是我喜欢的工作，我感觉我每天都活的特别快乐，我们驾校的待遇也还不错，没有什么让我不喜欢这份的理由。小组访谈照片（至少两张）职业生涯人物访谈报告通过的这次的人物访谈，我得到了在学校课堂和就业网站上得不到的信息。我们不仅需要优异的成绩，较强的工作能力，还要注意为人处事的一些细节，这是采访中我最大的获益。对于跳槽、工作态度，我有了更为直观的了解。这对我今后的职业规划有指导作用。就收获而言，这次访谈是有效的，是成功的。但是采访前，由于准备工作不充分，把一些问题遗漏了，获得的信息不全，以后若还有这样的机会，我会在这方面改进的。在继续学习本专业知识及工程知识外，更要注重英文、营销知识的学习，因为在之后的职业生涯中需要科研管理，一个项目的完成需要多方面知识的协调。谁更能掌握多方面的知识，谁更有长期发展的潜质。衡量这方面的潜质可通过自己的业务能力，或者通过证书的形式，借助于专业机构的肯定，例如考取注册电气工程师、项目管理师等。当然这也是需要通过自身的努力学习，也是知识提升的结果。此外，加强实践的锻炼，在岗位上成才，在实践中成长，多做小事，积累坚持。以后作为一个技术人员，会接触很多项目，一个项目相当于一个大目标，会由许多小目标组成，不积小流无以成江海，不积硅步无以致千里。可以通过安排每天看多少书，进行多少实验来完成每个小目标的实施，日积月累，坚持下去就能得到职业素质的提高。曾经看过李开复的视频做最好的自己，里面讲到一点非常认同，没有什么状态一定是最好的，每天都进步一点，这样就是最好的自己。完成了过程，至于是否取得了成功，各人自有各人的见解，仁者见仁，智者见智。有的人把完成项目专业技术能力的提高作为自己成功的标准，有的人把能否获得满足感作为标准，更有一部分人把薪酬作为标准，虽然说钱不是衡量成功与否的本质标准，但是它确实好计算，达到了一个量化的过程，而且薪酬的提高也是与你付出的努力成正比的。对我来说，职业生涯的努力固然重要，更重要的应该是在这个过程中的抉择。只有偏执狂才能生存讲的就是企业怎么在转折点的抉择，从而引领企业走向成功。推成出新是企业成功的根本，固步自封会走向衰败，这就需要在拐点处的选择。企业尚且这样，个人也是如此。培训会的时候，坐身后的博士后师兄提出职业规划时间是十年。我觉得可以分为长期规划和短期规划。短期规划就是具体到每天看的内容，小事上，而长期规划它的时间至多也就3年吧。在这个过程中会有好多变动，外界条件例如公司决策，自身条件例如学习等，这个规划不能一成不变，需要不断的根据条件进行改进修正，也就是说宏观不变，微观可以改变。这里就有个抉择问题，如果在这个岗位这个课题上不合适，即使努力也无法适应时在条件允许下可以