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文档简介

泸教版四年级语文下册成语专项强化训练1. 将下列四字词语补充完整。_注目 碧空 _炎黄 _神州 _万里 _勃勃2. 将下列词语补充完整。_清_朗 _ _会神_繁_茂 天_ _ 一_ _3. 把下列词语补充完整。心_如_ _不解如_如_ 愁_不_一_莫_ _如_下4. 把下列词语补充完整。神通_大 生气_勃 灵机一_ 不_其数疲倦不_ 泛_成灾 大发雷_ 汗流_背山南_北 天_地冻 气_汹汹 _婷婷5. 按要求写词语、句子(诗句)。(1)照样子,根据下面的意思,写出表示“快”的成语。例:表示走路快健步如飞表示看书快_ 表示时间快_(2)带有两个数字的成语,如:五湖四海、_、_(3)改为“把”字句:橙黄色的柿子压弯了树梢。(4)仿写句子:凯勒说:“一本书像一艘船,带领我们从陕隘的地方驶向生活的无限广阔的海洋。”我说:“一本书像_,_。”(5)填入古诗句:四季如诗春天在贺知章的记忆中是“_,万条垂下绿丝绦”;夏天有杨万里笔下“_,映日荷花别样红”的西湖风光;秋日杜牧“停车坐爱枫林晚”只因“_”;漫天的风雪中王安石惊叹“墙角数枝梅,_”!6. 照样子,写词语(1)技术精湛 _ _ _(2)骨瘦如柴 _ _ _(3)重重叠叠 _ _ _(4)技术精湛 (5)骨瘦如柴 (6)重重叠叠 7. 把词语补充完整金_辉_ _多端无_无_ _乐施神_气_ _峻岭8. 补充词语,并从中选择合适的词语填写句子。专心_ _ 狂风_雨万象_新_兵_政 张灯_ 语_心_老师那些_的话语,深深地打动同学们的心。元宵之夜,大街小巷_,充满着节日的气氛。社会主义建设蓬勃发展,祖国大地_。9. 把成语补充完整,并选择合适的成语填空。张_李_ 囫囵_ _大悟饱_风_ 三_半_ _连不_读书不能_,要读到内涵,读到中心才能读好。你把李白的诗说成是杜甫的,这不是_吗?他_的脸上,洋溢着幸福的笑容。我听了老师的话_:原来如此呀!10. 填字成词,并解释画线的字。_天飞舞_而不舍 万籁_寂震耳欲_ 抱头鼠_顾名思_ 望_兴叹明察秋_ 美妙绝_ 硕大无_万籁_寂_。 顾名思_ _。11. 把下面的词语补充完整,并完成练习。栩栩_ 商旅_ 不计_作_礼 循_去 崇山_五彩_ 美_美_ 浩浩_形容贸易繁荣的词语是_,写山岭的词语是_。在这些词语中,我最喜欢_,我还会用它写句子呢_。写一写与“看”有关的词语,例如:循声望去。_12. 把词语补充完整。知已知_ 百战百_ 声东_西 所向无_兵_神速 突然_击 四面_歌 _其不备13. 补充词语风_浪静_若狂奇_妙想美味_有成竹 _扬威_有所思 _细流14. 把下列词语补充完整。张_李戴 热泪_眶 才华横_ _如生_经风霜 _然大悟 _囵吞枣 _不安了无_擦 烟雾_绕 _扬动听 _起舞15. 把下列词语补充完整。无_无_ _生机 语_心_名_妙 从_不_ _自在独_自_ _风_雨16. 将下列词语补充完整,并任选一个词写一句话。情不_ _精会神受_无_ 锲而不_专心_ 脚_实地_全力 博_群书17. 选择合适的人名填入横线上。使前后两个成语完整。孔子 屈原 李白 杨时 老舍 艾青千疮百_虚乌有投桃报_手起家方兴未_梅竹马 天荒地_己为人百步穿_过境迁 宁死不_形毕露18. 根据释义从课文中找出相应的词语填在横线上。不知道怎么办才好,形容受窘或发急。_形容使人感受很深,震动很大。_座位没有空着的,形容观众、听众或出席的人很多。_19. 把词语补充完整。斩_载_ 身先_ 声色_ 万物_碧空_ 翻山_ 狂风_ 欣喜_不由_ 束手_ 肝胆_ _缭乱20. 把下列词语补充完整百_百中 一丝不_ 争先_后_手回春 _身而出 自_自在吉_如意 恩将_报 荣华_贵21. 补充四字词语。没_打_争_斗_龙_珠 _之蛙22. 把词语补充完整。泛滥_ 枯_败_ _其词 口若_炒语_ 高谈_ 眉飞_ 提心_23. 按要求写词语,每小题最少写三个。(1)ABB式词语:_、_、_、_、_、_、_(2)描写色彩的词语:_、_、_、_、_(3)举荐荐举(意思相同):_、_、_、_(4)兴亡(两个字意思相反):_、_、_、_、_、_24. 填空。(1)按要求写成语。描写郑和的:_ _ _与战争有关的:_ _人的仪表神态:_ _(2)补充成语,并解释所填字的意思。_经风霜 _化险为_ _惊叹不_ _25. 按要求写词语例:大同小异_例:风平浪静_26. 把下面的词语补充完整。摇_晃_ 披_散_ 张_舞_提_吊_ _红_赤 _忙_乱_疾_快_干_燥27. 补充词语。_地而_怪石_万千 _兀立28. 把成语补充完整,再选择合适的成语填空。含_ _苦 迫不_ _ _ _立雪_贞不_ 赴_ _火 _ _所欲严阵_ _尽脑_母亲_地把孩子养大,就是希望他们长大了有出息。这道难题,我_终于把它做了出来。29. 词语我会写。(1)像“左顾右盼”一样含有“看”的字眼的成语:_、_(2)像“风流潇洒”一样描写人物外貌或神态的成语

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