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文档简介
azureflameStudio 蓝色火焰多媒体工作室 1 第四章声现象第一节声音的产生和传播 授课老师 白银市第十中学马宏利 3 4 5 7 下表是声音在常温下不同介质中的传播速度 单位 m s 结论 声音在不同的介质中传播速度不同 声速的大小跟介质的种类有关 在固体中传播的比液体中快 在液体中传播比气体中快 下表是声音在不同温度下同一介质空气中的传播速度 单位 m s 结论 声音在不同的温度下传播速度不同 声速的大小跟介质的种类和介质的温度有关 9 这节课你获得了什么 1 声音是由物体的振动而产生的 振动停止发声停止 2 声音以声波的形式往外传播 3 声音可以在固体 液体 气体三种物质中传播 4 能传播声音的物质叫介质 5 真空不能传声 小儿垂钓蓬头稚子学垂纶 侧坐莓苔草映身 路人借问遥招手 怕得鱼惊不应人 声音能够在水中传播 11 固体能传声 12 真空不能传声音 1 一切正在发声的物体都在 人说话时 在振动 打鼓时 在振动 拉小提琴时 在振动 练习 振动 声带 鼓面 琴弦 2 在探究 声音是如何产生的 实验中 将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球 发现小球被多次弹开 乒乓球的作用是 A使音叉的振动尽快停下来B把音叉的微小振动 放大 便于观察C把声音的振动时间延迟D使声波被多次反射形成回声 B 3 指出下列情况中声音靠什么物质传播 耳朵贴在枕头上 可以听到放在枕头下的机械手表的滴答声 是靠 传播的 潜水员在水下听到岸上的人讲话 是靠 传播的 用拉紧的细线连接两个小纸盒制成 土电话 进行对话 是靠 传播的 选填 固体 液体 气体 固体 液体 固体 4 1994年 苏梅克 列维彗星裂成二十多块碎片 撞向木星 产生了巨大的爆炸 但是身处地球的人们却没有听到一丝的声响 这是因为 A彗星的碎片太小了 没有分量B爆炸产生的声音很弱 人们听不见C太空是真空 所以声音不能传播D原因尚待考察 C 5 下列现象中不能说明声音是怎样产生的是 A用手按住正在发声的锣面 锣声立即停止B人说话时手摸喉头 手感到振动C正在发声的音叉将悬吊着的泡沫球弹开D月球上宇航员要用无线电交谈 D 3 1976年7月28日的唐山大地震 是迄今为止400多年世界地震史上最悲惨的一页 24万人死亡 16万人重伤 有关专家指出 地震后缺乏必要的自救知识 是使丧身人数增多的一个原因 下列关于被埋在废墟下的人的自救措施正确的是 A 大声呼救B 静下来等待营救人员来营救C 用硬物敲击墙壁或管道 向营救人员求救D
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