学校教师既要精心指导学生的学习.doc

老师们、同学们：不知不觉，学期即将结束，期末又要来临，学校一系列活动都将接近尾声，为了更好的督促同学进行们期末复习，今天，我向全体同学进行学期结束工作布置，为即将迎来的期末考试提出具体要求。期末考试是同学们学习成果的展示，是收获的季节，全体老师和同学从现在起就要全身心投入到期末考试的复习中去，为此对同学们提出四点要求：1、要有明确的个人目标。美国耶鲁大学进行了一项调查，研究人员问参与调查的学生这样一个问题：“你们有目标吗？”只有10的学生确认他们有目标。研究人员又问了第二个问题：“如果你们有目标，那么，你们是可不可以把它写下来呢？”结果只有 4 的学生清楚地把自己的目标写下来。20年后，耶鲁大学的研究人员在世界各地追访当年参与调查的学生，他们发现，当年白纸黑字写下人生目标的那些学生，无论是事业发展还是生活水平，都远远超过了另外那些没有写下目标的同龄人。这4的人拥有的财富居然超过那96的人总和。那些没有明确人生目标的96的人，一辈子都在直接间接地、自觉不自觉地帮助那4的人实现人生目标。可见，人生目标的确定，对一个人的一生来说是多么重要啊！我希望同学们要尽快确立自己的期末考试目标，并把自己目标写下来，时时提醒自己，时时鞭策自己。2、从现在就开始行动。目标不是口头说说的动人话语，它需要用行动去证明，需要用行动去实现。从现在就开始行动，不把今天的事情留给明天，因为明天是失败者找借口的日子。从现在就开始行动。如果我们迟疑，成功就会投入别人的怀抱，永远弃我们而去。从现在就开始行动。立即行动！我们要用行动去迎接每一次挑战，实现我们美好的人生梦想。3、要有战胜一切困难的勇气。期末考试渐渐向我们走来，我们也一步一步走向期末考试。在这过程中，同学们在思想上、生活上、学习上不可避免地会遇到这样那样的困难。困难似弹簧，你弱它就强。困难在弱者面前永远是一座不可逾越的大山，那些因为一次考试失利就垂头丧气的人一定是困难目前的弱者。为了实现我们心中的目标，我们要鼓足勇气，迎难而上，做思想上的强者，做生活上的强者，做学习上的强者。4、要全身心地投入。期末考试与我们距离将越来越近，同学们要在心中竖立一块倒计时牌，要有紧迫感和危机感，要将心思用到学习上，将全部精力、全部时间用到学习上。总之，就是从现在开始，全身心地投入到学习当中去。希望同学们以对自己负责、对家长负责的态度，自觉管好自己的每一天，无悔于自己的每一天。小精灵儿童网站认真准备，系统复习，交一份让老师家长满意的答卷学期临近结束，还有两三周就要期末考试了，现在是关键的复习阶段。为了提高复习效率，促进期末考试圆满完成，给大家提几点想法和要求，供你们参考：一、掌握和巩固基础知识并灵活运用。课本中的基础知识必须记牢，但复习过程又不是简单的机械重复，还要灵活运用基本概念、定义、定理等，由此及彼、由表及里，重在知识的运用，在训练能力上下功夫，做到触类旁通，举一反三，进入更高的学习境界。原来基础差的同学应充分利用期末复习的时机，强化基础，梳理知识点，做到复习到位，消化到位，宁可学少点，也要记牢点，切忌囫囵吞枣。二、理清思路，将知识归类，使知识系统化、条理化。期末考试，我们要应对几门学科的考试，一门学科又有许多的知识点，这就要求同学们分门别类，整体上理清思路，按学科知识体系，逐步消化，复习课上，认真听课，课后多练习巩固，再用心思考，做到课课清、章章清、单元清，当然，对于学习基础薄弱的同学要做到这一点是很难的，只能逐步做到，慢慢提高。三、科学计划，合理安排，提高复习的效率。学习是以时间作保证的，没有充足的时间是无法达到应有的复习效果，当然，考试成绩与复习时间长短也不是绝对的成正比例。在这一周时间里，早晨可复习一些识记内容，如语文学科的课文背诵、文学常识等、数理学科的定理、定义公式等，专业课程的概念等，中自习、晚自习可做一些巩固练习，深入思考，有的知识还需要有一个复习的循环过程，记住忘记（模糊）再记忆又忘记再记忆（提高），最终达到良好的效果。四、严肃考风考纪，克服侥幸的心理，考出真实的成绩。考风是校风的体现，没有好的考风就没有好的学风，没有好的学风就不会有好的教学质量。考试是目前相对公平公正的一种选拔方式，如果考试作弊，就是不公平的竞争，也是一种欺骗行为，欺骗自己不必要，欺骗老师、家长不应该，希望同学们从维护校风和自身形象出发，自觉遵守考场纪律，考出自己的真实成绩。苍龙峡联小四月主题班会题目：知英雄 爱英雄 学英雄【活动目的】通过这次班会，让学生知道我们的幸福生活来之不易，是革命烈士用鲜血和生命换来的。缅怀革命烈士，向他们学习不怕苦不怕死的英雄气概，努力学习，在自己成长的过程中有多少人付出了努力和关爱，从而学会感恩，进而用实际行动来学英雄。【会前准备】提前将班会的主题告诉学生并在黑板上书写：“知英雄 爱英雄 学英雄”的大标题, 并提前准备好资料和发言稿。 【活动过程】 主持人：同学们，大家都已经看到了我们黑板上的标题了吗？（齐声回答：“看到了。声音中不乏故意捣乱的，这是预料之中的。）我怎么听到有些同学似乎有些懈怠呢？可能你说这是政治说教，可能你感觉这节班会毫无意义，但我相信过一会你就不会这样说了。首先有请我们的班主任给大家讲话。 班主任：我先来给大家讲几个革命英雄的事迹。大家都知道我们的幸福生活是怎么来的？我们先来看一段录像。（在录像中可以看到战斗片。）主持人：（沉重的语气）同学们，我们的前辈是多么的伟大，难道我们不应该反省一下自己吗？我们是怎么生活的，学习努力了吗?劳动怕苦吗？理想袁大妈？下面我想请同学们思考一下，谈一谈自己的心理感受。 同学1：我先来说，今天早晨我来晚了，因为我的妈妈忘记定时了，她又睡过了。当我睁开眼睛时已经7：10分了，我一边赶紧穿好衣服，一边埋怨妈妈。当妈妈问我早饭还吃吗时，我早已经摔门而去了。相信她在我走后仍在不断的埋怨自己。可是现在想来，我真不应该，昨天妈妈因为工作，睡的很晚，才会起晚了的呀。 主持人：是呀，我们从小到大，有多少个日日夜夜，为了我们准时上学，每天早晨父母放弃了睡懒觉的权利，只要我们上学，每天早晨他们都会比我们早起半个小时，然后给我们准备好早饭，尽量的让我们多休息一会儿，才叫我们起床。当我们吃饭时，爸爸又早早下楼把自行车推了出来，还打好了气。我们是多么幸福！ 同学2：我的父母都没有什么文化，我经常自己抱怨，别人的家长能够帮助他们辅导功课，而我的父母肯定不行，他们的文化水平还不如我呢。现在想想，我没有什么好抱怨的，他们自己文化水平低，他们的儿时的梦想希望在我的身上实现。他们虽然不能帮我辅导功课，但是我知道他们的爱比任何父母都不少一分！ （同学们齐声鼓掌） 主持人：是呀，天下有哪个父母不爱自己的子女呢！刚才的同学说的太好了！ 同学3：我先声明，我不是反对大家的意见。但是我也想说说自己的心声，我们的父母的确爱我们，但是我觉得有时方法不对，他们把自己没有实现的愿望全都压在我们的肩膀上，太沉了呀。有时我都喘不过气了，大家有同感吗？ （好几个同学表示赞同） 班主任：的确，父母有时的方法也有不对之处。那么我们该怎样办呢？你的吵闹，埋怨，甚至有些学生离家出走有助于问题的解决吗？我认为，当你感觉到父母的错误时可以心平气和地和父母交谈一下，把你的真实感受告诉他们，我相信你们之间会彼此谅解的，如果不行的话，我愿意帮助大家哟！ 主持人：我们的父母爱我们，我们的老师又何尝不是呢？大家也可以回忆一下，在你10几年的学生生涯中，有多少老师帮助过你呢？ 同学4：我记得以前我由于学习方法不正确，化学考的不好，我去找咱班化学老师。那天老师帮我认真分析了学习中的不足，并一直给我补课，在我有一点进步时，就鼓励我。现在我的自信心找到了，成绩也提高了。我要谢谢老师对我的帮助。 同学5：我可不是在拍马屁哟！（话音刚落同学们哈哈大笑）我要说说咱们老班，在我们成绩不好时，她和我们一样难过，但是为了我们提高成绩，要对我们一一进行“话疗”；当我们因为学校不放假而又无法回家过中秋节时，老班给我们买来水果，老班，水果很好吃，就是品种单一哟！ （大家都回头看我）当我们为同学之间的小事烦恼时，老班又不厌其烦地帮我们解决；当我们生病时，老班问寒问暖 同学6：上次我扭着脚还是老班送我去的医院呢！ 主持人：那让我们一起对老师说： （同学齐声说：老师，辛苦了！） 班主任：谢谢大家的理解，我希望通过我们的共同努力，每个同学都能不断提高，不断进步，争取在高考中都能如愿以偿！从刚才同学们的发言中，我感到我们的同学非常懂事，我也很欣慰。那么我们怎样以自己的实际行动来报答父母呢？ 主持人：我提议面向烈士碑说：谢谢你们用生命换来的今天！你们永垂不朽！ 班主任：那就让我们及时开始吧！知道我们的幸福生活来之不易，是革命烈士用鲜血和生命换来的。缅怀革命烈士，向他们学习不怕苦不怕死的英雄气概，努力学习，在自己成长的过程中有多少人付出了努力和关爱，从而学会感恩，进而用实际行动来学英雄。我认为对父母，老师的报答，最有意义的是从今天