中心学校“六城同创”实施方案.doc

.XXX中心学校“六城同创”实施方案根据巴东县教育局XX县教育系统“六城同创”综合实施方案总体要求，积极配合创建“国家园林县城、国家卫生县城、省州文明城市、省级森林城市、省级环保模范城市、中国优秀旅游城市”（以下简称“六城同创”），现结合全乡教育系统实际，特制订本实施方案。一、指导思想以党的十八大和十八届三中、四中全会精神为指导，紧紧围绕“绿色巴东、文化巴东、富裕巴东、和谐巴东”建设，突出县城“竞进提质、升级增效”重点，以提升城市品位，增强城市活力为重点，全面开展“六城同创”工作。二、组织领导为加强对“六城同创”工作的组织领导，成立金果坪乡教育系统“六城同创”工作领导小组，实行统一领导，各负其责，分段实施。领导小组下设办公室，由XXX同志兼任办公室主任，负责“六城同创”的日常工作。各学校也要相应成立“六城同创”工作小组，组建工作专班，具体抓好“六城同创”活动的各项工作。其组成人员如下：组长：XXX 成员：XXX XXX XXX XXX 三、主要职责1、负责传达县教育局“六城同创”办公室关于创建工作的有关指示精神，制订金果坪乡教育系统“六城同创”实施方案，掌握创建工作动态，协调处理创建工作中的有关问题，重大问题及时向有关领导汇报。2、负责督促和指导各创建单位的资料收集整理建档工作，并向县教育局“六城同创”有关部门汇总提交。3、制定教育系统“六城同创”宣传报道实施方案。4、负责对全乡教育系统“六城同创”工作采取多种形式进行宣传，要求各学校利用课堂教学和校园文化，在学校营造传播社会主义核心价值观浓厚氛围。负责对各学校开展“六城同创”活动的新闻素材进行挖掘，积极向各级主流媒体投稿。5、负责创建工作实施方案的督办落实，督促检查各学校创建工作任务的完成进度和达标情况。6、负责创建工作的宣传和情况通报。四、工作任务根据县教育局的统一部署，结合全乡教育系统实际，各学校要完成全乡“六城同创”实施方案中教育系统承担的创建任务（具体内容见附件金果坪乡教育系统“六城同创”任务责任清单）。1、落实学校“门前五包”责任制。2、学校健康教育开课率100%；学生健康知识知晓率90%；学生健康行为形成率70%。14 岁以下儿童蛔虫感染率5%。3、开展学生安全乘车教育。4、开展公益广告宣传活动。5、开展道德讲堂活动。6、开展未成年人思想道德建设活动，制定未成年人思想道德建设方案及关爱留守儿童方案。7、开展公共文明道德实践、文明劝导、网络文明传播文明安全出行、文明礼让、优秀家训家规、村规民约和行业精神征集、宣传推广等活动；开展“扫干净、摆整齐、讲规矩”活动。8、加强学校食堂食品和实验室危化物品管理。9、开展环保知识教育、实现中小学环境教育普及率80%。五、工作要求（一）切实加强领导。各学校要成立由主要负责人牵头的专班，安排专人专抓此项工作，并按照各自职责和任务要求做好创建工作；要统筹部署，形成一级抓一级、层层抓落实的工作机制，尤其是在方案制定、组织实施、检查验收等各个环节，主要负责人要亲自参与、亲自督导，确保创建工作全面推进。（二）加快任务落实。各学校要认真制定年度创建计划，细化实施方案，做到目标明确、任务清楚，责任落实，稳步推进各项创建工作，切实按时完成各项创建标任务。（三）加大宣传力度。“六城同创”工作是一项庞大的系统工程，要通过广泛深入的宣传动员工作，最大限度地调动全乡广大师生的积极性和主动性，形成齐抓共管、上下联动的良好创建工作局面。 (四)及时上报工作进度。各学校要落实专人，负责每周五上午12点以前向乡中心学校办公室上报本周工作情况、乡中心学校办公室每周五下午5点以前向县教育局综合办公室汇报教育系统创建情况。 附件：金果坪乡教育系统“六城同创”任务责任清单任务类型工作任务工作要求任务时限一、创国家卫生县城（一）环境卫生落实“门前五包”责任制确保学校门前“五包”（包卫生、包秩序、包绿化、包美化、包设施）落实到位，经常巡查，专人管理。常态化管理（二）健康教育1.学校健康教育开课率 100%； 学生健康知识知晓率90%； 学生健康行为形成率70%。2. 行业健康教育。1.制定教学计划，完善教学内容，在小内开展多种形式的健康教育活动。2. 加强卫生知识宣传、开展儿童保健工作3. 开展心理健康和伤害预防教育活动， 有计划、 有记录， 资料齐全。常态化管理（三）免疫工作儿童入学查验预防接种证。学校按照疫苗流通和预防接种管理条例 规定开展入学儿童预防接种证查验工作。常态化管理二、创省州文明城市二、创省州文明城市（一）交通安全1.学生乘车安全知识教育。教育学生不乘坐“黑面的”、“黑的士”、“黑摩托”等非法营车辆。常态化管理（二）亮化工程单位亮化全面完成单位亮化工程2015.10（三）公益广告宣传社会主义核心价值观教育开展公益广告宣传活动1.加强社会主义核心价值观、“中国梦”、“巴东精神”、精神文明建设、公民道德建设、“六城同创”、法治文化等内容的公益广告宣传。2.公共场所经常性刊播公益性广告，公益性广告数量总数20%。3.把社会主义核心价值观融入课堂教学和校园文化，在学校营造传播社会主义核心价值观浓厚氛围。常态化管理（四）道德教育开展道德讲堂活动1.广泛开展法律宣传、科谱和群众性文化、体育活动。2.围绕“做一个文明有礼的巴东人”主题展开讨论，引导大家见贤思齐，讲道德、讲文明、讲礼貌，形成“崇德尚善”氛围，争做公民道德建设的实践表率。3.层层评选表彰、学习宣传道模范活动。常态化管理（五）关爱未成年人开展未成年人思想道德建设活动。1.以“关爱未成年人健康成长”为主要内容，开展未成年人思想道德建设、文明素养培育、文明礼仪教育等工作。2.召开专门会议部署，制定下发专门文件，有具体实施方案，有明确责任分工。3.健全完善学校、家庭、社会“三结合”教育网络措施、办法。4.未成年人熟知并背诵社会主义核心价值观“24个字”。5.组织好重要时间、节点“我的中国梦”主题教育实践活动。把开展最美少年、美德少年等身边榜样学习活动常态化。6.组织开展以孝敬、友善、节俭和诚信为主要内容的中华经典诵读活动。7.培育和践行社会主义核心价值观进教材、进课堂、进头脑。8.有中小学校开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”活动安排和落实情况。9.中小学校实施师德师风建设工程有具体方案、有实际效果。10.实施国家学生体质健康标准，落实体育课程设置和课时安排要求。11.整治中小学校周边环境常态化、效果实。常态化管理二、创省州文明城市（六）素质提升1.学前三年毛入园率、义务教育均衡发展指数达标。2.开展公共文明道德实践活动。3.开展文明劝导活动。4.开展网络文明传播活动。5.开展文明安全出行活动。6.开展文明礼让活动。7.开展优秀家训家规、村规民约和行业精神征集、宣传推广活动。8. 开展“扫干净、摆整齐、讲规矩”活动。1.围绕提升公共文明指数，开展文明出行、文明驾车、文明旅游活动。2.对乱吐乱丢、乱倒污水、损坏花草树木、吵架、斗殴、散养宠物、沿街摆桌打牌、对问路者不理睬或言语不文明礼貌等不文明行为人进行劝导；对不走斑马线横跨公路、闯红灯、乱停乱放车辆等不文明交通行为人进行劝导,帮助其建立良好的文明卫生习惯。3. 传播社会主义核心价值观，传播社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设方面的典型事例，传播“干净自强”巴东精神，传播精神文明建设、“六城”同创工作动态、创建成果、先进典型事迹，传播良好的文明卫生习惯等。4. 以“开文明车、行文明路、做文明人、建文明城”为目标，倡导文明出行风尚，培育文明交通意识，强化教师文明素质，养成良好交通习惯。5. 营造安全文明出行、优先照顾帮助老弱病残孕等特殊乘客。6. 建立积极向上的家庭文化、完善家训家规行为准则。7. 组织干部职工极参与文明城市、文明单位创建，切实履行“门前五包”责任。常态化管理二、创省州文明城市（七）文明细胞创建开展文明细胞创建活动1.创建文明家庭，文明楼栋、文明宿舍，文明餐厅、文明餐桌，文明科室，文明班级、文明学生。2.公共场所无乱扔杂物，随地吐痰、吵架、斗殴等不文明行为。3.所有室内公共场所和工作场所全面禁烟，有禁烟标志，无吸烟现象。4.志愿服务组织健全，志愿服务活动经常化。常态化管理（八）食品、危化物品管理1.加强学校食堂食品管理。2.加强学校实验室危化物品管理。1.学校食堂悬挂量化分级管理信息公示和动态等级处置化公示牌、经营环境整洁、卫生达标，公共服务器用具消毒制度落实，无制售过期、变质、伪劣有毒