河北省藁城市尚西中学八年级语文 基础积累与运用练习题（无答案） 新人教版.doc

基础积累与运用班级_ 姓名_ 考号_一、积累与运用（共26分）1下列加点字的注音完全正确的一项是（2分）a湛蓝（zhn） 静谧（m） 骊歌（l） 砭骨（bin）b追溯（s） 蜿蜒（wn） 峰峦（lun） 祈祷（q）c生肖（xio） 倒坍（tn） 荣膺（yng） 抽噎（y）d嫉妒（j） 称号（chng） 涟漪（y） 殷红（yn）2下列词语中没有错别字的一项是（2分）a冥思遐想 孤陋寡闻 尽态极妍 一反既往b迥乎不同 姗姗来迟 委屈求全 叱咤风云c获益匪浅 恪尽职守 不言而喻 文彩藻饰d更胜一筹 左右逢源 迫不急待 妇孺皆知3下列各项中标点符号使用无误的一项是（2分）a人们为什么偏爱竹？有一种解释是，“为植物中最高尚之品，虚心，直节，”所谓未曾出土便有节，纵使凌云仍虚心。b我国第一座自主设计、自行建造的国产化商业核电站秦山第二核电厂的2号机组反应堆首次临界试验获得成功，将于年内并网发电。c网路技术对艺术传统的冲击不容忽视，对新艺术形式的催生已初露端倪。人们不得不思考，高科技的发展将导致艺术的沉沦？还是会迎来新时代的文艺复兴？d各种非法添加剂仍在农产品生产、加工、运输环节屡禁不止。客气地说，是生产经营者普遍缺乏法制意识、质量安全意识，不客气地说，是缺德。4下列句中没有语病的一项是（2分）a一个人能否成为真正的读者，关键在于他青少年时期是否养成良好的读书习惯。b博物馆里，有些参观者衣衫不整、高声喧哗、在展厅里吃东西、乱丢垃圾和不文明行为，对博物馆里的其他参观者和展品都是一种不尊重的表现。c我市领导仔细浏览市政府门户网页面，详细了解相关情况，认真分析存在的问题，听取如何利用网络进行反腐工作。d临和摹各有长处，也各有不足。不管是临还是摹，也要以与范字“相像”为目标，从“形似”逐渐过渡到“神似”。5下列说法有误的一项是（2分）a一篇新闻，主要包括标题、导语和主体三部分。新闻的基本特征是用事实说话，但有时也可以在叙事过程中插入简要的议论。b钢铁是怎样炼成的的主人公保尔柯察金从小在社会最底层饱受折磨和侮辱，后来在朱赫来的影响下，逐步走上了革命道路，锻炼成长为无产阶级革命战士。c古代常用与年龄有关的称谓来代替年龄。 “垂髫”指童年， “加冠”表示男子年已十八，“花甲”指人六十岁，“耄耋”指人七八十岁。d资治通鉴是宋代司马光主持编写的我国最大的一部编年体通史。书名的意思是“鉴于往事，有资于治道”。6将下列句子组成语段，顺序排列正确的一项是（2分）比如微信4.2就作出了两个重要的更新视频通话和网页微信（让用户能够使用网页版的微信和朋友聊天）。微信，正在快速向着创新的方向前进，我们期待腾讯继qq之后的下一场互联网变革。微信每一次更新所带来的新功能总能让人眼前一亮。这一切，将由微信主导！不少人已经开始畅想，认为这种新的视频通信或将成为未来主流的通信方式。abcd7根据提示，用作品原句填空。（6分）开琼筵以坐花， 。_，奉命于危急之间。_，梅柳渡江春。纷纷暮雪下辕门， _ 。 烽火连三月，_。_，今日又南冠。黔娄之妻有言：“_，_。” 这是胜利的预言家在叫喊：“_! 会桃李之芳园，_。蒹葭萋萋， 。所谓伊人，在水之湄。8.(2012年广西百色市)阅读下面的古诗 ，完成第14题。(6分)关雎关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。参差荇菜，左右笔之。窈窕淑女，钟鼓乐之。(1)这首诗主要运用了什么艺术手法?请举例分析其表达效果。(3分)答： (2)孔子说：“关雎乐而不淫，哀而不伤。”结合本诗谈谈你对这句话的理解。(3分)答： 9.(2012年贵州省安顺市)阅读下面古诗，按要求完成1012 题。（6 分）蒹葭蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。 蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。 蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。 (1)这首诗歌中运用了景物描写，这些景物描写向我们展示了一幅怎样的画面? (2 分) (2)你如何理解这首诗所抒发的感情？(2 分) (3)重章叠唱是诗经典型的艺术特色，请简要分析这首诗重章叠唱的表达效果。(2分) 10.阅读春望，按要求完成（1）（5）题。（6 分）（1）赏词。请你任选一个词语加以赏析。 （2）赏句。请你任选一联加以赏析。 （3）描述。请你任选一联加以合理想象，描述所展现的画面。 （4）感情。这首诗抒发了作者怎样的思想感情？ （5）景物。首联的景物描写有什么作用？ （6）形象。请对尾联刻画的诗人形象作简要赏析。 11.【甲】将军既帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴，若跨有荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理；天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛、洛，将军身率益州之众出于秦川，百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣”【乙】先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也受命以来，夙夜忧叹，恐付托不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都此臣所以报先帝，而忠陛下之职分也（1）联系两段文字看，甲段中的“将军”也就是乙段中的_。（1分）（2）甲段中加点的两个字，“胄”的读音是_，“身”的意思是_。乙段中加点词语“不毛”的意思是_。（3分）（3）甲、乙两段文字所展示共同目标是什么？（用原文或自己的话概括均可）（1分） （4）“三顾频频天下计，两朝开济老臣心”是杜甫蜀相中的名句，甲段文字正体现了前句中的_