陕西省汉中市南郑县圣水镇中学九年级化学上学期期中试题（含解析） 新人教版.docVIP

2015-2016学年陕西省汉中市南郑县圣水镇中学九年级（上）期中化学试卷一、选择题（本题包括16小题，每小题2分，共32分）1下列变化中，前者属于物理变化，后者属于化学变化的是( )a铁水铸成锅 铁生锈b木柴燃烧 铜在潮湿的空气里生成铜绿c汽油挥发 石蜡熔化dco2使澄清的石灰水变混浊 瓷碗破碎2下列图示实验操作中，不正确的是( )abcd3关于“物质在氧气中燃烧的现象所属反应类型”的描述中正确的是( )a木炭发出白光化合反应b硫微弱淡蓝色火焰化合反应c磷大量白雾氧化反应d石蜡发出白光，瓶壁有水雾化合反应4如图是表示气体微粒的示意图，图中“”和“”分别表示两种不同元素的原子，那么其中表示混合物的是( )abcd5下列说法正确的是( )a原子不能再分，原子核都是由质子和中子构成的b相对原子质量就是原子的实际质量c相对原子质量只是一个比值，没有单位d原子可以构成分子也可以直接构成物质6根据下列微粒的结构，其中属于阳离子的是( )abcd7下列物质的化学式与名称一致的是( )a氧化镁 mgo2b二氧化硫 o2sc氯气 cl2d氢氧化钠 na（oh）28家居装修时，装饰材料会释放出一种叫甲醛（ch2o）的有害气体，下列关于甲醛的说法不正确的是( )a甲醛是由碳氢氧三种元素组成的b甲醛中碳氢氧三种元素的质量比是 1：2：1c甲醛的相对分子质量是30d甲醛不是一种氧化物9实验室用高锰酸钾加热制取氧气，有如下操作步骤：加热；检查装置的气密性；装药品；用排水法收集氧气；从水槽中取出导管；熄灭酒精灯；连接装置其操作顺序正确的是( )abcd10如图为氧化汞受热分解时的微观过程示意图，由此得出的下列信息不正确的是( )a反应前后，原子的数目不变b该反应过程中，原子发生了重新组合c反应过程中，原子是最小的粒子d反应前后，分子的种类不变11下面关于“2”的含义的解释中，正确的是( )azn2+中的“2+”表示锌元素显正2价b2no中的“2”表示2个一氧化氮分子ch2so4中的“2”表示一个硫酸分子含有二个氢元素d2fe中的“2”表示2个铁分子12下列说法正确的是( )a水是由氢分子和氧分子构成的b水是由氢元素和氧元素组成的c水是由两个氢原子和一个氧原子构成的d水中含有两个氢原子和一个氧原子13用分子的观点对下列常见现象的解释，错误的是( )a酒精挥发分子间隔变大b食物腐败分子发生变化c热胀冷缩分子大小改变d丹桂飘香分子不停运动14大多矿泉水瓶的标签上印有如下字样：ca4.0mg/l、mg0.5mg/l、k0.35mg/l、na0.8mg/l等，这里的ca、mg、k、na是指( )a元素b分子c原子d都不是15下列有关16号元素硫（s）的说法不正确的是( )a该元素原子的质子数为16b该元素原子的核电荷数为16c该元素原子的核外电子数为16d该元素为金属元素16今年1月分的雪灾对我国南方的电力、交通造成很大的危害，有一种融雪剂含有na2sio3 （硅酸钠），na2sio3中si元素的化合价为( )a+1价b+2价c+3价d+4价二、填空题（本题共5小题，文字表达式每空2分，其余每空1分，共38分）17用分子或原子填空：（1）构成物质的粒子有多种，有的物质是由_构成的，如铁、汞等；有的物质是由_构成的，如氮气、水等（2）氧化汞_是保持氧化汞化学性质的粒子，在化学变化中，氧化汞_分解成汞_和氧_，汞_直接构成汞，每两个氧_构成一个氧，无数个氧_构成氧气18下列物质二氧化碳 食盐水 氯酸钾 氧气 蒸馏水 空气 铁粉，请在以下空格中填写有关物质的序号：（1）含有氧分子的是_；（2）属于混合物的是_；（3）属于氧化物的是_；（4）属于单质的是_19用化学符号表示：（1）钠元素_（2）三个磷原子_（3）铁_（4）氮气_（5）两个氧分子_（6）2个钙离子_（7）2价的硫元素_（8）氦气_（9）四氧化二氮_（10）2个二氧化氮分子_20如图为元素周期表的一部分，请按要求填空：（1）表中3至10号元素位于第二周期，11至18号元素位于第三周期，分析其规律可知，每一周期元素原子的_相同（2）表中9号和17号元素_数相同，都易_（填“得到”或“失去”）电子，则钠元素和氟元素组成的化合物的化学式为_（3）元素的化学性质与原子结构中的_数关系密切；（4）某原子结构示意图为，其中x值为_，它位于元素周期表里第_周期，该粒子的最外层电子数为_（5）原子序数为12和17的原子不属于同一种元素，原因是_ 不同（填字母）a质子数 b相对原子质量 c中子数 d电子数21天然气与煤炭、石油等能源相比具有使用安全、热值高、洁净等优势天然气的主要成分是甲烷，此外还含有少量的乙烷、丙烷、二氧化碳、一氧化碳等（1）天然气属于_（填“混合物”或“纯净物”）（2）甲烷燃烧时发生的化学反应的微观示意图如图所示其中，表示碳原子，表示氧原子，表示氢原子a中分子为甲烷分子，1个甲烷分子中含有_个原子甲烷中碳、氢元素质量比为_根据图示信息，写出甲烷燃烧反应的符号表示式_三、实验题（文字表达式每空2分，其余每空一分，共25分）22实验是化学学习的一种重要手段，如利用电解水实验可探究水的组成请根据电解水实验回答下列问题：（1）通电后电极上出现_，并汇集到试管上端正极产生的气体能_，负极产生的气体能_则正极产生的气体是_，负极产生的气体是_体积比为_，实际值小于理论值原因是_（2）实验时常在水中加入硫酸或氢氧化钠，目的是_（3）水通电后发生化学变化，符号表达式为_23化学是一门以实验为基础的学科，化学所取得的丰硕成果，是与实验的重要作用分不开的结合下列实验装置图回答问题：（1）写出图中带标号仪器的名称：_（2）若实验室对你开放，请从图1中选择合适的装置，制取一种你熟悉的气体你想制取的气体是_，反应的文字表达式为_，检验该气体方法是_；选择的发生装置是_（填序号，下同），选择的收集装置是_，选择此收集装置的理由是_（3）装置b虽然操作简便，但无法控制反应速率请从图2中选取_（填序号）取代b中的单孔塞，以达到控制反应速率的目的（4）用高锰酸钾制取氧气用d收集时，当导管口刚有气泡冒出时不能立即收集，理由_24某课外活动小组在学习了书本“空气中氧气含量的测定”实验，知道p2o5不能随便排放在空气中，否则会对空气造成污染，所以对该实验进行了改进：在由两个注射器组成的密闭系统内共有50ml空气，如图然后给装有红磷的玻璃管加热同时交替推动两个注射器的活塞，至玻璃管内的红磷变成白烟，且较长时间内无进一步变化时停止停止加热后，待冷却至室温将气体全部推至一个注射器内请根据你对上述实验的理解，回答下列问题：（1）实验结束后，注射器内的气体体积理论上应该减少约_ml（2）在实验的加热过程中，交替缓慢推动两个注射器的目的是_写出该反应的化学方程式_（3）上述实验只是粗略测定空气中氧气含量的一种方法，你认为造成该实验不够精确的可能原因是 （写出其中一种）_四、计算题（每空1分，共5分）25蛋白质在人体胃肠内与水反应，最终生成氨基酸被人体吸收丙氨酸（化学式为c3h7o2n）就是其中的一种请回答下列问题：（1）丙氨酸由_种元素组成（2）丙氨酸分子中c、h、o、n各原子个数比为_（3）丙氨酸中c、h、o、n元素的质量比为_（4）丙氨酸的相对分子质量是_，（5）丙氨酸中氧元素的质量分数为_2015-2016学年陕西省汉中市南郑县圣水镇中学九年级（上）期中化学试卷一、选择题（本题包括16小题，每小题2分，共32分）1下列变化中，前者属于物理变化，后者属于化学变化的是( )a铁水铸成锅 铁生锈b木柴燃烧 铜在潮湿的空气里生成铜绿c汽油挥发 石蜡熔化dco2使澄清的石灰水变混浊 瓷碗破碎【考点】化学变化和物理变化的判别 【专题】物质的变化与性质【分析】本题考查学生对物理变化和化学变化的确定判断一个变化是物理变化还是化学变化，要依据在变化过程中有没有生成其他物质，生成其他物质的是化学变化，没有生成其他物质的是物理变化【解答】解：a、铁水铸成锅，由液态变为固态，只是状态发生了变化，属于物理变化；铁生锈生成了一种红棕色的新物质铁锈，主要成分是氧化铁，所以有新物质生成，属于化学变化，故a正确；b、木柴燃烧能产生二氧化碳，所以属于化学变化；铜在潮湿的空气里生成铜绿，有新物质生成，属于化学变化，故b错误；c、汽油挥发只是状态发生了变化，并没有新物质生成，属于物理变化；石蜡熔化是由固态变为液态，只是状态发生了变化，并没有新物质生成，属于物理变化，故c错误；d、co2使澄清的石灰水变浑浊是因为二氧化碳与氢氧化钙反应生成了碳酸钙的缘故，属于化学变化；瓷碗破碎只是状态发生了变化，属于物理变化，故d错误故选a【点评】搞清楚物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键判断的标准是看在变化中有没有生成其他物质一般地，物理变化有物质的固、液、气三态变化和物质形状的变化2下列图示实验操作中，不正确的是( )abcd【考点】加热器皿-酒精灯；测量容器-量筒；固体药品的取用；液体药品的取用 【专题】常见仪器及化学实验基本操作【分析】a、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”b、根据量筒读数时视线要与凹液面的最低处保持水平进行分析判断c、根据向试管中粉末状固体药品的方法进行分析判断d、根据向试管中倾倒液体药品的方法进行分析判断【解答】解：a、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，应用火柴点燃酒精灯，图中所示操作正确b、量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，图中所示操作正确c、取用粉末状药品，试管横放，用药匙或纸槽把药品送到试管底部，图中所示操作正确d、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨；图中瓶塞没有倒放，所示操作错误故选d【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键3关于“物质在氧气中燃烧的现象所属反应类型”的描述中正确的是( )a木炭发出白光化合反应b硫微弱淡蓝色火焰化合反应c磷大量白雾氧化反应d石蜡发出白光，瓶壁有水雾化合反应【考点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象；反应类型的判定 【专题】实验现象的观察和记录【分析】a、根据木炭在氧气中燃烧的现象、反应类型进行分析判断b、根据硫在氧气中燃烧的现象、反应类型进行分析判断c、根据磷在氧气中燃烧的现象、反应类型进行分析判断d、根据石蜡在氧气中燃烧的现象、反应类型进行分析判断【解答】解：a、木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体二氧化碳；该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应，故选项说法正确b、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，故选项说法错误c、磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，而不是白雾，故选项说法错误d、蜡烛在氧气中燃烧，发出白光，瓶壁有水雾；该反应的生成物是两种，不符合“多变一”的特征，不属于化合反应，故选项说法错误故选a【点评】本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答；在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾的区别4如图是表示气体微粒的示意图，图中“”和“”分别表示两种不同元素的原子，那么其中表示混合物的是( )abcd【考点】纯净物和混合物的判别 【专题】物质的分类【分析】对于由分子构成的物质，由一种分子构成，属于纯净物；由两种或两种以上分子构成，属于混合物【解答】解：a、该物质由一种分子构成，属于纯净物 b、该物质由一种分子构成，属于纯净物 c、该物质由两种分子构成，属于混合物 d、该物质由一种分子构成，属于纯净物 故选：c【点评】解答本题要充分理解纯净物和混合物的区别，难度不大5下列说法正确的是( )a原子不能再分，原子核都是由质子和中子构成的b相对原子质量就是原子的实际质量c相对原子质量只是一个比值，没有单位d原子可以构成分子也可以直接构成物质【考点】原子的定义与构成；分子和原子的区别和联系；相对原子质量的概念及其计算方法 【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成【分析】a、根据原子的构成考虑；b、根据相对原子质量的计算方法考虑；c、根据相对原子质量的单位考虑；d、根据物质的微粒构成考虑【解答】解：a、原子可以分为原子核和核外电子，原子核由质子和中子构成，原子核中一定含有质子不一定含有中子，故a错；b、相对原子质量是原子的质量与碳12原子质量的十二分之一的比值，不是原子的实际质量，故b错；c、相对原子质量的单位是1，故c错；d、有的物质是由原子构成，有的物质是由分子构成，有的物质是由离子构成，分子又是由原子构成，故d说法正确故选d【点评】解答本题关键是要知道原子是由原子核和核外电子构成，原子核由质子和中子构成；相对原子质量不是原子的实际质量，构成物质的基本微粒有分子、原子、离子6根据下列微粒的结构，其中属于阳离子的是( )abcd【考点】原子结构示意图与离子结构示意图 【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】根据当质子数=核外电子数，为原子；当质子数核外电子数，为阳离子；当质子数核外电子数，为阴离子；据此进行分析解答【解答】解：a、质子数=1，核外电子数=1，质子数=核外电子数，为原子；b、质子数=17核外电子数=18，为阴离子，故选项错误c、质子数=核外电子数=11，为原子，故选项错误d、质子数=11，核外电子数=10，质子数核外电子数，为阳离子，故选项正确故选：d【点评】本题考查学生对原子结构示意图及其意义的理解，明确粒子中核内质子数和核外电子数之间的关系是解题的关键7下列物质的化学式与名称一致的是( )a氧化镁 mgo2b二氧化硫 o2sc氯气 cl2d氢氧化钠 na（oh）2【考点】化学式的书写及意义 【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】金属单质、固态非金属单质、稀有气体单质，直接用元素符号表示其化学式；气态非金属单质，在元素符号的右下角写上表示分子中所含原子数的数字化合物化学式的书写一般规律：金属在前，非金属在后；氧化物中氧在后，原子个数不能漏，正负化合价代数和为零【解答】解：a、氧化镁中镁元素显+2价，氧元素显2价，其化学式为：mgo，故选项化学式书写错误b、二氧化硫的化学式为so2，故选项化学式书写错误c、氯气属于气态非金属单质，在元素符号的右下角写上表示分子中所含原子数的数字，其化学式为：cl2，故选项化学式书写正确d、氢氧化钠中钠元素显+1价，氢氧根显1价，其化学式为：naoh，故选项化学式书写错误故选：c【点评】本题难度不大，掌握单质（用元素符号或元素符号的右下角写上表示分子中所含原子数的数字）和化合物化学式的书写方法（金属在前，非金属在后；氧化物中氧在后，原子个数不能漏，正负化合价代数和为零）是正确解答此类题的关键8家居装修时，装饰材料会释放出一种叫甲醛（ch2o）的有害气体，下列关于甲醛的说法不正确的是( )a甲醛是由碳氢氧三种元素组成的b甲醛中碳氢氧三种元素的质量比是 1：2：1c甲醛的相对分子质量是30d甲醛不是一种氧化物【考点】化学式的书写及意义；从组成上识别氧化物；相对分子质量的概念及其计算；元素质量比的计算 【专题】化学式的计算；化学反应的分类思想；化学用语和质量守恒定律；物质的分类；有关化学式的计算【分析】a、根据甲醛化学式的含义进行分析判断b、根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量原子个数之比，进行分析判断c、根据相对分子质量为构成分子的各原子的相对原子质量之和，进行分析判断d、氧化物是只含有两种元素且其中一种元素是氧元素的化合物【解答】解：a、甲醛是由碳、氢、氧三种元素组成的，故选项说法正确b、甲醛中碳氢氧三种元素的质量比是（121）：（12）：（161）1：2：1，故选项说法错误c、甲醛的相对分子质量是12+12+16=30，故选项说法正确d、甲醛是由碳、氢、氧三种元素组成的化合物，不属于氧化物，故选项说法正确故选：b【点评】本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力9实验室用高锰酸钾加热制取氧气，有如下操作步骤：加热；检查装置的气密性；装药品；用排水法收集氧气；从水槽中取出导管；熄灭酒精灯；连接装置其操作顺序正确的是( )abcd【考点】制取氧气的操作步骤和注意点 【专题】常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化【分析】根据加热高锰酸钾分解制取氧气时的操作步骤为：查、装、定、点、收、移、熄，据此进行分析解答【解答】解：实验室加热高锰酸钾制取氧气的操作步骤和注意点分别是：连（连接仪器、组装实验装置）查（检查装置的气密性）装（装入固体药品）定（用铁架台固定仪器装置）点（用火柴点燃酒精灯，给试管加热）收（收集氧气）移（把导管移出水面）熄（熄灭酒精灯），可得题中正确的操作顺序是：故选：a【点评】本题难度不大，掌握制取氧气的步骤的口诀（“查、装、定、点、收、移、熄”，谐音“茶庄定点收利息”）是正确解答本题的关键10如图为氧化汞受热分解时的微观过程示意图，由此得出的下列信息不正确的是( )a反应前后，原子的数目不变b该反应过程中，原子发生了重新组合c反应过程中，原子是最小的粒子d反应前后，分子的种类不变【考点】微粒观点及模型图的应用；化学反应的实质 【专题】化学反应模拟图型【分析】根据氧化汞受热分解时的微观过程示意图，对比反应前后威力的变化，分析分子、原子的种类、数目的变化及化学反应的实质【解答】解：a、对比反应前后原子的变化，原子的数目不变故a正确；b、有反应前后微粒的变化可知，该反应过程中，原子发生了重新组合故b正确；c、对比反应前后微粒的变化，反应过程中，原子是最小的粒子故c正确；d、对比反应前后分子的变化，反应前后，分子的种类不同，分子的种类发生了改变故d不正确故选d【点评】本题通过用微观粒子来表示化学变化的实质，从中可看出物质的构成和变化情况，直观的显示了在化学变化中分子可分，原子不可分的规律11下面关于“2”的含义的解释中，正确的是( )azn2+中的“2+”表示锌元素显正2价b2no中的“2”表示2个一氧化氮分子ch2so4中的“2”表示一个硫酸分子含有二个氢元素d2fe中的“2”表示2个铁分子【考点】化学符号及其周围数字的意义 【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】a、根据离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，进行分析解答；b、分子的表示方法：正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，进行解答；c、根据标在元素符号右下角的数字表示一个分子中所含原子的个数，进行解答；d、根据元素符号前面的数字表示的意义判断【解答】解：a、zn2+中的“2+”表示一个锌离子带有2个单位的正电荷，故a错误；b、分子的表示方法：正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，2no中的“2”表示2个一氧化氮分子，故b正确；c、根据标在元素符号右下角的数字表示一个分子中所含原子的个数，h2so4中的“2”表示一个硫酸分子含有二个氢原子，故c错误；d、元素符号前面的数字表示原子个数，2fe中的“2”表示2个铁原子，故d错误故选b【点评】本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础12下列说法正确的是( )a水是由氢分子和氧分子构成的b水是由氢元素和氧元素组成的c水是由两个氢原子和一个氧原子构成的d水中含有两个氢原子和一个氧原子【考点】化学式的书写及意义 【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】根据水的化学式的宏观为微观意义进行分析判断即可【解答】解：a、水是由水分子构成的，故选项说法错误b、水是由氢元素和氧元素组成的，故选项说法正确c、一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的，故选项说法错误d、水是由水分子构成的，一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的，故选项说法错误故选b【点评】本题难度不大，掌握化学式的宏观与微观意义是正确解答本题的关键13用分子的观点对下列常见现象的解释，错误的是( )a酒精挥发分子间隔变大b食物腐败分子发生变化c热胀冷缩分子大小改变d丹桂飘香分子不停运动【考点】利用分子与原子的性质分析和解决问题 【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成【分析】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同，结合事实进行分析判断即可【解答】解：a、酒精挥发，是因为酒精分子间间隔增大，故选项解释正确b、食物腐败属于化学变化，分子本身发生了改变，故选项解释正确c、热胀冷缩，是因为分子间的间隔（而不是大小）发生了改变，故选项解释错误d、丹桂飘香，是因为桂花花香中含有的分子是在不断的运动的，向四周扩散，使人们闻到桂花花香，故选项解释正确故选：c【点评】本题难度不大，掌握分子的基本性质及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键14大多矿泉水瓶的标签上印有如下字样：ca4.0mg/l、mg0.5mg/l、k0.35mg/l、na0.8mg/l等，这里的ca、mg、k、na是指( )a元素b分子c原子d都不是【考点】元素的概念 【专题】结合课本知识的信息；运用类比进行知识的迁移；分析比较法；物质的微观构成与物质的宏观组成【分析】元素是指含有相同的核电荷数的一类原子的总称；大多矿泉水瓶的标签上印有如下字样：ca4.0mg/l、mg0.5mg/l、k0.35mg/l、na0.8mg/l等，这里的ca、mg、k、na是指元素【解答】解：元素是指含有相同的核电荷数的一类原子的总称，一些食品或药品上的营养素一般是指元素，如大多矿泉水瓶的标签上印有如下字样：ca4.0mg/l、mg0.5mg/l、k0.35mg/l、na0.8mg/l等，这里的ca、mg、k、na是指元素故选a【点评】本考点考查了元素的概念，元素符号、化学式、化学方程式等化学用语的表示的意义是中考的重要考点之一，要加强记忆，理解应用本考点主要出现在选择题和填空题中15下列有关16号元素硫（s）的说法不正确的是( )a该元素原子的质子数为16b该元素原子的核电荷数为16c该元素原子的核外电子数为16d该元素为金属元素【考点】元素周期表的特点及其应用 【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】根据元素周期表中的一个小格所提供的信息，其中原子序数=核电荷数=核外电子数=质子数=16，相对原子质量为32.066，以及元素种类进行解答【解答】解：a、根据元素周期表中所提供的硫元素信息可知：质子数为16；故a 正确；b、根据元素周期表中所提供的硫元素信息可知：核电荷数为16；故b正确；c、根据元素周期表中所提供的硫元素信息可知：核外电子数为16；故c正确；d、根据化学元素汉字名称的偏旁可辨别元素的种类，固态非金属元素名称有“石”字旁，可知硫元素属于非金属元素；故d错误故选d【点评】本题考查学生对元素周期表中知识的理解与掌握，并能在解题中灵活应用的能力16今年1月分的雪灾对我国南方的电力、交通造成很大的危害，有一种融雪剂含有na2sio3 （硅酸钠），na2sio3中si元素的化合价为( )a+1价b+2价c+3价d+4价【考点】有关元素化合价的计算 【专题】化学式的计算【分析】根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合na2sio3的化学式进行解答本题【解答】解：钠元素显+1，氧元素显2，设硅元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可知na2sio3中硅元素的化合价：（+1）2+x+（2）3=0，则x=+4故选d【点评】本题难度不大，考查学生利用化合价的原则计算指定元素的化合价的能力二、填空题（本题共5小题，文字表达式每空2分，其余每空1分，共38分）17用分子或原子填空：（1）构成物质的粒子有多种，有的物质是由原子构成的，如铁、汞等；有的物质是由分子构成的，如氮气、水等（2）氧化汞分子是保持氧化汞化学性质的粒子，在化学变化中，氧化汞分子分解成汞原子和氧原子，汞原子直接构成汞，每两个氧分子构成一个氧，无数个氧分子构成氧气【考点】微粒观点及模型图的应用；分子、原子、离子、元素与物质之间的关系；分子和原子的区别和联系；物质的构成和含量分析 【分析】构成物质的基本微粒有三种：分子、原子、离子化学变化中，分子可分，原子不可分【解答】解：（1）金属是由原子构成的，氮气、水是由分子构成的故填：原子；分子（2）氧化汞是由分子构成的物质，化学变化中，分子可以分解成原子，原子可以结合成分子故填：分子；分子；原子；原子；原子；分子；分子【点评】本题主要考查了分子的特征及其化学变化中分子和原子的区别与联系方面的内容18下列物质二氧化碳 食盐水 氯酸钾 氧气 蒸馏水 空气 铁粉，请在以下空格中填写有关物质的序号：（1）含有氧分子的是、；（2）属于混合物的是、；（3）属于氧化物的是、；（4）属于单质的是、【考点】物质的简单分类 【专题】物质的分类【分析】（1）含有氧分子的物质主要有氧气和空气；（2）根据混合物的概念分析给出的物质；（3）根据氧化物的概念分析给出的物质；（￥）根据单质的概念分析给出的物质【解答】解：（1）含有氧分子的是 和；（2）混合物是由不同种物质组成，属于混合物的是、；（3）氧化物是由两种元素组成，其中一种元素是氧元素的化合物，属于氧化物的是、；（4）单质是由同种元素组成的纯净物，属于单质的是、故答为：（1）、； （2）、； （3）、； （4）、【点评】本题主要考查物质的分类的概念，解答时要分析物质的元素组成和物质组成，然后再根据各类物质的概念进行分析、判断19用化学符号表示：（1）钠元素na（2）三个磷原子3p（3）铁fe（4）氮气n2（5）两个氧分子2o2（6）2个钙离子2ca2+（7）2价的硫元素（8）氦气he（9）四氧化二氮n2o4（10）2个二氧化氮分子2no2【考点】化学符号及其周围数字的意义 【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目【解答】解：（1）钠元素的符号为na，故填：na； （2）三个磷原子就是在磷元素符号的前面加上数字3，故填：3p； （3）铁的化学式为fe，故填：fe； （4）氮气的化学式为n2，故填：n2； （5）两个氧分子就是在氧气化学式的前面加上数字2，故填：2o2； （6）2个钙离子就是在钙离子的前面加上数字2，故填：2ca2+； （7）2价的硫元素就是在硫元素符号的正上方加上2，故填：； （8）氦气的化学式为h额，故填：he； （9）四氧化二氮的化学式为n2o4，故填：n2o4； （10）2个二氧化氮分子就是在二氧化氮化学式的前面加上数字2，故填：2no2【点评】本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易20如图为元素周期表的一部分，请按要求填空：（1）表中3至10号元素位于第二周期，11至18号元素位于第三周期，分析其规律可知，每一周期元素原子的电子层数相同（2）表中9号和17号元素最外层电子数相同，都易得到（填“得到”或“失去”）电子，则钠元素和氟元素组成的化合物的化学式为naf（3）元素的化学性质与原子结构中的最外层电子数关系密切；（4）某原子结构示意图为，其中x值为20，它位于元素周期表里第四周期，该粒子的最外层电子数为2（5）原子序数为12和17的原子不属于同一种元素，原因是a 不同（填字母）a质子数 b相对原子质量 c中子数 d电子数【考点】元素周期表的特点及其应用；核外电子在化学反应中的作用；原子结构示意图与离子结构示意图 【专题】元素位置、结构与性质；物质的微观构成与物质的宏观组成；化学用语和质量守恒定律【分析】（1）根据元素周期表中同一周期的规定来分析；（2）根据最外层电子数大于4的都易得电子，以及化合物的化学式写法来分析；（3）根据元素的化学性质跟它的原子的最外层电子数目关系非常密切进行分析解答；（4）原子中核内质子数=核外电子数；元素周期表中电子层数=周期数，该粒子最外层电子数是2；（5）元素的种类是由核内质子数或核电荷数决定的【解答】解：（1）第二周期的310号元素原子的电子层数相同，第三周期的1118号元素原子的电子层数也相同，因此得出规律每一周期元素原子的电子层数相同；故答案为：电子层数；（2）9号和17号元素最外层电子数相同都为7，都易得到电子而达到稳定结构，钠的化合价为+1，氯的化合价为1，故钠元素和氟元素组成的化合物的化学式为naf；故填：最外层电子；得到；naf；（3）元素的化学性质跟它的原子的最外层电子数目关系非常密切，决定元素化学性质的是原子结构中的最外层电子数故答案为：最外层电子；（4）该原子的核外电子数是20，根据核内质子数=核外电子数，x=20；该原子有四个电子层，故位于第四周期，最外层电子数是2；故填：20；四；2；（5）原子序数为12和17的原子不属于同一种元素，原因是质子数不同；故填：a【点评】了解元素周期表的特点及其应用，原子结构示意图中数字的含义，元素的定义等知识，是解答此题的关键21天然气与煤炭、石油等能源相比具有使用安全、热值高、洁净等优势天然气的主要成分是甲烷，此外还含有少量的乙烷、丙烷、二氧化碳、一氧化碳等（1）天然气属于混合物（填“混合物”或“纯净物”）（2）甲烷燃烧时发生的化学反应的微观示意图如图所示其中，表示碳原子，表示氧原子，表示氢原子a中分子为甲烷分子，1个甲烷分子中含有5个原子甲烷中碳、氢元素质量比为3：1根据图示信息，写出甲烷燃烧反应的符号表示式ch4+2o2co2+2h2o【考点】常用燃料的使用与其对环境的影响；纯净物和混合物的判别；微粒观点及模型图的应用；元素质量比的计算；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式 【专题】化学与能源【分析】（1）混合物是由两种或两种以上物质组成的（2）根据化学式确定分子中原子个数，根据化学式求出元素质量比，根据微观图示分析反应物生成物，写出符号表达式【解答】解：（1）天然气的主要成分是甲烷，因此天然气是混合物，故填：混合物；（2）一个甲烷分子中含有一个碳原子四个氢原子，共含有5个原子；甲烷中碳、氢元素的质量比为12：（14）=3：1；根据微观图示可以看出反应物为甲烷和氧气，生成物是二氧化碳和水，即甲烷和氧气在点燃的条件下生成二氧化碳和水，故填：ch4+2o2co2+2h2o【点评】根据化学式可以确定分子中原子个数，可以确定元素质量比三、实验题（文字表达式每空2分，其余每空一分，共25分）22实验是化学学习的一种重要手段，如利用电解水实验可探究水的组成请根据电解水实验回答下列问题：（1）通电后电极上出现气泡，并汇集到试管上端正极产生的气体能支持燃烧，负极产生的气体能燃烧则正极产生的气体是氧气，负极产生的气体是氢气体积比为1：2，实际值小于理论值原因是氧气比氢气更容易溶于水（2）实验时常在水中加入硫酸或氢氧化钠，目的是增强水的导电性（3）水通电后发生化学变化，符号表达式为2h2o2h2+o2【考点】电解水实验；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式 【专题】化学规律的类比；空气与水【分析】根据电解水的实验进行分析电解水时负极生成的气体较多是氢气，正极生成的气体较少是氧气，体积比为2：1，说明了水是由氢、氧两种元素组成的，根据反应可写出反应的方程式【解答】解：（1）电解水，通电后电极上出现气泡，并汇集到试管上端正极产生的气体和负极产生的体积比为 1：2则正极产生的气体能支持燃烧是氧气，负极产生的气体能燃烧，是氢气；实际值小于理论值可能的原因是氧气比氢气更容易溶于水；（2）实验时常在水中加入硫酸或氢氧化钠，目的是增强水的导电性；（3）通电后水生成氢气和氧气，发生化学变化，符号表达式为：2h2o2h2+o2故答案为：（1）气泡；支持燃烧；燃烧；氧气；氢气；1：2；氧气比氢气更容易溶于水；（2）增强水的导电性；（3）2h2o2h2+o2【点评】本题考查了电解水的知识“正氧负氢，氢2氧1”，完成此题，可以依据已有的知识进行，要求同学们加强对实验现象及结论的识记，以便灵活应用23化学是一门以实验为基础的学科，化学所取得的丰硕成果，是与实验的重要作用分不开的结合下列实验装置图回答问题：（1）写出图中带标号仪器的名称：酒精灯长颈漏斗（2）若实验室对你开放，请从图1中选择合适的装置，制取一种你熟悉的气体你想制取的气体是氧气，反应的文字表达式为氯酸钾氯化钾+氧气，检验该气体方法是用带火星的木条检验；选择的发生装置是a（填序号，下同），选择的收集装置是c或d，选择此收集装置的理由是氧气密度比空气大，不易溶于水（3）装置b虽然操作简便，但无法控制反应速率请从图2中选取c（填序号）取代b中的单孔塞，以达到控制反应速率的目的（4）用高锰酸钾制取氧气用d收集时，当导管口刚有气泡冒出时不能立即收集，理由刚开始排出的气体不纯【考点】氧气的制取装置；氧气的收集方法；氧气的检验和验满；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式 【专题】实验操作型；氧气、氢气的性质与用途；常见仪器及化学实验基本操作；常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化【分析】（1）根据实验室常用仪器的名称和题中所指仪器的作用进行分析；（2）根据氯酸钾在二氧化锰的催化作用下生成氯化钾和氧气，氧气有助燃性，该反应的反应物是固体，反应条件是加热，氧气密度比空气大，不易溶于水进行分析；（3）根据注射器可以控制液体的滴加速度进行分析；（4）根据用高锰酸钾制取氧气用排水法收集时，当导管口刚有气泡冒出时，排出的气体不纯进行分析【解答】解：（1）通过分析题中所指仪器的作用可知，是酒精灯，是长颈漏斗；（2）通过分析题中的装置可知，我制取的气体是氧气，氯酸钾在二氧化锰的催化作用下生成氯化钾和氧气，文字表达式为：氯酸钾氯化钾+氧气，氧气有助燃性，所以检验该气体方法是：用带火星的木条检验，该反应的反应物是固体，反应条件是加热，所以选择的发生装置是a，氧气密度比空气大，不易溶于水，所以选择的收集装置是c或d；（3）注射器可以控制液体的滴加速度，所以从图2中选取c取代b中的单孔塞，以达到控制反应速率的目的；（4）用高锰酸钾制取氧气用排水法收集时，当导管口刚有气泡冒出时，排出的气体不纯故答案为：（1）酒精灯，长颈漏斗；（2）氧气，氯酸钾氯化钾+氧气，用带火星的木条检验，a，c或d，氧气密度比空气大，不易溶于水；（3）c；（4）刚开始排出的气体不纯【点评】本题主要考查常见气体的发生装置与收集装置的探究，发生装置依据反应物的状态和反应条件选择，收集装置依