三年级下册英语预习小研究.doc

三年级英语预习小研究 亲爱的同学们,欢迎你来到英语学习的世界！上学期我们已经认识了一些好朋友，这学期我们又迎来了两位新朋友，他们是Amy（艾米）和Zhang Peng（张鹏）。让我们同他们一起，开始新一轮的英语学习之旅吧！Unit One Welcome back to school !第一课时一、兴趣培养：今天班里来了两位新朋友，你知道他们是谁吗？从哪里来的？老师是怎样介绍他们的？赶紧到课本中寻找答案吧！二、我会读：听录音跟读P4三、基础过关：你知道这几句话的意思吗？试着说一说吧！ Boys and girls, we have two new friends today. Im from the UK.Im from Shandong.Welcome! 四、我能背诵 请把本部分Lets talk背过，并展示给家长听吧！五、我来总结：我会用英语介绍自已来自哪里了！试着跟家长用英语介绍一下自己吧.第二课时一、兴趣培养：你喜欢旅游吗？都去过哪些国家？你知道他们的英文名称吗？你知道他们的代表性建筑吗？不知道也没关系，赶快跟着Amy一起了解一下吧！二、我会读：听录音跟读P5 Lets learn三、基础过关：你知道这些是哪个国家的名称吗？试着写出来吧。后面是这几个国家的代表建筑，试着一起背一背吧！UK 代表建筑是： 大本钟Canada 代表建筑是： CN观光塔USA 代表建筑是： 自由女神China 代表建筑是： 万里长城四、我会唱：听读P5Lets chant我从这首歌学会哪些单词？五、我能背诵 请把本部分Lets learn背过，并展示给家长听吧！六、 我来总结：我能用英语介绍四个国家的名称和代表建筑了。试着跟家长说说吧。第三课时一、兴趣培养：上学期我们已经学习了26个字母的读音和写法，并简单了解了字母在单词中的发音。你还记得字母Aa在单词中经常发什么音吗？忘记了也没关系，让我们一起来再次感受一下吧！二、 我会读：听录音跟读P6 Lets spell。三、 基础过关：你能在四线格里写出下面四个单词吗？试一试吧。猫 书包 爸爸 手四、我能背诵 请试着背一背这四个单词，并拼读给家长听吧！五、 我来总结：我学会了字母Aa在单词中的发音，并背过了四个与Aa相关的单词。第四课时一、兴趣培养：如果认识一个新朋友，你想知道他来自哪里，用英语可以怎样问？让我们一起来学习一下吧！ 二、 我会读：听录音跟读P 7Letstalk & P8 Lets learn。 三、 基础过关：1、你知道这几个单词的意思吗？试着读一读，写写看吧student pupil teacher she he 2、你能给下列国家的国旗和代表动物配对吗？试着找一找，连一连。China Canada USA Australia袋鼠 鹰 海狸 熊猫星条旗 米星旗 五星红旗 枫叶旗 3、你知道这些句子的意思吗？试着写出来吧。Where are you from? Im from the UK . Shes a new student. This is Mr Jones. Hes a teacher. 四、我能背诵请把本部分Lets talk背过，并展示给家长听吧！五、拓展 你能将第一单元Story time部分的故事读一读，讲给家长听吗？加油，遇到不会的生词可让点读机或者录音来帮助你噢！六、我来总结：我学会了几个国家的国旗和代表动物，并学会了介绍自己的老师和同学！Unit One测试题一、把图片和所属国家连线。 USA China Canada UK二、圈出发音与众不同的单词。1. bag cat cake plate Kate hand3.China Canada cat ant三、判断下列对话正误，正确的打“”，错误的打“”。（ ）1、A：Where are you from? B: Im Mike.（ ）1、A：Good afternoon? B: Good morning.（ ）1、A：Whats your name? B: My name is Jenny.四、看图，将相对应的单词和图片连线。 apple dog student Coke elephant girl 五、看图，选出合适的句子。( )1.A. Im from China. B. Im from Canada. C. Im from America.( )2.A. Goodbye, Mike! B. Hello, Im Mike. C. A A A, say “OK”!( )3.A. This is a ball. B. This is a balloon. C. Bounce the ball.( )4.A. This is a girl. B. This is a boy. C. This is a teacher.( )5.A. Act like a cat. B. Act like a duck. C. Act like a dog.1. 2. 3. 4. 5.六、根据所给的情景，选择正确答案。 ( )1. 班里来了名新同学，他做完自我介绍后你应该怎样说： A. Welcome. B. Oh, no. C. Its OK. ( )2. 你想说“我是从中国来的。”应该这么说： A. Im China. B. Im from China. C. My name is China. ( )3.你想知道对方是哪里人，你可以问： A. How are you? B. Whats your name? C. Where are you from? ( )4. 你想看看别人的东西，应该说： A. May I have a look? B. Have some chicken. C. Can I have some chicken?Unit Two My family!第一课时一、兴趣培养：你会用英语介绍自己的家庭成员吗？你能用英语跟好朋友谈论自己的父母吗？不会也不要着急，听一听录音，从里面找到答案吧！二、我会读：听录音跟读P14 Letstalk & P15 Lets learn。三、基础过关： 1、Amy到ChenJie家玩，她俩是怎样谈论自己Amy的爸爸？你能跟着录音说一说吗？ 2、对话中Amy与ChenJie的爸爸是怎样互相打招呼的？你试着跟父母也这样打一下招呼吧！3、你知道这几个单词的意思吗？试着读一读，写写看吧father dad mother mum man woman 四、我能背诵请把本部分Lets talk背过，并展示给家长听吧！五、我来总结：我会用英语介绍父母啦！试着用英语跟好朋友一起谈论一下自己的父母吧！第二课时一、兴趣培养：你还记得字母Ee在单词中经常发什么音吗？如果不能，也不要着急，跟着课本录音慢慢学习吧！二、 我会读：听录音读一读字母Ee的发音及相关的单词吧！（P16）ten pen leg red三、基础过关：试着照着书上的例子在四线格中写一写上面这四个单词吧！四、我能背诵请把本部分单词背过，并试着写给家长看看吧！五、我来总结：我学会了字母Ee在单词中的发音，并背过了四个与Ee相关的单词。第三课时一、兴趣培养：除了父母，你还能用英语介绍其他的家庭成员吗？看看课本18，让我们跟着录音，一起来参观学习一下这棵茂盛的Family tree吧！二、我会读：听录音跟读P18 Lets learn 三、基础过关：你能试着给下列单词归类吗？ 1、father 2、mother 3、sister 4、brother 5、grandmother 6、grandfather 7、dad 8、mum 9、grandma 10、grandpawoman： man： 四、我会说：听读P18 Lets chant。跟着录音边说边做吧！五、我能背诵请把本部分Lets learn背过，并展示给家长听吧！六、我来总结：试着做一棵自己家庭的Family tree，并用英语向父母介绍一下吧！第四课时一、兴趣培养：Amy到Sarah家做客，想知道他们在干什么？都说了些什么吗？快到书中寻找答案吧？二、我会读：听录音跟读P17 Lets talk三、基础过关：试着给下面的问句找找答句！连一连并读一读吧。 Is she your mother? Hes my brother.Whos that boy? Yes, she is.Is he your father? No, he isnt. Hes my teacher. 四、我能背诵请把本部分Lets talk背过，并展示给家长听吧！五、拓展 你能将第二单元Story time部分的故事读一读，讲给家长听吗？加油，遇到不会的生词可让点读机或者录音来帮助你噢！六、我来总结：我会用英语询问别人的家庭成员及回答！去同学家玩时，试着与小伙伴一起用英语练习一下吧！ Unit Two测试题一、找出下列单词中不同类的一项，并将序号填在( )内。( )1. A. mother B.grandfather C. goose( )2. A. sister B. bread C. milk( )3. A.red B. student C. black( )4. A. brother B.sister C. I( )5. A.father B. one C.ten( )6. A.he B.she C.mother二、根据栏中的问句，在栏中选出正确答语。 ( )1. Whos this girl? A. Sure. Here you are.( )2. Nice to neet you. B. Wow,how funny!( )3. Whos that man? C. Shes my sister.( )4. May I have a look? D. Nice to meet you,too.( )5. This is my dad. E. Hes my grandpa.三、看图，选择下面的句子，把对话补充完整，将序号填在( )内。（8分）( )1. A. Nice to meet you. B. Good morning. C. Good afternoon.( )2. A. Shes my mother.B. Hes my father.C. Hes my brother.( )3. A. Im four.B. Four.C. Im fine, thank you.( )4. A. Hes my father.B. Shes my sister.C. Hes my brother.四、情景交际。1、当你询问照片上的女人是谁，应说：_A 、Who is the woman?B、Whats she?C、Whos the man?2、当你想问“他是不是你的爸爸”，应说: _A、 Is he your dad? B、Is she your dad? C、