浙江省温州市瓯海区锦泉中学八年级科学上册《4.4 变阻器》导学案（无答案） 浙教版(1).doc_第1页
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文档简介

4.4 变阻器一、变阻器的定义：能改变_的电路元件演示实验：如何操作，实现灯泡从亮变暗 思考：1、灯泡的越亮与通过的电流越_(大、小)2、电流的大小是通过改变_实现3、电阻的大小是通过改变它的_来实现总结：变阻器的原理：_举例说明：生活中的那些地方用到变阻器？_二、自主学习：识滑动变阻器的构造、电路符号等1.找出滑动触头p、接线柱、金属杆、瓷筒、电阻线圈，标示在右图上2.画出滑动变阻器的结构示意图，画出滑动变阻器电路符号结构示意图电路符号3.猜测铭牌上2a，20表示意思：_，_三、合作学习：理解接入电路中的电阻丝的有效长度。四、合作探究：探究调节滑动变阻器如何改变电流的大小？。1.首先，连接实物图，画出设计实验电路图：2.滑动变阻器接线柱采用不同的接法（bc和ac），移动滑片p，研究接入的有效电阻值和电流的变化接入电路的接线柱滑片p自左向右移动电路中电阻的变化（电阻丝的有效长度）电路中电流的变化（电灯泡的亮度）1、b和c2、a和c3、a和b 反馈练习：1）滑动变阻器是靠改变接入电路中的_ 来改变电阻的器件2）在下图四种接法中，当滑片p向右移动时，接入电路的电阻值增大的是 3）在如图所示的电路中，r为滑动变阻器，电源电压恒定，当滑片由b向a滑动的过程中，电流表的示数如何变化？灯泡的亮度如何变化？4）、请在如图所给实物图上补上一根导线（用笔线作导线），使滑动变
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