康有为出生于封建官僚家庭.doc

松江区民乐学校史地生组主办 编辑：陈 毓 2007年11月 第5期 总第17期康有为出生于封建官僚家庭，祖父康赞修是道光年间的举人，父亲康达初做过江西补用知县。又名祖诒，字广厦，号长素(1858年3月19日1927年3月31日），中国政治家、思想家、教育家，广东佛山市南海丹灶苏村人，人称康南海或南海先生。他信奉孔子的儒家学说，并致力于将儒家学说改造为可以适应现代社会的国教，曾担任孔教会会长。主要著作有康子篇、新学伪经考（陈千秋、梁启超协助编纂 ）、春秋董氏学、孔子改制考、日本变政考、大同书、欧洲十一国游记等。1879年开始接触西方文化。1882年，康有为到北京参加顺天乡试，没有考取。南归时途经上海，购买了大量西方书籍，吸取了西方传来的进化论和政治观点，初步形成了维新变法的思想体系。少年康有为才思敏捷，聪明好学，孜孜不倦地攻读经典，博览群书。每天天刚亮，他就端坐在书桌旁，书声琅琅，全神贯注；太阳下山了，天色昏暗，他又捧着书到廊沿下，借助落日的余晖，仍然手不释卷地阅读；晚土点起一盏小油灯，常常读到夜深人静，直到祖父命令他上床睡觉才止。对少年康有为影响比较大的是他的祖父康赞修，他为人正直，在人际交往中重视情谊和品德，诲人不倦，是封建时代的一位优秀教育工作者。康有为在祖父身边读书，得到过精心指点，受到了严格的封建正统教育。连州一带有许多历史遗址，祖父经常带着他去参观，一边观看遗址古迹，一边谈古论今；遇到先哲、大儒和名土的碑帖诗文，就随时介绍，并且借题发挥，给康有为指点和启发。有一次，读到明史中的袁督师传，其中描写这位明末的大将长期驻守边防，曾经向崇祯皇帝提出抵御侵略的重要建议，可惜未被采纳，还受到排挤。祖父对康有为说：这是因为明朝当权的人畏惧他的将才，所以才千方百计地排挤他。康有为对这位大将的雄才大略深力敬佩，不禁感叹地说：假如他不被当权者所妒，能够充分地发挥自己的才略，明朝也许不会有亡国之痛。祖父这种把书本知识和现实生活联系起来的教育方法，加上康赞修本人的品德行为，对少年康有为产生了潜移默化的影响，激发了他忧国忧民的爱国思想。 1895年4月，正在北京参加会试的各省举人，听说清政府要与日本订立丧权辱国的马关条约，极为愤慨。康有为连夜起草了一份一万四千多字的上皇帝书。各省举人一千三百多人集会，通过了这个万言书。这份万言书后送交都察院。这就是有名的“公车上书”。在上书中，康有为从爱国的立场出发，强烈主张“拒和、迁都、变法”，建议皇帝“下诏鼓天下之气，迁都定天下之本，练兵强天下之势，变法成天下之治。”后来康有为又连续给皇帝上了几次书。在这些上书中，康有为提出了变君主专制为君主立宪的要求。他指出：“东西国之强，皆以立宪法，开国会之故。国会者，君与国民共议一国之政法也”。为了组织和发展维新派力量，1895年8月，康有为在北京组织了强学会，相互讨论“中国自强之学”，批判顽固派的投降卖国。1898年3月，康有为在北京又组织了保国会。他在会上慷慨陈词，说：“二月以来，失地失权之事已二十见，来日方长，何以卒岁？”康有为的话深深地打动了听众的心，保国会员很快发展到数百人。这就引起了顽固派的恐惧和诽谤。有人上书大骂保国会是“名为保国，势必乱国。”有的人还上书弹劾，准备对康等进行查究。只是光绪皇帝说了“会为保国，岂不甚善”才算作罢。不过从此以后，保国会的活动也就很少了。康有为和他的同事们通过组织学会，宣传了爱国主义思想，进一步动员了群众，扩大了变法维新的影响。英雄已离我们远去，但他们的精神永存！ 六（1） 王翌婕我要向谭嗣同烈士学习！ 六（5） 柴艺杰读了走进丰碑，我知道了我们现在的幸福生活来之不易，我们应该好好珍惜。 六（5） 王菁怡我们要向烈士一样，认真学习，长大报效祖国。 六（5） 钱 聪谭嗣同叔叔真了不起，我要向他学习！ 五（3） 陈思涛谭嗣同叔叔为了变法而献出了自己的生命，是我们学习的榜样，我们要认真学习，长大为祖国作贡献！ 五（3） 朱章凌 康有为故居座落在南海市灶镇苏村，康有为诞生于苏村的延香老屋，这是座典型的珠江三角洲民居建筑，面积约81平方米。原建筑已毁于抗战时期，1983年按原貌修复了延香老屋。康有为青少年时代主要是在苏村和延香老屋度过的。在这里，康有为饱读了中西书籍，打下了坚实的学识基础；在这里，年青的康有为初步形成了维新思想体系；在这里，康有为完成了全今仍在国内外有着巨大影