阿斯顿英语c3重点.doc

阿斯顿C3学习重点第一节课学习内容1.有关第一次见面的问题：1.Whats your name? 你叫什么名字？ My name is . 我叫.2.How are you? 你好吗？ Im fine thanks. 我很好谢谢。3.How old are you? 你几岁了？ Im 9 years old. 我9岁了。4.can you.? 你会.吗？ Yes I can/ No I cant.是的 我会/不 我不会。5.Whats your favorite colour?你最喜欢什么颜色？My favorite colour is black.我最喜欢黑色.2.家庭成员：Mom、 Dad 、 brother、 sister、 grandma、 grandpa. 妈妈 爸爸、 兄弟、 姐妹、 奶奶、 爷爷. 句型：Do you have brother or sister?你有哥哥或者姐姐吗？ Yes I do/ No I dont.是的 我有/不 我没有3.单词： 1.Book 2.phone 3.door 4.eraser 5.pencil case 6.teacher 书 电话 门 橡皮 铅笔袋 老师 7.chair 8.window 9.blackboard. 椅子 窗户 黑板C3学习重点第二课 Review: Can you .? 你能（做）.吗？ 复习 ： Yes I can/No I cant. 是的，我能/不，我不能. Introduce: Can I .? 我能（做）.吗？ 新内容 ： Yes you can/ No you cant. 是的，你能/不，你不能 eg: Can I go to the bathroom? 我能去洗手间吗？ 例如： Yes you can/ No you cant. 是，你能/不，你不能. sentense: You can . 你可以做. 句型： You cant. 你不可以做.单词：1.read 读 2.get a pen 拿一个笔 3.speak 说 4.write 写 5.open your book 打开课本 6.close your book 合上课本 7.stand up 站起来 8.sit down 坐下 9.clap your hands 鼓掌 10.make a circle 围成一个圈 11.be quiet 安静 12.listen 听C3-第三节课学习内容 一：表示频率的单词： 1. Never 从不 2. Sometimes 有时候 3. Often 经常 4. Usually 通常 5. Every day 每天 6. Always 一直，总是 句型： How often do you.? 你多长时间（做）一次. 例句： How often do you swim? 你多长时间游一次泳？ I sometimes swim. 我有时候游泳. 注： 在表示频率的单词中所有的单词除了Everyday之外都放在句子的当中,Everyday放在句子的末尾. 例如： I often watch Tv. 我经常看电视. I watch Tv everyday. 我每天看电视. : play tennis 打网球 play football 踢足球 play table tennis 打乒乓球 play basketball 打篮球 go to the supermarket 去超市 注： 在这一节课中要求学生不但会回答问题还要会问问题.C3-第四节课学习重点 介词 : 1.on 上面 2.In 里面 3.under 下面 4.next to 旁边 5.In front of 前面 6.behind 后面 7.between 中间 8.left 左边 9.right 右边 句型 : 1.where is the frog? 青蛙在哪里？ The frog is on the left of the box.青蛙在箱子的左边. 单词 ： bed 床 picture 图画 clock 钟表 window 窗户 chair 椅子 armchair 扶手椅 sofa 沙发 table 桌子 lamp 台灯 mirror 镜子 句型 ：There is. 有一个.（注：用于单数） There are. 有几个.（注：用于复数）C3-第五课学习主要内容 1.Review: on in under next to behind. In front of .between .Left .right. （ 复习 ） （中间）c3-第六课学习主要内容 2.新内容： 1.food / drink （注：课本第19页,注意单复数的变化，喝的东西都不加S。） 食物/ 喝的 2.句型：1.what do you eat/drink? I eat/drink . 2.what does he/she eat/drink ? （注意：第三人称单数后面动词要加S） he/she eatS/drinkS .重点 3.序数词 one-first two-second three-third four-fourth five-fifth （一-第一） （二-第二） （三-第三） （四-第四） （五第五） six-sixth seven-seventh eighteighth nine-ninth ten-tenth. （.） 句型：which floor do you live on?你住在几楼？ I live on the second floor.我住在二楼一： Review: 序数词 （ 复习）： 二： clothes: 衣服：新内容： 1.hat 帽子 2.scarf 围巾 3.sweater毛衣 4.dress连衣裙 5.jacket夹克衫 6.coat大衣 7.T-shirt T-桖衫 8.pants裤子 9.gloves手套 10.shoes鞋子 11.sneakers 运动鞋 12.socks 袜子 13.umbrella 雨伞2. season: (季节）： 1.Spring 2.Summer 3.Fall 4.Winter 春天 夏天 秋天 冬天3. 句型： 1. What are you wearing in spring? 在春天你穿什么衣服？ In spring Im wearing pants and sneakers. 在春天我穿着裤子和运动鞋. 2. What are you wearing ? 你穿着什么衣服？ Im wearing black jacket blue pants and red shoes. 我穿着黑色的夹克衫蓝色的裤子和红色的鞋子.C3-第七课学习主要内容一：Review: 1.Clothes 衣服 2.Season 季节二：新内容：.现在进行时：定义：表示说话时你正在做的动作现在进行时的句子中动词要加上ing. 动词：Eating吃 dancing 跳舞 Drinking 喝 Sleeping 睡觉 Drawing/painting 画画 laying cards 打牌 Play football踢足球 Taking a shower 洗澡 Reading a book 读书 Watching TV 看电视 Writing 写字 Skating 滑冰 Swimming 游泳 Crying 哭 Walking 走路 Jumping 跳 Running 跑 句型：1. What are you doing? 你正在做什么？ Im walking. 我 正在走路. 2.What is he/she doing? 他/她 正在做什么？ He is sleeping. 他正在睡觉. She is swimming. 她正在游泳. 3. What are they doing? 他们正在做什么？ They are reading books. 他们正在读书.C3-第八课学习主要内容一：New words: magic魔法 night 晚上 holiday 假期 visit 拜访/ 参观二：New phrases（新短语）: come in 进来 do magic 变魔术三：现在时和现在进行时的比较及相关问题： I ususlly go to school but Im sleeping now. 我通常去学校但是现在我在睡觉. 2.Do you often watch Tv? 你经常看电视吗？ Yes I do / No I dont 3.Are you reading books now? 你在读书吗？ Yes I am / No Im not.四：adj: big-small tall-short fast-slow old-young fatthinC3-lesson9第9课 一词汇： tall-taller short- shorter long-longer old -olderyoung-younger small-smaller big-bigger fast-faster new-newer hot hotter cold -colder fat-fatter thin-thinner二重点语法及句型:形容词的比较级_A_ is _形容词+er than _B_ （A 比B.）1The tree is taller than the giraffe 。(这棵树比这只长颈鹿高)2I am older than you（我比你年龄大）3Emma is shorter than David。 (注意：人名字前不能加the)（Emma比David 矮） C3- Lesson 10 （第10课）一、 New Words 新单词tail 尾巴 ears 耳朵 race 赛跑 plane飞机二、Animals动物词汇：Spider 蜘蛛 rabbit兔子 mouse老鼠 elephant大象 hippo 河马 horse 马giraffe 长颈鹿 zebra 斑马 snail 蜗牛 tortoise 乌龟 crocodile 鳄鱼 kangaroo 袋鼠 frog 青蛙 dragon龙 caterpillar毛毛虫 lion狮子 三、 Grammar and important language points 语法及重要知识点本课学习形容词最高级形容词最高级-是用来进行对三者及三者以上进行比较时，表达“最”的形容词形式。一般在形容词末尾加-est 构成。例如：slow-slowest. 最高级前一般加 the.例如：He is the tallest in our class. (他是我们班最高的。)本课涉及到的形容词最高级有以下几个：fast-faster-fastest old-older-oldest tall-taller-tallest big-bigger-biggest young-younger-youngest small-smaller-smallest short-shorter-shortest两个不规则形式：good-better-best（好-更好-最好） bad-worse-worst（差-更差-最差）C3-Lesson 11 第11课本课为复习课，要点有一下几方面：（一） 请求别人允许做某事Can I .? Yes, you can. No, you cant如：Can I sit here? Yes, you can. No, you cant 我能坐这儿吗？你可以坐这儿/你不能坐这儿注意：此时的动词用其原形（二） 询问做某事的频率频度副词： never（从不）, sometimes（有时）, often（经常）, usually（通常）, every day（每天）, always（一直，总是） How often do you? 你经常干什么吗？How often do they? 他们经常干什么吗？How often does he/ she ? 他/她经常干什么吗？如： How often do you swim? 你经常游泳吗？I never swim 我从不游泳 I swim every day. 我每天都游泳 注意：every day 要放在句尾，其余的频度副词则放在动词前面。（三） 某处有某物There is / there are方位词： on, in, under, next to, between, behind, in front of, on the left of, on the right of 例如. There is a frog on the bed.床上有一只青蛙。 There are six chairs in the room. 房间里有六把椅子。（四） Some, any 及序数词Some，any 都表示“一些”。但是 some 用在肯定句中，any 用在否定句和疑问句中。例如. He eats some noodles. (肯定句) He doesnt eat any noodles.（否定句） Does he eat any noodles? （疑问句）序数词：表示次序关系, “第” first, second, third, fourth, fifth, sixth, seventh, eighth, ninth, tenth 以上是从第1到第10。（五） 季节（season）与衣服(clothes)四季：spring(春天) summer(夏天) fall/ autumn(秋天) winter(冬天)衣服： hat(帽子), scarf(围巾), sweater(毛衣), dress (长裙),skirt (短裙), jacket(夹克), coat(大衣), shirt(衬衫),t-shirt ( T恤衫), pants(裤子), shorts(短裤), gloves(手套), shoes(鞋子), sneakers(运动鞋), socks(袜子), jeans(牛仔裤), sandals(凉鞋), slippers(拖鞋)（六） 现在进行时: 某人正在干什么What are you（你） doing? I （我）am -ing.What is he/she（他、她） doing? He/ she is -ingWhat are they（他们） doing? They are -ing例如 what is he doing now? He is watching TV. (他现在正在干什么？他正在看电视)（七） 比较级和最高级、比较级在形容词后加-er 最高级加-est如： tall-taller-tallest (高-更高-最高) big- bigger-biggest （大-更大-最大）如：Andy is tall, Bob is taller than Andy, Steven is the tallest.安迪高， 鲍勃比安迪更高， 斯蒂文是最高的。 C3-第十三课学习要点1、Opposites 反义词Thinfat、tallshort、bigsmall、slowfast、oldyoung、coldhot2、Colours 颜色Black、green、red、 purple、orange、pink、yellow、grey二、New words 新单词Was （is的过去式） were （are的过去式） dinosaur 恐龙Lots of 很多，大量的 beach 沙滩 三、Grammar and language points 语法以及重要语言点1、一般现在式与一般过去式的区别。一般过去式主要用来表示在特定的过去时间中一次完成的动作或一度存在的状态。 2、在一般过去式中“is” 要用 “was” 来表示，它们都表示单数。 例如：the dog was small but now it is big. 这只狗以前很小但是现在大了。 He was thin but now he is fat. 他以前瘦但是现在胖了。 3、在一般过去式中“am”要用“was”来表示,它们的主语是I 例如：I was short but now I am tall.我以前矮但是现在高了。 I was fat but now I am thin.我以前胖但是现在瘦了。 4、在一般过去式中“are”要用“were”来表示，它们都表示复数。例如：They were purple but now they are green.它们以前是紫色的但是现在它们是绿色的。 Frogs were small and black but now they are fat and green. 青蛙以前是小的黑色的但是现在是胖的绿色的。5、一般过去式中，将陈述句变成一般疑问句时要将“was”或“were” 提到句首。1） 如果是“was”开头的疑问句，肯定回答时要用“Yes, was.” 否定回答时要用“No, wasnt.”例如：Was he at school yesterday?他昨天在学校吗？Yes, he was. 或 No, he wasnt. 是的，他在。或 不，他不在。 2）如果是“were”开头的疑问句，肯定回答时一般要用“Yes, .were.” 否定回答时要用“No, werent.”但是如果提问的是“Were you .?” 回答时要用“Yes, I was.” 或 “No, I wasnt.”例如: Were you at the park last Monday？你上个星期一在公园吗Yes, I was. 是的，我在。 No, I wasnt. 不，我不在。 Were they green?它们以前是绿色的吗？Yes, they were. 是的，它们是。 No, they C3第十四课学习重点1. 语法 一般过去时:表示过去某时间发生的事情，一般在动词后+ed 变为过去式，本课主要练习规则动词变为过去式的读法及用法2 .重点词汇:wavewaved 挥手 openopened 打开 smilesmiled 微笑 climbclimbed 爬 playplayed 玩 looklooked 看 island 岛 mountain 山 butterfly 蝴蝶3. 重要句型及运用1）What did you do yesterday? 昨天你干什么了？Yesterday I played computer games. 昨天我玩电脑游戏了。 2）Did you climb a mountain yesterday? 你昨天爬山了吗？Yes, I did.是的 No, I didnt.不，我没有。让孩子用这些动词的过去式来造一些简单的句子。C3第15课学习重点 Important words 重点单词 city城市 hungry饥饿的 delicious美味的 sausages香肠meat肉 shop商店bicycle自行车 lake湖 动词及其过去式； go- went去 eat-ate吃 see-saw看见 run-ran跑 do-did做 take a bath-took a bath洗澡 Language Focus 重要语言点 本课重点学习过去式，主要是掌握不规则动词过去式的变换 如：go的过去式 went Today I go to school.今天我去学校。 Yesterday I went to school.昨天我去学校了。 Zack didnt see the lake. Zack 当时没有看到这个湖。 Did you go to school yesterday? 你昨天去上学了吗？ Yes, I did. /No, I didnt.是的，我去了/不，我没去。C3 第16课学习重点一 important words 重要单词lost 丢了 lose 的过去式 left 左边 right 右边 up 上面 down 下面 star 星星over 上面（不接触平面的） coconut 椰子 lake 湖 the sky 天空 the sea 大海 the sun 太阳 二 useful phrases 重要词组go left 去左边 go right 去右边 go up 去上面 go down 去下面 go over 越过三 grammar 语法1、 本课重点学习移动的方位介词，要求学生掌握“去某个方向” 的英语表达。例如：Go up the mountain. 上山 Go down the mountain. 下山 Go over the river. 越过河2、 这节课继续学习一般过去时的用法，尤其实不规则动词的过去 式的用法。 C3第17课学习重点一 词汇：balloon 气球 windy 有风的 mountain 山 sunny 阳光明媚的 beach 沙滩 cloud 云 rainbow 彩虹 beautiful漂亮的 weather 天气二 重点巨型：1. 以情态动词“can”引导的一般疑问句： Can you go with me? 你能和我一起去吗？ Can you see the beach? 你能看到沙滩吗？ Can you jump this river? 你能跳过这条河吗？2. 关于天气的表达：（本课中主要用了现在进行时态） Its snowing. 正在下雪。 Its raining. 正在下雨。注意：在表示天气时我们可以直接用“it”代指。 Its very windy. 风很大。 Its cold. 天很冷。C3第18课学习重点一、Important words 重要单词magic 魔术 chocolate 巧克力ice cream 冰淇淋 strawberry 草莓 snail 蜗牛二、Useful Sentences 重要句型Would you like? 你想要吗？No problem! 没问题！Thats better！ 好多了！Which would you like? 你想要哪一个?Id like the smallest apple. 我想要那个最小的苹果.Which hat would you like? 你想要哪一顶帽子?Id like the red one. 我想要那个红颜色的.三、Grammar 语法本课主要学习句型“Would you like? 你想要吗？肯定回答“Yes，please！”否定回答“No，thanks！”例：Would you like some ice cream？你想要一些冰淇淋吗？ Yes，please！好的！/No，thanks！不要了，谢谢！Would you like chocolate or strawberry？你想要巧克力还是草莓？Strawberry，please！草莓吧！ C3 第19课，20课 学习重点 一 important words 重点词汇 tomorrow明天tomorrow morning明天上午supermarket超市tomorrow afternoon明天下午 gift礼物 birthday生日 next week下周 buy买 visit拜访 give给 party聚会二 useful sentences 重点句型 本课的重点是表将来时态的句型，怎样来表述将来要做的事情。 主语+am /is /are +going to +动词原形+表将来的时间. What are you going to do tomorrow? 你明天要做什么? Im going to go to the park tomorrow. 我明天要去公园 Are you going to go to school next week? 你下周去学校吗？ Yes, I am. /No, Im not. 是的/不是 What is he going to do tomorrow? 他明天要做什么? He is going to watch TV tomorrow.他明天要看电视. 第20课学习重点一important words 重点词汇 shall将要 Lets让我们 Happy Birthday!生日快乐! candle蜡烛; have a party 举行一个聚会二useful sentences and grammar 重点句型和语法 本课重点学习由shall引导的特殊问句，shall一般与I或we 连用，表示征求别人的意见。回答时常用Lets （let us 的缩写形式）+ 动词原形 + 其它，表示“让我们”, 给出建议。例：What shall we drink? 我们要喝点什么？Lets drink some orange juice. 让我们喝点橙汁吧。Where shall we go?我们要去哪儿？Lets go to the park.咱们去公园吧！ Who shall we go with? 我们要和谁一起去？ Lets go with Zack. 我们和Zack一起去。C3 第21课学习重点一 important words 重点词汇 vis