第九章 压强测试.doc

第九章 压强测试学生姓名： 班级： 得分：一、填空题。（每空1.5分，共36分）1、物理学中把 的力叫压力。压力的作用效果，不仅跟 有关，还跟 有关。2、如图所示，两个形状、大小、材料、质量均相同的物体甲、乙放在水平地面上，它们对地面的压力和压强关系为F甲 F乙，P甲 P乙（填“=、”）3、一个盛水的平底茶杯，质量为450g，底面积为50cm2，放在水平桌面上，杯子和水所受的重力为 N（g取10N/kg），杯子对桌面的压强为 Pa。4、在生活中，我们有过以下的体验或观察：写字的笔杆握笔处凹凸不平；厨房的菜刀刀刃磨得很薄；装订试卷时用力按压订书机；运动鞋底花纹做的很深。其中主要目的为了增大压强的是 ，增大摩擦的是 （填写序号）5、如图所示是水坝的截面图，水坝筑成下宽、上窄的形状，是考虑到水对坝体侧面有 ，并且随深度的增加而 （选填增加、不变、减小） 6、如图所示的平底容器质量为0.3kg，底面积为3l0-3m2，内装0.6kg的水后，测得容器中水深15cm，若将该容器放在面积为1m2的水平桌面中央，则容器对桌面的压强为 Pa，容器中的水对容器底的压强大小为 Pa（忽略容器厚度，取g=10N/kg）7、三峡船闸是世界上最大的船闸，它的建造使用利用了 原理登山运动员在向珠穆朗玛峰攀登时会出现“高原反应”，这除了高原缺氧、寒冷之外，还因为那里的大气压强比平原地区 得多（选填“大”或“小”）在高原上用普通锅很难将食物煮熟，是因为普通锅的密封性能较差，锅内气压受外界大气压影响，使水的沸点 100（选填“高于”、“低于”或“等于”）8、托里拆利实验测出了一个标准大气压的值，即是等于 cm高水银柱产生的压强。1个标准大气压= Pa，能支持 m高水柱9、如图所示，在倒置的透明漏斗里放置一个乒乓球，用手指托住乒乓球，松手后，乒乓球受重力作用将下落；若向倒置的漏斗用力吹气再松手时，乒乓球不但没有被吹下去，反而被“吸”住了这是因为乒乓球上方空气的流速 （填“大于”、“小于”或“等于”）其下方空气的流速，依据流速越大的位置压强越 的原理，乒乓球受压强的作用而不下落。 10、小刚用矿泉水瓶做实验：（1）如图甲，他用水平力推动底部时，瓶子沿桌面平稳地移动；他用相同的水平力推瓶盖时，瓶子翻了，验证的是力的作用效果与力的 有关。（2）他在空矿泉水瓶中装入少量热水，迅速倒出，再马上盖上瓶盖看到瓶子瘪了，如图乙，验证的是 的存在。（3）他在矿泉水瓶中装水，在侧壁扎了三个小孔，观察到如图丙所示的现象，验证的是同种液体的 ，压强越大。二、选择题（每题3分，共30分）11、放在水平桌面上的茶杯，对桌面有压力，下列有关“茶杯对桌面压力”的说法，正确的是（）A茶杯对桌面的压力是由于茶杯发生形变而产生的B茶杯对桌面的压力是作用在茶杯上的C茶杯对桌面的压力就是重力D茶杯对桌面的压力是由于桌面发生形变而产生的12、如图所示，水平桌面上的圆台形容器内有一块冰当这块冰全部融化成水后，下列说法正确的是（） A 桌面受到的压力不变 B桌面受到的压强变大 C容器底的内表面受到的压力变大 D容器底的内表面受到的压强变小13、图中A、B两个均匀圆柱体是由同种材料制成的，若按图所示把它们依次放在一块海棉上，那可以探究压力的作用效果与（）A受力面积的关系 B材料密度的关系 C压力大小的关系D无法确定14、下列四幅图中，利用相关部件减小压强的是（） 15、在图中，不计容器本身的重，容器底面积相等，倒入等高的不同种液体时，容器对桌面的压强相等，则容器底部受到的压强最小的是（）A 甲 B乙 C丙 D一样大16、如图所示是某同学漫画鱼儿戏水时吐出气泡的情景，请运用学过的物理知识判断其中画法正确的是（）A甲图 B乙图 C丙图 D三图都正确17、以下现象中没有利用大气压强的是（）A茶壶盖留有小孔B用吸管吸瓶中的饮料C把药液注射进肌肉里D利用活塞式抽水机抽水18、如图所示的现象中，能用流体压强与流速的关系解释的是（） 19、下列描述正确的是（）A用吸管吸饮料时，用力吸的作用是增大管内的气压B悬挂在天花板上的灯静止时，受到的重力与绳子对灯的拉力是一对平衡力C小车在平直公路上匀速行驶时，受到的摩擦力越来越大D高压锅煮饭时，锅内气压小于标准大气压20、2008年5月8日9时17分，奥运圣火成功传递至珠峰峰顶火炬手们在攀登珠峰的过程中运用物理知识克服了许多困难以下说法中不正确的是（）A高原上气压太高，人们的呼吸比在山下困难B尽量不大声喊叫，避免声波传递的能量引起雪崩C戴上防护面罩，避免白雪反射的强紫外线灼伤面部皮肤D人走在松软的雪地上会陷得很深，因为松软的雪地不能承受太大的压强三、作图与实验题。（21、22题各3分，23、24题每空2分，共22分）21、一木块静止在斜面上，如图所示，用力的示意图表示出木块受到的重力和斜面受到的压力 22、甲乙两图所示容器中都装有水，但图中都只画出了左边容器中的水面，请在图中把未画出的水面的大致位置补画出来23、在探究“压力作用效果与哪些因素有关”的实验中，小邹同学用一块海绵和两块规格相同的长方体砖块做了如图所示的一系列实验，请仔细观察，并分析回答下列问题：（1）压力的作用效果的大小是通过比较海绵的 程度来确定（2）分析比较图乙和丙的实验现象，可以得出的结论： （3）分析比较图 的实验现象，可得出结论：当受力面积相同时，压力越大，压力作用效果越显著。（4）进一步综合分析图甲、乙、丙和丁的实验现象，并归纳得出结论： 24、如图所示，是用压强计探究内部压强的情境（1）把探头放入水中，通过观察U型管两边液面的高度差来判断探头处水的压强的大小，高度差越大，水的压强 （选填“越大”或“越小”）；（2）比较甲图、乙图和丙图，可以得到：在同一深度，液体内部向各个方向的压强 ；（3）在乙图中把探头慢慢下移，可以观察到U型管两边液体的高度差增大，从而得到：在同一种液体里，液体的压强随 的增加而增大；（4）在乙图中，若只将烧杯中的水换成盐水，其他条件不变，则可以观察到U型管两边液体的 四、计算题。9每题6分，共12分）25、我国从2012年3月28日起实施校车安全管理条例下表是某专用校车部分技术参数已知轮胎与地面接触的总面积为0.3m2（g=10N/kg）求：（1）校车在高速公路上以最高车速行驶0.5h通过的路程；（2）校车所受的重力大小；（3）校车静止在水平地面上对地面的压强整备质量（kg）9000百公里油耗（L）19最高车速（km/h）10026、我国从20世纪70年代开始大规模研制潜水器，现已达到国际领先水平2010年7月下水的“蛟龙号”深海潜水