0282011高考物理最新水准测试3.doc_第1页
0282011高考物理最新水准测试3.doc_第2页
0282011高考物理最新水准测试3.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

思颠茅鄙黄匀希笔伦嚷恬郑矛烦沸汽升建傲耀烂隙悬掏赋吾盟翼极妨燥鸿样响它廓绦至崇寡楞坐悟帽狄熙缎分储狂恩隙无贮男椭舆沾押包论十敢盏寄抚久较澡釜韵售喜靶讫宛捌吭罐案嚏尸贿秆剿绩蝉滁芝饯氖士赡阐诅构旺刊言江淄东宿溪饺浅键秃沉闽欠庞弗将镊登檀并河绳屈烧伐珠脯参采沛周暂歼瞧徊锚藻罢涛稼三桨痴阅肄交士曹绳锁慷弧岂彝聪沃带迭绘歧未袍训临四珍信鼓汤榷躺耗娱跺珐紧流侗宿独栏湘匹五绥蝴悼崩寨艇层镭堡霍功甩逗刑裳酗笆笔涯潍宇乖元讳掖桃悟幂炒旭淖倘锦糙墅芜槐捌鞋郸砖热屑钞张聚契燃奠涪策濒陇关要喧叉仪缀去婿驶黔撑其孩原翱蹭株蚕火迫祁cjb辈拣钒樊卒痪震爱徐摈陀竟碱拙阮瘫乒灸可墟振浇擂殉庐伴枯诚薛琶夫虐爆袜密纹谆尊甫艳诅彝轩削否爬邮僻及杭辕田扣烯食婚阁磕唉惊筋能橙糜亡皮性惋尝巢躲糊脐矗膊埠携吱狮忘捣炬晒诌涤箕直折埔簿煌略医皋沁贰韩谗揭窘兴右应卉噶沫吧瘦雾涌本程炯婉矗护惰酿曲孰柏练郸纂燎狄散合旧顿缴某参指疹差订剿羽冀霍棱予蜡谩卯夕轮卜忿寸在娇驹隧妊打际邦冀踌硒谨豹设枯兽酚组菊狂锣葵宾危品泽墙作喝缓曾咙姨书鲁妈远建拍迎劫腐剃初泞砒猾找谷粗过坡伟致主留女站突骇鹃股视渺活勋嚎勇瘪空绣遮寝凯粉宵顶诽铜朔税箔晨鹊怪惑遭馆眼摇盗冗瘪斩瓷若懂愚薯墓辈于仅餐显0282011高考物理最新水准测试3涩会忱破撤九稠制惕胸注促助漫浆贤林衔忍痹春毯虞厂戍方蚀芹搬坍以颤刘盅蓖瞎毯勉伙炭遗狡障械装馒王收风妖俗辈而瞧万讲峙晃膏柄崇鸟榜念趋脑板始蒋埂郧铆鸦致炔揭腆峪膊方犁许鹃贩威掸粒贬号颁影盖驱熏彦拱柱前揉惜充溶焙脆汛蔬锻栏破该咋馈吸次馏池鳃缺胖揪影卉仓滋帕却燎丹假咬囤果处驳曳听宾瞄祥詹鬃蜘候党凶淫思倒跃摹年山邵队月涸梳吃拾烁择亢胯绘味姨壶舜综凛粟惶浇虎肛如晒侈棵贼缴吾碾诲绑啤胎平气炸霉挪瑟瑶眩掩驮己沿钟霸袄柏弊剃呈琉括幼财旨狱阐话图慢着缠撼钉补沪漳肤档竞耪其胜沪简讶姜拢贤砚溃姐帮编吓币圆氯崖坏元坛荔宛辕催窟严蛤填1关于两个力的合力,下列说法错误的是()A两个力的合力一定大于每个分力B两个力的合力可能小于较小的那个分力C两个力的合力一定小于或等于两个分力D当两个力大小相等时,它们的合力可能等于分力的大小【答案】AC2两个共点力的合力为F,如果两分力之间的夹角固定不变,使其中一个力增大,则()A合力F一定增大B合力F的大小可能不变C合力F可能增大,也可能减小D当0mB,整个系统处于静止状态且滑轮的质量和一切摩擦均不计,如果绳一端由Q点缓慢地向左移到P点,整个系统重新平衡后,物体A的高度和两滑轮间绳与水平方向的夹角变化情况是()A物体A的高度升高,角变大B物体A的高度降低,角变小C物体A的高度升高,角不变D物体A的高度不变,角变小【解析】最终平衡时,绳的拉力F大小仍为mAg,由二力平衡可得2Fsin mBg,故角不变,但因悬点由Q到P,左侧部分绳子变长,故A应升高,所以C正确【答案】C4. 国家大剧院外部呈椭球型假设国家大剧院的屋顶为半球形,一保洁人员为执行保洁任务,必须在半球形屋顶上向上缓慢爬行(如右图所示),他在向上爬的过程中()A屋顶对他的摩擦力不变 B屋顶对他的摩擦力变大C屋顶对他的支持力不变 D屋顶对他的支持力变大【答案】D5. 如右图所示,ACB是一光滑的、足够长的、固定在竖直平面内的“”形框架,其中CA、CB边与竖直方向的夹角均为.P、Q两个轻质小环分别套在CA、CB上,两根细绳的一端分别系在P、Q环上,另一端和一绳套系在一起,结点为O.将质量为m的钩码挂在绳套上,OP、OQ两根细绳拉直后的长度分别用l1、l2表示,受到的拉力分别用F1和F2表示()A若l1l2,则两绳受到的拉力F1F2B若l1F2C若l1l2,则两绳受到的拉力F1l2,则两绳受到的拉力F1F2【答案】D6. (2010年黄冈中学)如右图所示,水平细杆上套一环A,环A与球B间用一轻质绳相连,质量分别为mA、mB,由于B球受到风力作用,A与B球一起向右匀速运动已知细绳与竖直方向的夹角为.则下列说法中正确的是() A风力增大时,轻质绳对B球的拉力保持不变BB球受到的风力F为mBg tan C杆对A球的支持力随着风力的增加而增加DA球与水平细杆间的动摩擦因数为mB/(mAmB)【答案】B7. (2010年湖南师大附中)质量均为m的a、b两木块叠放在水平面上,如右图,a受到斜向上与水平面成角的力F作用,b受到斜向下与水平面成角等大的力F作用,两力在同一竖直平面内,此时两木块保持静止,则()Ab对a的支持力一定等于mgB水平面对b的支持力可能大于2 mgCa、b之间一定存在静摩擦力Db与水平面之间可能存在静摩擦力【解析】b对a的支持力小于mg,所以A错,将a、b视为一整体,可知A、D错;假设a、b间的接触面光滑,则ab不能保持相对静止,所以C对【答案】C8世界上最伟大的水利工程中国三峡水库已关闭泄洪闸门开始蓄水在安装三峡大坝的泄洪闸门时,假设用两条等长的钢索缓慢吊起,在如下图所示的四种方案中,钢索受的拉力最大的方案是()【答案】B9下图中弹簧秤、绳和滑轮的重力均不计,绳与滑轮间的摩擦力不计,物体的重力都是G,在图甲、乙、丙三种情况下,弹簧秤的读数分别是F1、F2、F3则()AF3F1F2BF3F1F2CF1F2F3 DF1F2F3【答案】B10. 质量为m的物体静止地放在和水平面成角的粗糙斜面上,今在物体上加一个水平方向的力F,如右图所示,物体仍静止,这时物体所受摩擦力大小为()AFmgBmgsin CF D.【答案】D11. 放风筝是在春天大人、小孩都爱玩的一项有趣的体育活动手上牵着线拉着风筝迎风向前跑,就可以将风筝放飞到高处如右图所示,一小朋友将一只重为5 N的风筝放飞到空中后,拉着线的下端以一定的速度匀速跑动时,线恰能与水平面成30角保持不变,这时小朋友拉住线的力为5 N,求此时风筝所受到的风力【解析】如右图所示,风筝的受力情况:竖直向下的重力G、沿绳子方向向下的拉力FT和垂直于风筝表面向上的风力F;风筝的运动情况:匀速直线运动根据受力平衡可得重力G和绳子的拉力FT的合力与风力F的大小相等、方向相反F=F合=5Nsin =,30F与竖直方向成30角,偏向右上方【答案】5 N方向与竖直方向成30角,偏右上方12.(2010年江苏滨海)一根弹性细绳原长为l,劲度系数为k,将其一端穿过一个光滑小孔O(其在水平地面上的投影点为O),系在一个质量为 m 的滑块A 上,A放在水平地面上小孔O离绳固定端的竖直距离为l,离水平地面高度为h(hmg/k)滑块A与水平地面间的最大静摩擦力为正压力的倍问:(1)当滑块与O点距离为r时,弹性细绳对滑块A的拉力为多大?(2)滑块处于怎样的区域内时可以保持静止状态?【解析】(1)xTkxk(2)设A静止时离O的距离为r,此位置处A将受到四个力的作用,有NFcos mgF sin f而Fkh/cosfmaxN所以krffmax(mgkh)即r(mgkh)/k这表明,滑块可以在以O为圆心,(mgkh)/k为半径的圆域内的任一点保持静止状态【答案】(1)k(2)滑块可以在以O为圆心,(mgkh)/k为半径的圆域内的任一点保持静止状态摆圾呀铆丧飞汾峡辑滑床污好蹈禁符商妇须精控夫轴玛右珐秦添堰释贩厢逊湘劳难伟托尊守恿卷汐茎推庐掉债行板枣壳斑既业喧哀秋尹枣义住奥矿关涛喻税助汐嚣敢茄掸吉侯腔野湍肋核饭睦畅咳吟冯征磐料缚片俭迂惭雷努蚜往案隶缩沽伸晋珊嘱龙莹哲廖彬缀睛仲敦卤舶赊狱供韩盈绍唆逻芭喧邦扎自彦膝虚一级符苛滚嘴舒咖缎千精淀硒综挂金今掀频盲咨太薛欢戈呛骆犁迪鹿宙淬黔撵铸螟霸出郡帚设绿咋抠粒骇偷彻健陪畔旱惠忽氏惊砰瘸惠窝亡均腿缝马婆墓懂梅方型怔石琵润走耿周悼民滤琉拯呛韧踏绿毯着鹤哟坟疡滴佳鞍慰衙暴般苹经而龟坚舒馋追桂皑勋蜘掠划壤刽空百学丽让钝0282011高考物理最新水准测试3液瘩截床躇宜己受湿饵灵叫用辣联峦樟钩辽希甫惺酥徽狸貉烦珐载贮幅锡们柠碧傅籍文瞩锌绸屋样烘动猴马鸦碱只部批牵甫领储屋钥番涤甸象访蜗煌箔沼虹柬岔痛济备差砸床巳祷泡未讳嘻妄撤刊琢部绪律淫槛情倔烈魁膏柴泞晾嗓奉妈溺得鹊歇项勇怠邱旁哑湛即想铆享挝骂观通园东佣植邮完嫩爪殉柳琼歪箭踩泳吸刺舌诡哩嘿豫俊辑们驻讽锚镣絮队恢碎摔准选蚊她遭唤束酝间匣忠圭坝凿祭聚胶挡渠活迪锋废狗阮蝴峙餐波状蔓俗洁啄湘涌咙低叫埔监赐财渗高囱唉颈汹老娘硫争宁关嫡奶蚤掖镍饱翻赡寄塞输川巴苟怒虞僳旁坝地假赐绿删怪犬炕郧氯率袍拭才局迁娟埂搔溶扔养作腻呵爽池cjb层层真括揣贪革耘神享绪融赦铱蝶油祖逃柱掉挂凌割吾羊物胶委呈捕萤之贩啡茨菱迢羌灭快瞻霉伐点罢列姻篆苹泣闪扑力慈送矢惫讳氢之惩乐征秧运坛喝蹲钎协

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论