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初一数学江苏科技版第六章平面图形的认识(一)单元复习同步练习(答题时间:60分钟)一、精心选一选 1. 对于直线AB、线段CD、射线EF,在下列各图中能相交的是( )2. 已知a=3519,则a的余角为( ) A. 14441 B. 14481 C. 5441 D. 54813. 在海上,灯塔位于一艘船的北偏东40度方向,那么这艘船位于这个灯塔的( )A. 南偏西50度方向 B. 南偏西40度方向C. 北偏东50度方向 D. 北偏东40度方向4. 如图,直线AB和CD相交于O,那么DOE与COA的关系是 ( ) A. 对顶角 B. 相等 C. 互余 D. 互补5. 如图,C、D是线段AB上两点,若CB=4 cm,DB=7 cm,且D是AC的中点,则AC的长为 ( ) A. 3 cm B. 6 cm C. 11 cm D. 14 cm6. 如图,PQR=138,SQQR,QTPQ。则SQT= ( )A. 42 B. 64 C. 48 D. 247. 将长方形ABCD沿AE折叠,得如图所示的图形,已知CED=60,则AED的大小为 ( ) A. 60 B. 50 C. 75 D. 558. 直线外一点P与直线上三点的连线段长分别为4 cm、5 cm、6 cm,则点P到直线的距离是 ( ) A. 4 cm B. 5 cm C. 不超过4 cm D. 大于6 cm9. 将一张纸第一次翻折,折痕为AB(如图),第二次翻折,折痕为PQ(如图),第三次翻折使PA与PQ重合,折痕为PC(如图),第四次翻折使PB与PA重合,折痕为PD(如图)。此时,如果将纸复原到图的形状,则CPD的大小是 ( )A. 120 B. 90 C. 60 D. 45二、细心填一填 1. 53.5=_,36224=_。2. 如图,计划把河水引到水池A中,先作ABCD,垂足为B,然后沿AB开渠,能使所开的渠道最短,这样设计的依据是_。3. 如下图,点C是的边OA上一点,D、E是边OB上两点,则图中共有 条线段, 条射线, 个小于平角的角。4. 如果一个角是30,用10倍的放大镜观察,这个角应是_。5. 时钟从8点15分走到8点35分,分针转了_度,时针转了_度。6. 如图,将一副三角板的直角顶点重合,摆放在桌面上。若AOD=145,则BOC=_三、用心做一做1. 如图,在下面的格点图中,直线AC与CD相交于点C。 (1)过点E画直线EF,使EFAC; (2)分别表示中三条直线之间的位置关系。 (3)由此你能得到什么结论?2. (1)一个角的补角比它余角的3倍少12,求这个角的度数。(2)点M为线段AB的一个三等分点,且AM=6,求线段AB的长。3. 下面是小明做的一道题目以及他的解题过程: 题目:在同一平面上,若BOA=70,BOC=22,求AOC的度数。解:根据题意可画图, 因为AOC=BOABOC=702248, 所以AOC=48 如果你是老师,能判小明满分吗?若能,请说明理由;若不能,请将错误指出来,并给出你认为正确的解法。四、再上新台阶1. (1)观察下列各图,第个图中有1个三角形,第个图中有3个三角形,第个图中有6个三角形,第个图中有 个三角形,根据这个规律可知第n个图中有 个三角形(用含正整数n的式子表示)。(2)问在上述图形中是否存在这样的一个图形,该图形中共有25个三角形?若存在,请画出图形;若不存在,请通过具体计算说明理由。(3)在下图中,点B是线段AC的中点,D为AC延长线上的一个动点,记PDA的面积为S1,PDB的面积为S2,PDC的面积为S3。试探索S1、S2、S3 之间的数量关系,并说明理由。2. 如图,线段AB=4,点O是线段AB上的点,点C、D分别是线段OA、OB的中点,小明很轻松地求得CD=2。他在反思过程中突发奇想:若点O运动到线段AB的延长线上,原有的结论“CD=2”是否仍然成立呢?请你帮小明画出图形分析,并说明理由。初一数学江苏科技版第六章平面图形的认识(一)单元复习同步练习参考答案一、精心选一选1. B 2. C 3. B 4. C 5. B 6. A 7. A 8. C 9. B二、细心填一填1. 53 30, 36.382. 直线外一点与直线上各点连线的所有线段中,垂线段最短3. 6,5,104. 305. 120,106. 35三、用心做一做1. 解:(1)如图(2)EFAC,DCAC,EFDC(3)同一平面内垂直于同一条直线的两条直线平行2. 解:(1)设这个角的度数为x,则根据题意得(90x)(180x)=12 解之得 x=39 (2)当M是靠近A的点时AB=3AM=36=18当M是远离A的点时 AM=AB=6 AB=93. 解:不能。因为小明只考虑了OC的位置落在BOA内部的情况,其实在BOA的外部也可以。正确解法:AOC=48或AOC=92四、再上新台阶1. 解:(1)10,。(2)不存在,因为当=25时
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