宪法国家的根本大法1.doc

宪法是国家根本大法一、情感态度和价值观：通过对宪法为什么是国家根本大法这个问题的初步探究，在思想上树立依法治国首先是依宪治国，依法治国的核心是依宪治国的观念。进而能进一步学习宪法的愿望，增强宪法至上的观念。二、知识与能力目标：通过教学，帮助学生了解我国宪法关于国家根本制度和根本任务是什么；对宪法是国家根本大法有充分、准确的认识三、重点：宪法规定国家生活中的根本问题。四、难点：宪法与其他法律的关系；宪法与我们生活的关系。五、教学方法：讲解法与讨论法相结合六、教学流程：1、导入：上一节课我们学习了人民当家做主的法治国家，老师先检查一下同学们课后有没有复习过。我国的根本政治制度是？（人民代表大会制度）人民代表大会具有什么权力？（立、定、任、督）依法治国有什么意义？（1、是党领导人民治理国家的基本方略，2、是建设社会主义现代化国家，实现国家长治久安的要求）依法治国有哪些要求？（有法可依，有法必依，执法必严，违法必究）师：上课前，我先问大家一个问题，同学们平时喜欢骂人吗？学生：师：你们觉得辱骂人是不是违法的呢？学生：师：其实，辱骂人是犯法的，宪法第第三十八条规定中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。因此，没有的骂过人的同学希望以后继续保持这个好习惯，有骂过人的同学以后一定要改掉这个坏习惯，因为骂人是违反宪法的。既然宪法与我们的生活息息相关，那我们就要学习宪法，遵守宪法。下面我们一起来学习今天的新课，宪法是国家的根本大法。同学们先阅读书本的内容板书：二、宪法是国家的根本大法；（一）治国安邦的总章程1、国家生活的根本问题通过上一课的学习，我们知道依法治国就是依据宪法和法律的规定管理国家，但你们知道宪法与依法治国具有什么地位呢？（79页第一段）学生：依法治国的核心是依宪治国，宪法是实行依法治国的根本依据，在国家政治生活中具有极其重要的作用师：从78页材料的法律家族聚会中，我们可以看出宪法跟普通的法律是不一样的，我们可以看到刑法、民法通则、行政法、诉讼法、未成年人保护法只是规定某一方面的问题，而宪法规定了国家性质、社会制度等国家生活中的根本问题。同学们知道那我国的国家性质是什么呢？（中华人民共和国是工人阶级领导的，以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家）师：我国的根本制度又是什么呢？（社会主义制度）师：同学们请在书本上把我国的国家性质和根本制度画出来。还有，同学们一定要记住，别把根本制度与根本政治制度混淆了。我国的根本政治制度是人民代表大会制度。我国的根本制度是社会主义制度。副板书：根本制度不同于根本政治制度我们国家的根本任务是什么呢？（我们国家的根本任务是沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设。）这个是第三课的内容，同学们需要记一下。除此之外，宪法还规定了我国的人民代表大会制度，国家的基本经济制度，公民的基本权利和义务，国家机关的组织与职权，国家标志等国家生活中的根本问题。而和宪法相比普通法律知识规定国家生活中的某一方面的问题，如义务教育法只是规定公民受教育的问题，未成年人保护法则规定未成年人受保护的问题。宪法规定的都是国家生活的根本或基本问题这说明了宪法是我国的根本大法，是治国安邦的总章程。师：宪法的规定如此之广，涉及了国家生活中方方面面的根本问题，那它究竟由多少部分组成呢？（四部分）师：对，宪法是由序言和总纲，公民的基本权利和义务，国家机构，国旗国歌国徽首都四章组成。建国以来，我国一共颁布过四部宪法，分别是1954、1975、1978和1982年宪法，我国现行的是1982年宪法，这些同学们可以了解一下。师：前面我们学习了一些关于宪法的基本内容，对宪法有了一定的了解，那么现在我们来看一下课本的80页的这一个金字塔，从这个金字塔中，我们可以看到是什么处在塔尖？（宪法）处在塔尖的是宪法，接下来就是基本法律，普通法律。我们都知道，一般具有最高地位或者具有最大权力的人或物才能处于金字塔的顶端，宪法处于最高地位就说明它在我国的法律体系中具有最高的法律地位和法律效力。那么，宪法它到底跟普通的法律有什么区别呢？为什么能够处在最高位置，具有最高的法律地位呢？同学们请先阅读书本版书：（二）宪法具有最高的法律地位师：下面我来读一段材料，请同学们认真听，未成年人保护法第一条，为了保护未成年人的身心健康，保障未成年人的合法权益，促进未成年人全面发展，根据宪法，制定本法。义务教育法第一条，为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，根据宪法和教育法，制定本法。国旗法第一条 为了维护国旗的尊严，根据宪法，制定本法。师：这三部法律的制定都提到了以宪法为依据，这说明了什么问题呢？大家可以结合课本的81页回答我的问题。师：这是不是说明了宪法是国家立法活动的基础呢？普通法是根据宪法制定的，是宪法的具体化。宪法与普通法的这种关系被称为母法与子法的关系，就是说宪法是母法，普通法律为子法板书：1、宪法是其他法律的立法基础和依据师：接下来我们再看一下在2004年的时候我们国家队宪法进行了修改，其他的法律法规随之也要进行修改，这又说明了什么问题呢？宪法第五条第三款规定：一切法律，行政法规和地方性法律都不得同宪法相抵触。普通法是根据宪法制定的，当宪法进行修改后，如果普通的法律不进行相应的修改，那么在运行的过程中就很容易跟宪法发生冲突，我国的宪法规定其他的法律是不能与宪法相抵触，否则无效。这说明了宪法跟普通的法律相比，具有最高的法律效力。在这里，法律效力是指强制性和约束力。版书：2、宪法与普通法律相比，具有最高的法律效力师：接下来我要给大家讲一个逗号，大家可能会疑惑一个逗号有什么好说的，但是这可不是一个普通的逗号，是一个写入国史的逗号。在第十届全国人大二次会议上的宪法修正案中，其中涉及对土地私有财产征收，征用及补偿的条文上，有一个逗号引起了大家的争议，不同的人对这个逗号的分割力度不同，理解就不一样，为了删除一个逗号，大会的主席团向人大代表提交了长达450余字的解释和说明。听完了这个故事，你们有什么感受？为什么在宪法中删除一个小小的逗号都要写那么长的解释说明？说明了宪法的制定和修改的程序比普通的法律更加严格，哪怕是一小小的逗号，这点大家可以看到课本的81页的相关链接，里面有写到，宪法的修改须由全国人大以及全体代表的三分之二以上多数通过，而其他的的法律和议案的制定，修改只需一般程序，由半数以上代表通过。这也在另一方面说明了宪法的制定和修改的程序比普通的法律更加严格。版书:3、同普通的法律相比，宪法的制定和修改程序更加严格师：宪法还是一切组织和个人的根本活动原则，同学们请看81页第3段的内容。版书：4、宪法是一切组织和个人的根本活动原则 教师总结：从内容上看，宪法规定了国家生活中的基本问题，如国家制度，性质，任务等；从效力上看，宪法具有最高的法律效力；从修改程序上看，宪法更加严格。这三方面归纳起来我们可以知道，宪法是我们国家的根本大法。学了这些，或许有同学会说，宪法离我们很远，学了也没什么用，那是不是这样的呢？请同学们阅读79页小齐的案例，思考案例后面的问题。师：宪法规定中华人民共和国公民有受教育的权利和义务，案例中小齐的权利受到侵犯的时候，她运用宪法和法律武器维护自己的权利。现实中当我们的合法权利受到侵犯的时候，也一定要通过合法途径依法维护我们的权利。通过我提到的骂人违反了宪法和小齐的两个事例，说明了宪法并不是遥不可及的，而是与我们的生活有着非常密切的联系，因此我们要认真学习宪法，遵守宪法，在生活中维护宪法的尊严，懂得运用宪法维护我们的合法权益。小结：通过今天的学习，相信大家对宪法会有了新的认识。宪法是治国安邦的总章程，具有最高的法律效力，是我国的根本大法。我们要学习宪法，宣传宪法，维护宪法的权威，遵守宪法，树立违宪意识，懂得运用宪法和法律维护自己的合法权