![精选[人教版]六年级上学期同步练习题小学语文一单元真题模拟试卷卷(二).docx_第1页](http://file.renrendoc.com/FileRoot1/2020-1/13/bc77f0a3-101a-46c7-8633-91d182192969/bc77f0a3-101a-46c7-8633-91d1821929691.gif)
![精选[人教版]六年级上学期同步练习题小学语文一单元真题模拟试卷卷(二).docx_第2页](http://file.renrendoc.com/FileRoot1/2020-1/13/bc77f0a3-101a-46c7-8633-91d182192969/bc77f0a3-101a-46c7-8633-91d1821929692.gif)
![精选[人教版]六年级上学期同步练习题小学语文一单元真题模拟试卷卷(二).docx_第3页](http://file.renrendoc.com/FileRoot1/2020-1/13/bc77f0a3-101a-46c7-8633-91d182192969/bc77f0a3-101a-46c7-8633-91d1821929693.gif)
全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
精选人教版六年级上学期同步练习题小学语文一单元真题模拟试卷卷(二)时间:90分钟 满分:100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 我是拼音小能手。_旅行央求告诫安慰2. 按拼音写汉字。p fdo coz rnln di_3. 按要求写成语。写出四个结构为AABB的成语。_、_、_、_写出四个含有“如”或“似”字的成语。_、_、_、_)按要求各写出两个含有“风、雨”的成语。形容风雨比较柔和的成语有_、_,形容风雨大且猛的成语有_、_。4. 品句子,巧解答。1. (1)变魔术,改句子。您是国王,您答应的事情怎么可以反悔呢?改成陈述句:_汉斯对国王说:“想要我给您指路并不难。”改为转述句:_她的旧围裙里兜着许多能给她一点温暖的火柴。缩句:_2. (2)破折号的作用主要有:表示后面是解释说明的部分;表示意思的递进;表示意思的转折;表示声音的延长或中断。结合语言环境,说说下面句子中破折号的作用。在句子后面填上正确的选项。A七彩的颜色构成了大自然的美景彩虹。_B想象到这也许是灰色的蝙蝠,也许是会唱歌的夜莺,也许是恶霸似的猫头鹰总之,美丽而神奇的夜的世界的一切,立刻会在你的想象中展开。_C我们深情地呼唤:周总理 _3. (3)说说下列句子使用的修辞手法。她的脸上满是皱纹,倒像个风干的橘子,哪里会露出笑容来呢!_他想到将来田里的情形,想到主人的眼泪和干瘪的脸,又想到主人的命运,心里像刀割一样。_稻草人帽子依旧戴得很正;扇子依旧拿在手里,摇动着,发出啪啪的声音;并且依旧站得很好,直挺挺的,位置没有动,样子也跟以前一模一样。_她俩在光明和快乐中飞走了,越飞越高,飞到那没有寒冷,没有饥饿,也没有痛苦的地方去了。_5. 读诗闻官军收河南河北赏析不确切的一项是( )A .这首诗集中表现出了诗人忽闻捷报后一瞬间的感情,突出地写了一“喜”字。B .一个“满”字,表露了诗人高兴的眼泪如泉涌的状貌,逼真地展示了一个饱经沧桑,在战乱中苦苦挣扎的人此时此地喜不自禁的感情。C .“青春作伴好还乡”一句,诗人用拟人手法写出了自己在欢庆之时急于还乡的心情。D .一个“下”字说明“巫峡”到“襄阳”是逆流而上,一个“向”字表明从“洛阳”到“襄阳”已改换了陆路。6. 读读下面的词语,说说它们的感情色彩,然后选一个词语造句。 慷慨激昂 横行霸道 喜出望外 惊恐万分 载歌载舞 负隅顽抗褒义词:贬义词:造句:7. 解释下列词语。仿佛铲除8. 用下列词语造句。夜深人静急迫9. 写出下列词语的反义词:特殊_ 成功_ 欺凌_ 幽暗_10. 把肯定句改成双重否定句。这部电影使我感动得流泪。说起地道战,谁都承认是个奇迹。11. 把陈述句换成把字句。我吃了两个馒头。二、阅读理解(30分)12. 作文。大自然是我们的好朋友,它以色彩斑斓的美景点染我们的眼睛,灿烂我们的心情,丰富我们的感受你有过亲近大自然、感受大自然的经历吗?试借鉴本单元课文的写法,写一篇文章来描述自己的感受。提示:可以写自己的家乡,也可以写自己曾经游玩过的风景名胜。注意表达自己的感情。13. 默读课文我们爱你啊,中国,想一想。课文讲述了祖国的哪些可
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 云计算平台稳定维护与资源管理合同
- 《流感状态下内科教研室》课件
- 政薪火相传的传统美德+课件-2024-2025学年统编版道德与法治七年级下
- 《健康饮食与营养配餐》课件
- 《职业探索与决策》课件
- 《脑卒中后遗症的康复训练课件》
- 压力管理与挫折应对
- 超声内镜培训大纲
- 计算机科学基本数据结构课件
- 《锦绣江山美谈》课件
- 2022年湖北省黄冈市黄州区思源实验学校八年级上学期期中生物试卷(含答案)
- 盈亏问题 完整版课件
- 北师大版小学四年级数学下册《优化》教学设计
- 班级管理(第3版)教学课件汇总全套电子教案(完整版)
- 两级全差动运算放大器的设计
- 防食物中毒和预防的主题班会
- 《中医护理学》第三章课件
- 泵站毕业设计
- 行政事业单位合同业务控制流程图
- 板房区临建设施技术标
- 美国AAMIST79最新修订条款解读----史绍毅[1]
评论
0/150
提交评论