中班体育教案：椅子乐.doc

中班体育教案：椅子乐执教者：张志花一、教学目标：1 尝试创造性地用椅子玩游戏，充分练习平衡、跳跃、爬等动作。2 喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与快乐。二、教学准备：1、 人手一张小椅子2、轻柔音乐三、教学过程：（一） 利用情景进入游戏的准备活动师：今天天气真好！我们一起去海边学着游泳吧！ 请小朋友各自找到一张椅子，这张椅子就是你练习游泳的地方。（幼儿随着欢快的音乐做游泳操）蛙泳（外划、内划、前伸）仰泳蝶泳侧泳（左、右）鲨鱼来啦！我们赶紧跳上“石头”躲起来。（教师快速跳上最前面的一张椅子上，幼儿也争先恐后地找一张椅子跳上去）。 师：大鲨鱼游走了，这些椅子帮了我们很大的忙。（二） 我和椅子做游戏师“椅子的用处可真多，椅子还邀请我们同他一起做游戏呢！我发信号，你们一起来做动作，好不好？先坐好，手放在膝盖上。开始：1、请把两只手举起来，放下；请把你的左手举起来，放下；请把你的右手举起来，放下；请把你的左腿抬起来，放下；请把你的右腿抬起来，放下；请把你的双手举起来双腿抬起来，很好，放下；请拍手3次，来，和我一起数：123，请双脚互拍3次，请手和脚同时拍3次，很好。2、请双手插腰，双腿并齐，身子朝椅子的三个方向转动，来，听我的口令和我一起：1234，很好；站到椅子上，伸开双手，做蹲起动作，重复3次，转2次圆圈。3、请站到你的椅子的后边，双手扶住椅子，右腿慢慢抬起，头向上看，锻炼一下我们的平衡能力，很好来:1234，换另一只腿，很好。锻炼了平衡能力，再来看一下我们的弹跳能力。我说上山，你就踩到小椅子上去，我说下山，你就跳下来。明白了么？一定要听清楚老师的口令，好不好？来，试一下。4、做了这么多的动作，老师有点累了，你们要不要休息一下？好，现在我们躺在椅子上休息一下，但是我们的双手双脚都不能着地，明白么？你也可以趴在椅子上休息一下，对，很好。用你的双手握住双脚，对，成了一只小花篮了，让我来看看这花蓝的质量怎么样？不错，很好。（三） 勇敢者的游戏小朋友们休息好了吗？刚才我们小朋友是一人玩一张椅子，今天张老师要来带你们用我们的椅子一起来进行勇敢者的游戏。在玩的时候，可能会遇到很多的困难，我们都是勇敢自信的孩子，我们一定要不怕困难，勇敢前进， 在玩的时候也一定要注意安全，一定要养成保护好自己安全的好习惯，能不能做到？好。1、 讲解跨栏玩法（1） “请小朋友们看，这两张椅子这样摆放后（椅子面对面），我们可以怎么玩？”让幼儿个别探索、示范玩法，最后教师示范在椅子上做跨栏练习，讲解要领：两手前后摆动两脚跑起来，当跑到快靠近椅子的时候，一只脚用力蹬地，另一只脚用力快速跨过去。（2） 幼儿先找空地方徒手练习，再请个别幼儿在椅子处示范练习，然后幼儿两两将椅子摆好分组练习，教师对每个练习给予指导。（3） 请幼儿将椅子两两对起来排排成两组，幼儿排成两排进行轮流练习跨栏，鼓励幼儿要勇敢前进。2、 讲解爬山洞玩法 （1）“刚才我们玩了勇敢者的第一个游戏叫助跑跨跳，下面我们进行勇敢者的第 二个游戏”教师引导小朋友将椅子倒下背与背搭起来（教师先示范摆放幼儿跟学），让幼儿说说怎么玩，请个别幼儿示范，教师讲解要求：可以双手前后爬，也可以双手同时爬，紧贴着地面只要不将上面的椅子拱走。 （2）幼儿先徒手练习，再两两一组练习去爬过椅子。 （3）将椅子两两排成两组幼儿分成两组依次爬过椅子两次，教师鼓励幼儿不怕困难。（四） 放松动作今天我们用不同摆椅子的方法锻炼了我们的身体，我们的方法还有好多，小朋友们可以在会外活动的时候，在老师的帮助下再去想出更多的玩法。今天小椅子也成了我们的好朋友，是我们玩的很快乐、很开心，也让我们学到了本领，为了感谢我们的椅子，我们一起来用鼻子来亲亲我们的椅子吧！（可注意不能用嘴巴，椅子刚才玩的很脏）师：亲亲椅子背，亲亲椅子身体、亲亲椅子脚，围着椅子转一圈，谢谢啦！（做感谢动作），游戏结束，孩子搬着自己的小椅子进教室。南门幼儿园保质课教案课题中班体育活动：椅子乐执教张志花活动目标：1 尝试创造性地用椅子玩游戏，充分练习平衡、跳跃、爬等动作。2 喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与快乐。活动准备：1、 人手一张小椅子 2、轻柔音乐活动过程：（一） 利用情景进入游戏的准备活动师：今天天气真好！我们一起去海边学着游泳吧！ 请小朋友各自找到一张椅子，这张椅子就是你练习游泳的地方。（幼儿随着欢快的音乐做游泳操）蛙泳（外划、内划、前伸）仰泳蝶泳侧泳（左、右）鲨鱼来啦！我们赶紧跳上“石头”躲起来。（教师快速跳上最前面的一张椅子上，幼儿也争先恐后地找一张椅子跳上去）。 师：大鲨鱼游走了，这些椅子帮了我们很大的忙。（二） 我和椅子做游戏师“椅子的用处可真多，椅子还邀请我们同他一起做游戏呢！我发信号，你们一起来做动作，好不好？先坐好，手放在膝盖上。开始：1、请把两只手举起来，放下；请把你的左手举起来，放下；请把你的右手举起来，放下；请把你的左腿抬起来，放下；请把你的右腿抬起来，放下；请把你的双手举起来双腿抬起来，很好，放下；请拍手3次，来，和我一起数：123，请双脚互拍3次，请手和脚同时拍3次，很好。2、请双手插腰，双腿并齐，身子朝椅子的三个方向转动，来，听我的口令和我一起：1234，很好；站到椅子上，伸开双手，做蹲起动作，重复3次，转2次圆圈。3、请站到你的椅子的后边，双手扶住椅子，右腿慢慢抬起，头向上看，锻炼一下我们的平衡能力，很好来:1234，换另一只腿，很好。锻炼了平衡能力，再来看一下我们的弹跳能力。我说上山，你就踩到小椅子上去，我说下山，你就跳下来。明白了么？一定要听清楚老师的口令，好不好？来，试一下。4、做了这么多的动作，老师有点累了，你们要不要休息一下？好，现在我们躺在椅子上休息一下，但是我们的双手双脚都不能着地，明白么？你也可以趴在椅子上休息一下，对，很好。用你的双手握住双脚，对，成了一只小花篮了，让我来看看这花蓝的质量怎么样？不错，很好。（三） 勇敢者的游戏小朋友们休息好了吗？刚才我们小朋友是一人玩一张椅子，今天张老师要来带你们用我们的椅子一起来进行勇敢者的游戏。在玩的时候，可能会遇到很多的困难，我们都是勇敢自信的孩子，我们一定要不怕困难，勇敢前进， 在玩的时候也一定要注意安全，一定要养成保护好自己安全的好习惯，能不能做到？好。3、 讲解跨栏玩法（1） “请小朋友们看，这两张椅子这样摆放后（椅子面对面），我们可以怎么玩？”让幼儿个别探索、示范玩法，最后教师示范在椅子上做跨栏练习，讲解要领：两手前后摆动两脚跑起来，当跑到快靠近椅子的时候，一只脚用力蹬地，另一只脚用力快速跨过去。（2） 幼儿先找空地方徒手练习，再请个别幼儿在椅子处示范练习，然后幼儿两两将椅子摆好分组练习，教师对每个练习给予指导。（3） 请幼儿将椅子两两对起来排排成两组，幼儿排成两排进行轮流练习跨栏，鼓励幼儿要勇敢前进。4、 讲解爬山洞玩法 （1）“刚才我们玩了勇敢者的第一个游戏叫助跑跨跳，下面我们进行勇敢者的第 二个游戏”教师引导小朋友将椅子倒下背与背搭起来（教师先示范摆放幼儿跟学），让幼儿说说怎么玩，请个别幼儿示范，教师讲解要求：可以双手前后爬，也可以双手同时爬，紧贴着地面只要不将上面的椅子拱走。 （2）幼儿先徒手练习，再两两一组练习去爬过椅子。 （3）将椅子两两排成两组幼儿分成两组依次爬过椅子两次，教师鼓励幼儿不怕困难。（四） 放松动作今天我们用不同摆椅子的方法锻炼了我们的身体，我们的方法还有好多，小朋友们可以在户外活动的时候，在老师的帮助下再去想出更多的玩法。今天小椅子也成了我们的好朋友，是我们玩的很快乐、很开心，也让我们学到了本领，为了感谢我们的椅子，我们一起来用鼻子来亲亲我们的椅子吧！（可注意不能用嘴巴，椅子刚才玩的很脏）师：亲亲椅子背，亲亲椅子身体、亲亲椅子脚，围着椅子转一圈，谢谢啦！（做感谢动作），游戏结束，孩子搬着自己的小椅子进教室。 南门幼儿园保质课活动反思课题中班体育活动椅子乐执教张志花本次活动教材的选择较符合中班下学期幼儿的发展水平，而且通过其中的勇敢者的游戏能挑战幼儿在助跑跨跳和连续贴地面爬的持久性和耐力，更为我们“在阳光体育培养阳光儿童”的背景下幼儿勇敢、自信、阳光、合作的培养起到较好的作用。本节活动整个过程做到循序渐进，从准备动作（学游泳）到和椅子做游戏，都为后面的大幅度的运动做好了准备，不至于幼儿在身体练习上跨度大而违背幼儿身体练习的规律，在进行勇敢者的游戏中，教师让多数幼儿有尝试示范玩的方法的机会，并且注意到从徒手练习到实地练习这一环节的过渡，根据幼儿特点实施教学。幼儿在探索过程中，情绪