高采矿093课程设计大纲.doc

辽源职业技术学院 高采矿专业 课程设计大纲 适用班级：高采矿083 学 制：三 年入学文化：高 中 设计周数：1.5 周机电工程系 2010年06月1日 说明 课程设计是高采矿专业的学生在学习煤矿电工学的综合性实际环节，是学生对专业实践的综合技能训练。对学生的职业技能培养和实践技能的培养具有重要意义。为以后进行毕业设计进行初步训练。一、设计性质、目的和任务课程设计也是完成煤矿电工学专业课教学计划的最后一个重要的教学环节，是对各门专业课程的综合运用和提高。主要任务是：通过课程设计，巩固和加深学生所学的专业理论知识；结合工程或生产的实际问题，锻炼学生分析问题解决问题的能力；提高学生使用技术资料、进行计算、绘图以及编写技术文件的技能。通过课程设计，要求学生建立起正确的设计思想，了解我国的有关技术政策和初步设计的基本内容，掌握设计的步骤和方法。学会运用规程、规范、手册和参考资料。有条件最好联系实际进行安装、运行、调试。在设计中获得相关专业知识，以解决工程实际问题。通过课程设计应使每个学生都受到较全面的训练，在教师的具体指导下独立完成规定的设计任务，为毕业后从事本专业的设计工作打下良好的基础。二、设计题目、内容与原始资料课程设计选题要尽可能地结合生产实际进行。选题以围绕矿井供电所涉及到得专业知识，可以选用合适的现实工程设计作题材，也可拟订符合工程实际的教学性题材。（一）设计题目题目：综采工作面供电系统设计（二）主要内容：题目一：综采工作面供电系统设计1、采煤工作面负荷统计、移动变电站的选择。2、结线方案的拟定、短路电流的计算。3、各种高低压设备的选择和校验.4、继电保护装置的整定计算。（一）、对设计过程要求：1、设计必须符合国家的技术经济政策和有关规程的规定。 2、设计应尽量采用国家定型的成套设备和系列产品，尽量采用新技术、新产品以确保技术的先进性。 3、设计要做到经济、合理。 4、设计应从生产实际出发，尽量考虑施工、维护、检修条件。 5、设计要认真，提倡既科学严谨的态度及大胆创新的精神。（二）、对设计成果的要求：1、对计算、说明书、图表的要求： 学会用简练的工程技术语言编写技术文件是设计的目的之一。说明书的编写程序大体上可按设计内容，分章、节、项写出设计的依据、条件、过程、方法、结果等。文字简明扼要，结论明确，各种数据，尽量利用表格，使之一目了然。设计说明书严格按照学院规定，按规定的格式电脑输出，所涉及的图纸应采用电脑绘出，说明书的字数最低 10000字。2、对图纸的数量和质量的要求：变电所初步设计要绘制的图纸有，变电所供电系统图和继电保护原理展开图两张；机床大修要绘制装配系统图；设备改造要绘制改造方案传动结构示意图。幅面、边框尺寸、图纸的比例应符合国家的标准规定，图中采用的文字符号、编号应与说明书相符合。图纸要采用电脑绘制，在绘制中要表达正确、完整，层次清晰内容完整。 四、设计地点与时间1、设计地点：设计班级2、设计时间：1.5周五、设计成绩考核方法及标准1、设计成绩划分为优秀、良好、及格和不及格四级。2、考核方法:主要从以下几方面考核：主要从平时表现、设计过程中的独立完成情况、设计的深度和广度、说明书和图纸质量、答辩情况等来综合评定成绩。3、考核标准各等级成绩的评定标准如下：）、优秀：说明书内容齐全、字迹工整、图纸符合国家标准规定。设计期间表现很好、答辩成绩优异，综合成绩评定为优。）、良好：说明书、图纸、设计合理。设计表现较好、答辩较好、综合评定为良好。）、及格：独立完成说明书、图纸和设计任务、设计表现、说明书质量、答辩一般，综合评定为及格。）、不及格：说明书、图纸内容较差、设计表现、答辩情况较差，综合评定为不及格。六、