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浅谈现代教育技术在幼儿园的应用镇江新区实验小学附属幼儿园 徐仙摘要：随着社会的发展，现代教育技术已然成为教师必须掌握的一项技能。现代教育技术在幼儿园的应用也越来越普遍。关键词：现代教育技术、应用现代教育技术在幼儿园的应用越来越普遍：幼儿进出园刷卡，教师在教育教学中运用课件，教师通过家校通及时让家长了解幼儿在园的学习情况等等。现在我就从日常生活、教学活动和区角活动三个环节来谈谈浅谈现代教育技术在幼儿园的应用。一、现代教育技术在日常生活中的应用1、有利于保护幼儿的安全每个幼儿都是家中的宝贝，对于幼儿园来说幼儿的安全十分重要。我园最新的进出门刷卡系统，能将接送的人拍下来，如发现接的人不是刷开系统上的人，这时保安就会询问，防止冒领现象的出现。另外我们还可以通过电脑查询幼儿是否入园或是否已经被家人接走。为了更好的确保幼儿的安全，幼儿园在多处地方安装了摄像头，能够清楚的看到幼儿的活动，以便及时消除安全隐患。2、对幼儿潜移默化的影响我园的广播系统从幼儿入园就开始发挥着无形的教育作用。幼儿早晨入园、早操、午睡起床、体育活动等，我们都精心挑选各种风格的音乐，或活泼轻快，或优美抒情，让幼儿在活动中有意无意地去欣赏、去感受，在潜移默化中幼儿得到了教育。如：听到起床音乐就要起床，不能赖床。 3、有助于家园联系我园现在在每个班级都配备了电脑，教师可以利用家校通或大港信息港告知家长幼儿在园的学习、生活情况，以及需要家长配合的地方。教师也可以利用班级QQ群与家长交流，了解幼儿在家里的情况。从而更好的实现家园共育。二、现代教育技术在教学活动中的应用美国心理学家布鲁纳说过：“学习的最好刺激，乃是对所学材料的爱好。”兴趣爱好是最好的老师，现代教育技术将图、文、声、橡等结合为一体，使复杂的内容简单化，使静止的图文形象化，使抽象的内容具体化，从而营造了轻松自然的学习氛围，唤起了幼儿的有意注重，诱发幼儿的情感共鸣，使幼儿在不知不觉中全身心地投入到教学活动中，这不仅激发了幼儿的爱好，陶冶了幼儿的情操，还极大地增强了幼儿的熟悉动力和能力，推动他们的学习。1、现代教育技术在语言教学中的应用现代教育技术在语言教学中的应用是最常见的。教师可以运用班级电脑将故事内容已动画的形式播放出来，这样不仅提高了幼儿的注意力，而且将故事具体形象化，便于幼儿记忆和理解故事内容。例如：大班语言小蝌蚪找妈妈，通过动画幼儿轻易就能记住小蝌蚪找妈妈的过程，先后误认大鱼、螃蟹、乌龟是自己的妈妈，到最后终于找到自己的青蛙妈妈。整个教学过程非常流畅，幼儿的积极性也高，效果非常显著。又如：中班语言彩色牛奶通过flash的分段播放，让幼儿更加形象的知道神奇的奶牛在吃了什么蔬菜后就能产出相应颜色的牛奶，小动物喝了就会变成相应颜色的小动物。最后将所有动物综合，回顾一下各小动物喂奶牛吃什么蔬菜，奶牛就产出什么颜色的牛奶，小动物就变成什么颜色的小动物。幼儿在一幅幅形象生动的动画中轻而易举的就学会了故事，达到本节课的教学目标。2、现代教育技术在数学教学中的应用数学知识相比其他知识而言更加抽象，由于年龄特征，幼儿往往处在形象思维阶段。因此，在教学中我们就该把抽象的知识具体形象化。日常生活中传统的教学方式往往采用教师讲解，幼儿操作练习，巩固的方式进行。随着现代教育技术在教学中的普及，教师可以运用课件将枯燥的数学活动变得生活化、趣味化。如：大班数学10以内的数的分解，教师利用课件，一颗长了X个苹果的苹果树，现在苹果熟了，小朋友们去采摘，再下来的苹果要放到地上的两个篮子里，要求两个篮子都必须要有苹果，该怎么放呢？以情景模式让幼儿体验，更容易吸引幼儿注意，提高幼儿的参与度同时幼儿又能轻松的掌握10以内的数的分解。3、现代教育技术在美术课中的应用美术欣赏在美术课中算是比较难上的课，课前教师要充分准备材料。这时教师通过电脑上网查找有关图片，以及作者在画画时的心情等，对作品有充分的认知，这样才能引导幼儿更好的感知作品。另外在幼儿绘画时配以安静的音乐，能让幼儿有一个更好的绘画环境。4、现代教育技术在健康课中的应用现代教育技术可以有效地将抽象的知识形象化，具体化， 使教学内容变的可视、可听，易感知，易体会。因此健康课中教师也经常使用课件。如：教授幼儿如何正确刷牙时，光靠教师讲解，示范，可能并不能达到预期的效果。而这时适当的运用正确刷牙的动画，效果就会非常显著。幼儿在看中学，学中做，加以教师的指导，幼儿很轻松的就能学会。5、现代教育技术在常识课中的应用关于常识着火了怎么自救，遇到地震了又该如何做等等，教师可以利用大量的图片，小情景剧，动画让幼儿更好的了解该如何做。哪些做法是对的，哪些又是不对的。三、现代教育技术在区角活动中的应用最近我园一直在玩区角活动，但从幼儿的玩中我发现了很多问题。在我班开展的大统华超市中，有些幼儿不知道如何做收银员、导购员和顾客。教师也经常和幼儿讲该如何做，但效果很小。这时我们可以利用录像机去大统华将收银员、导购员、顾客之间的对话、动作等录下来，让幼儿反复观看，让幼儿先模仿，而后再加以改造。这样幼儿就不需要老往超市跑，直接看录的视频就可以。菜场、聊天室、医院、娃娃家这些都可以用相同的办法。对于表演区、走秀场、天气播报员等我们可以在网上下载相关视频让幼儿模仿学习，在活动时配上相关音乐效果会更好。如：幼儿走秀时就要一边放音乐一边让幼儿走秀比光作秀效果好很多。在餐厅内播放音乐，会让幼儿在品尝美食的同时能够欣赏到音乐。现代教育技术的运用是教育现代化的必然结果，将现代教育技术与传统的教学相结合，是时代的必然趋势。我们只有掌握现代教育技术