江西省乐安一中高二语文 短文两篇试题.DOC

江西省乐安一中高二语文 短文两篇试题【模拟试题】一. （30分，每小题3分） 1. 划线字注音正确的一组是（ ） a. 勒令（l）解剖（po）脏腑（zng）上溯（su） b. 窒闷（zh）横事（hng）徘徊（hu）梦寐（mi） c. 亲戚（qi）嗜好（sh）塞责（s）杀掠（l） d. 睿智（ru）觉得（d）逼狭（xi）崎岖（q） 2. 字形书写完全正确的一组是 （ ） a. 恭诵盛世 编纂史书 直截了当 奋世疾俗 b. 功名显赫 游刃有余 熠熠闪耀 鼎鼎大名 c. 举国衷悼 震撼人心 形形色色 沁人赃府 d. 名列前茅 泰然自若 另人生畏 安放雕像 3. 划线词解释正确的一组是 （ ） a. 万姓胪欢（陈列、序列）每臻绝唱（完美） b. 犀角烛怪（照射）至善至美（达到） c. 心悦诚服（诚实）数见不鲜（稀少） d. 绝壁断崖（断裂）肝胆照人（照耀） 4. 各句中划线的词语使用不恰当的一项是（ ） a. 他遇事不够冷静，甚至流于意气用事，使他的看法不能被对方接受，而这些看法本身可能是正确的。 b. 哈里希岛上的姐姐为着弟弟点在窗前的长夜孤灯，即便不曾唤回那个航海远去的弟弟，可是不少捕鱼归来的邻人都得到了它的恩泽。 c. 任凭你爱排场的学者们怎样铺张，修史时候设些什么“汉族发祥时代”“汉族发达时代”“汉族中兴时代”的好题目，好意诚然是可感的，但措辞太绕弯子了。 d. 小男孩吃力地推着车，但无论如何也推不上那土坡。我上前帮了他一把，趁机同他聊了起来。 5. 依次填入下面横线处的词语，最恰当的一组是（ ） （1）大江南北，长城内外，到处_着抗洪英雄高建成的感人事迹。 （2）中国是亚洲的_，夺取了中国，整个亚洲都是它（美国）的了。 （3）令人担忧的是，有的出版社明知出版了社会效益不好的书籍却_。 a. 传颂 中心 不以为然b. 传诵 重心 不以为意 c. 传颂 重心 不以为然d. 传颂 重心 不以为意 6. 各句中划线成语使用不当的一项是（ ） a. 鲁迅先生的诗作或犀角烛怪，或肝胆照人，爱憎分明，真可谓前无古人，后启来者。 b. 鲁迅先生的著作常常使读者有如坐春风之感，潜移默化地启迪着后人。 c. 巴尔扎克由于具有我们时代的聪明才智，身经革命，更看出了什么是人类的末日，也更了解什么是天意，于是泰然自若地进行着令人生畏的研究。 d. 巴尔扎克才华卓著，作品美仑美奂，他的成就不是一下子可以说得尽的。 7. 下列各句中，标点使用恰当的一项是（ ） a. 在最伟大的人物中间，巴尔扎克是名列前茅者，在最优秀的人物中间，巴尔扎克是佼佼者之一。 b. 这些灯光都不是为我燃着的，可是连我也分到了他们的一点点恩泽、一点光、一点热。 c. “这人间毕竟还有温暖。”他感激地想着，从此他改变了生活态度。 d. 荀子劝学篇有云：“学莫便乎近其人，学之径莫速乎好其人。” 8. 修辞方法不同于其他三句的一项是（ ） a. 鲁迅先生亦无心作书家，所遗手迹，自成风格，朴质而不拘挛，洒脱而有法度。远逾宋唐，直攀魏晋。 b. 我们的扬子江、黄河，可以代表我们的民族精神，扬子江及黄河遇见沙漠、遇见山峡都是浩浩荡荡地往前流过去。 c. 夜是漆黑的一片，在我的脚下仿佛横着沉睡的大海，但是渐渐地像浪花似的浮起来灰白色的马路。 d. 巴尔扎克给我们留下来的崇高而又扎实的作品，犹如金刚岩层堆积起来的雄伟纪念碑。 9. 下列文学作品与作家、体裁相对应的一项是（ ） a. 虎符茅盾话剧 b. 灯下漫笔巴金散文 c. 巴黎圣母院雨果小说 d. 艰难的国运与雄健的国民鲁迅杂文 10. 下列表述符合文意的一项是（ ） a. 灯下漫笔是一篇说理性散文，它反映了作者对20年代中国社会的关注与思考，深刻地指出中国社会实质是“暂时做稳了奴隶的时代”和“想做奴隶而不得的时代”两种状态交替出现的社会。 b. 灯与灯下漫笔表现手法极其相似，都是以眼前实体展开联想而赋予其深刻主题的。 c. 艰难的国运与雄健的国民面对当时中国变乱纷起，异常黑暗的社会现实站在时代的制高点上，预见中华民族正逢新的转机，号召国民以雄健的精神去开创未来。 d. 序以诗人、书法家的眼光去评价鲁迅诗歌及书法，称赞鲁迅的诗作是“绝唱”，具有“前无古人，后启来者”的艺术及思想价值。二. （18分，每小题3分） 下面是福建省福州一中学生写的说明文角怪，阅读后回答文后的问题。 你们都见过青蛙和癞蛤蟆。可是，你们见过或听说过一种嘴唇上长刺的“怪蛤蟆”吗？今年暑假，我们来到武夷山自然保护区，看到了这种世界罕见的动物“角怪”。 “角怪”属于两栖类，它是世界上一种珍奇动物，学名叫崇安髭蟾，只产在福建省武夷山自然保护区。人们之所以把它称为“角怪”，是因为它与青蛙、癞蛤蟆相比，有许多奇怪的地方。 它的模样很像癞蛤蟆：一张阔阔的嘴，一双细小的眼睛，四只粗短的腿，一身布满鸡皮疙瘩的皮肤。不过，再仔细观察一下，你便会发现它的与众不同之处。在雄性“角怪”的上唇两边，靠着嘴角的地方，有两枝黑色的硬刺，猛一看就像是犀牛头顶上的那两只角，所以，才被称之为“角怪”。有的“角怪”只长两只角，有的“角怪”会长四只角，这到底是什么原因还是个“谜”，有待我们进一步探讨。“角怪”的眼睛也很特别，大多数动物的眼睛的瞳孔都是横的，而它的眼睛的瞳孔却是竖的，在光亮的地方，它的瞳孔还常常缩成一条纵缝，像中午时候的“猫眼”。眼珠的颜色也很独特，上半边是黄绿色，下半边是蓝紫色，眼睛的这种构造对它究竟有什么作用呢？我们目前还不能解释清楚。“角怪”的卵是淡黄色的，比一般两栖类的卵都大。“角怪”的蝌蚪形状与别的蝌蚪形状差不多，只不过在尾部有淡黄色“人”字形斑纹，这在黝黑的皮肤的衬托下，格外引人注目。这就是它区别其它两栖类蝌蚪的显著特征。 “角怪”的生活习性也很怪。它们多生活在高山峡谷和小溪边的古洞里，洞口很窄小，平时极少露面，只有每年的十一月间，当别的蛙类都陆续冬眠的时候，它们才出来在高山林荫下的溪水里发出像鹤鸣一样洪亮的叫声。这是“角怪”在找对象，交配，产卵了。过了半个月左右，它们又躲藏起来，很难见到。“角怪”的卵在水中发育，成长为小蝌蚪，小蝌蚪喜爱生活在水流缓慢的溪水中，它们总是趴在光滑的石面上，悠然自得，多么可爱！ “角怪”生长很慢，“角怪”产的卵在寒冬的溪水中经过一个月才变成小蝌蚪。小蝌蚪又要经过两个冬天才能变成小“角怪”，这跟青蛙由卵而长成蛙只需两个月的时间相差极大。它们生长之所以这样缓慢，是与它们的生活习性分不开的。它们生长在高山上的寒水中，气温一般比较低，因此新陈代谢慢，再加上高山上的适合“角怪”的食物稀少，需要的养料不足，才造成他们生长这样缓慢。“角怪”从蝌蚪变成小“角怪”，它的那条“美丽”的小尾巴渐渐萎缩了。由于蝌蚪一天天长大，加上生长四肢所需的养分越来越多，在这种情况下，“角怪”体内就有一种吞噬细胞把小尾巴转化成养料，供生长发育的需要，这就是尾巴“没了”的秘密。 “角怪”虽然长得怪，却是人类的“好朋友”。它和青蛙一样是捕食蝗虫、蟋蟀和叩头虫等害虫的能手，在防治农业害虫的功劳薄上，还应该写上“角怪”的名字呢！ 11. 下面对文中的词语修改不恰当的一项是（ ） a. 你们都见过青蛙和癞蛤蟆。（“都”字改为“大概”，更为稳妥。“蛤蟆”后面加一个“吧”字，语气更自然。） b. 你便会发现它的与众不同之处。（说“与众不同”，比较对象不明确，所以“众”字应改为“癞蛤蟆”。） c. 有的“角怪”只长两只角，有的“角怪”会长四只角。（“会长”改为“却长”，与上文“只长”相搭配，语感上更相应。） d. 有待我们进一步探讨。（“探讨”不恰当，改为“研究”才适当。） 12. 下面对文中的句子提出的修改意见不准确的一项是（ ） a. 角怪的生活习性也很怪。（此句不能作为全段的小结，因全段讲了角怪的三方面特征，如作小结应照应三方面。） b. 它们生长之所以这样缓慢，是与它们的生活习性分不开的。（这一句与后面的照应不确切，因“新陈代谢缓慢”、“食物稀少、养料不足”均是由“环境”造成的，不是由“习性”造成的，所以应改“习性”为“环境”。） c. “角怪”的卵在水中发育，成长为小蝌蚪（这一句至段末并未说明出“角怪”的卵“发育过程中与其他两栖类蝌蚪有什么不同的特点，因此可十分简洁地带过。”） d. 人们之所以把这称为“角怪”，是因为它与青蛙、癞蛤蟆相比，有许多奇怪的地方。（这一句是多余的，为简洁准确起见，应删掉。） 13. 下面对文中的修辞分析不准确的一项是（ ） a. 你们见过或听说过一种嘴唇上长刺的“癞蛤蟆”吗？（这是用设问的形式引人注意，这一句是总起的一句，抓住其“嘴唇上长刺”的特点，突出其“怪”。） b. 猛一看就像犀牛头顶上的那两只角。（这是用比喻的方法来说明“角怪”与“癞蛤蟆”的不同之处，浅易好懂。） c. 这是“角怪”在找对象，交配，产卵了。（这是用拟人的手法来描写，“对象”最好加上引号，更明显。） d. 它的瞳孔还常常缩成一条纵缝，像中午时候的“猫眼”。（这是用比喻手法来写瞳孔的变化，形象具体。） 14. 下面关于本文说明方法的理解不准确的一项是（ ） a. 本文运用了比较说明的方法，把“角怪”与同类的青蛙和癞蝓蟆进行比较，从同中求异使其“怪”的特征显得更加明晰。 b. 本文运用了数字说明的方法，介绍“角怪”产的卵要经过一个月才变成小蝌蚪，要经过两个冬天才变成小“角怪”，以此说明其生长慢的特点。 c. 本文运用了解释说明的方法，开头第二段以简洁的解释说明，扼要介绍“角怪”属类、学名、产地等特征。 d. 本文运用了下定义说明的方法，中间介绍卵时，用判断句说明“卵是淡黄色的，比一般两栖类的卵都大”。 15. 下面对本文的写作特点理解不准确的一项是（ ） a. 本文说明目的明确，能抓住“角怪”的“怪”，从外形、生活习性、发育生长等三方面特征来说明。 b. 全文结构安排得层次清晰，基本上遵循由里到表，由抽象到具体的逻辑顺序来布局的。 c. 文章的语言简明、通俗，有些地方用词有分寸感。如对“角怪”为什么会呈现某些特征，无法解释清楚时，就用“有待我们进一步探讨”等有分寸感的表述。 d. 文章主要运用比较说明的方法，因为“角怪”与“癞蛤蟆”“青蛙”都属两栖类动物，整体上有“差不多”的外形，有“近似”的生长发育过程，有相近的功用等，把这些作为“比”的基础，再把明显差别“比”出来，被说明对象的独特点就给人留下鲜明印象了。 16. 对文中的最后一句话分析不正确的一项是（ ） a. 最后一段话由一个因果复句组成，第一层次在“好朋友”之后。 b. 最后一段话由两个复句组成，第一个复句是转折关系，第二个复句是因果关系。 c. “虽然长得怪”总结上文，照应开头，再以赞美的笔调结束全文。 d. 这一段话继续和青蛙作比，突出一样是人类“好朋友”的特点。三. （12分，每小题3分） 阅读下列短文，完成1720题。春风林斤澜 北京人说：“春脖子短”。南方来的人觉着这个“脖子”有名无实，冬天刚过去，夏天就来到眼前了。 最激烈的意见是：“哪里会有什么春天，只见起风、起风，成天刮土、刮土，眼睛也睁不开，桌子一天擦一百遍” 其实，意见里说的景象，不冬不夏，还得承认是春天。不过不像南方的春天，那也的确。褒贬起来着重于春风，也有道理。 起初，我也怀念江南的春天，“暮春三月，江南草长，杂花生树，群莺乱飞。”这样的名句是些老窖名酒，是色香味俱全的。这四句里没有提到风，风原是看不见的，又无所不在的。江南的春风抚摸大地，像柳丝的飘拂；体贴万物，像细雨的滋润。这才草长，花开，莺飞 北京的春风真就是刮土吗？后来我有了别样的体会，那是下乡的好处。 我在京西的大山里、京东的山边上，曾数度“春脖子”。背阴的岩下，积雪不管立春、春分，只管“冷森森的，没有开化的意思”是潭、是溪、是井台还是泉边，凡带水的地方，都坚持着冰块、冰砚、冰溜、冰碴一夜之间，春风来了。忽然，从塞外的苍苍草原、莽莽沙漠，滚滚而来。从关外扑过山头，漫过山梁，插山沟，灌山口，呜呜吹号，哄哄呼啸，飞沙走石，扑在窗户上，撒拉撒拉，扑在人脸上，如无数的针扎。 轰的一声，是哪里的河冰开裂吧。嘎的一声，是碗口大的病枝刮折了。有天夜间，我住的石头房子的木头架子，格拉拉、格拉拉响起来，晃起来。仿佛冬眠惊醒，伸懒腰，动弹胳臂腿，浑身关节挨个儿格拉拉、格拉拉地松动。 麦苗在霜冻里返青了，山桃在积雪里鼓苞了。清早，着大鞋，穿老羊皮背心，使荆条背篓，背带冰碴的羊粪，绕山嘴，上山梁，爬高高的梯田，春风呼哧呼哧地帮助呼哧哧的人们，把粪肥抛撒匀净。好不痛快人也。 北国的山民，喜欢力大无穷的好汉。到喜欢得不行时，连捎带来的粗暴也只觉得解气。要不，请想想，柳丝飘拂般的抚摸，细雨滋润般的体贴，又怎么过草原、走大漠、扑山梁？又怎么踢打得开千里冰封和遍地赖着不走的霜雪？ 如果我回到江南，老是乍暖还寒，最难将息，老是牛角淡淡的阳光，牛尾蒙蒙的阴雨，整天好比穿着湿布衫，墙角落里发霉，长蘑菇，有死耗子味儿。 能不怀念北国的春风！ 17. “南方来的人觉得这个脖子有名无实”中的“有名无实”是指（ ） a. 北方的春天为期不长。 b. 北方的春天过得很快。 c. 北方实际上没有春天。 d. 在北方看不到南方春天的美景。 18. “褒贬起来着重于春风，也有道理”中的“也有道理”是指（ ） a. 北方的春天常刮风。 b. 北方的春天风沙大。 c. 北方的春风不像春风。 d. 北方的春风特别令人讨厌。 19. “这样的名句是些老窖名酒，是色香味俱全的”是用来形容（ ） a. 句中所描写的春景令人陶醉。 b. 句中所描写的春景色香味俱美。 c. 这些古典文学中的名句值得细细回味。 d. 这些古典文学中的名句写尽了春景之美。 20. “有死耗子味儿”是形容（ ） a. 江南春天的霉湿连老鼠也受不了。 b. 江南在春天散发出难闻的气味。 c. 江南春天的霉湿中有一股腐臭的气味。 d. 江南的春天令人厌恶和窒息。第ii卷（90分）四. （18分） 阅读下面哲理散文后完成2125题。坦然看生活 活着真叫累，有人这么感喟。 活着真叫烦，更有人这么嘘叹。 活着真的美丽，而我却喜欢这么对生活绾结。 寻找了千百种理由之后，才得以发现：生活在我的视野下呈现与人的不同，不是生活赐予我有什么不同，却仅仅是因为，在我的胸襟之中，盈盈地盛满这么两个字：坦然。 我坦然。于是我心美丽。 我心美丽。于是我的人生跟着美丽。 曾经看到那些假日垂钓者，一大早出门，夕阳之下拎着空空的鱼篓回家的时候，仍是一路欢歌。不禁讶然：付出了一天的等待却一无所获，怎么还可以这般快乐满怀？给我回答却是：鱼不咬我的钩，那是它的事，我却钓上来一天的快乐！对钓鱼的人来说，原来最好的那条鱼便是快乐。 坦然是一种失意后的乐观。 曾经看到那些下零点班的纺织女工，写满倦意的脸上却交织着与朝霞一样灿烂的笑靥，我便想：怎么说女孩子从事这种职业也不是最让人满意的呀！给我的回答却是：公主永远只有一个。但如果没人为她织出那么多彩锦，一个公主也没有哇！对织布的人来说，原来最美的那匹布却是穿在了自己的身上！ 坦然是沮丧时的一种调适。 曾经看到一个扫了三十几年大街的老伯，每天把一条长长的大街扫得一尘不染，让上早班的人灿然走过。我便想：这么几十年这样平平淡淡地过，这老伯可说是小城里生活得最不顺心的一个了？给我的回答却是：这条街只有我扫得最干净。对扫街的人来说，原来扫得清洁的恰恰是自己的心。 坦然是平淡中的自信。 忽然想起泰戈尔的最有名的一句诗：“天空不留下鸟的痕迹，但我已飞过。”这不便是对“坦然”作了最好的诠释？ 是的，许多的事得失成败我们不可预料，也承担不起。我们只需尽力去做，求得一份付出之后的坦然和快乐；许多的人我们捉摸不透防不胜防，往往是我们想走近，人家却早已设起屏障。我们不必计较，我们惟一能做的是，在我们必须面对他们的时候，奉上我们的真心，然后感铭自己的博大；许多的选择如果能让我们抓住，有可能抵达我们的成功，但我们一次一次失却机会。没有关系，那只是命运剥夺了你活得高贵的权利，却没有剥夺你活得伟大权利！ 记住：没有蓝天的深邃可以有白云的飘逸；没有大海的壮阔可以有小溪的悠雅；没有原野的芬芳但可以有小草的翠绿！生活中没有旁观者的席位，我们总能找到自己的位置，自己的光源，自己的声音！ 我们有美的胸襟，我们才活得坦然； 我们活得坦然，生活才给我们快乐的体验。（选自理趣小品）文/邓皓 21. 作者认为“活着真的美丽”的原因是什么？ 答：_ 22. 作者在文中举垂钓者、纺织女工、扫街者的事例，要说明的道理是什么（22字内） 答： 23. 请你说明文中泰戈尔话的含义。 答：_。 24. 请从末4段中提炼出4点正确对待生活的态度。（40字内） 答：。 25. 下面是对本文的赏析，有误的两项是 a. 本文的排比句使句式流畅文气贯通。 b. 本文带有浓郁的抒情色彩，语言特别优美，读来给人美的享受。 c. 本文用垂钓者、纺织女、扫街者的事例说明一个道理：只有劳动才能获得快乐。 d. 这篇叙事散文将感情也富于叙事之中。 e. 作者对生活的态度是积极乐观进取的。五. （12分） 26. 用“要成为能被别人所理解接受”作开头，重组下面这个句子，不得改变原意。（4分） 任何思想，只有当它找到合适的“外衣”，用准确清晰的语言表达出来时，才能成为现实的思想，才能被别人所理解和接受。 要成为能被别人所理解和接受_。 27. 在下面的横线处填入适当的语句，组成前后呼应、衔接紧密的排比句。（4分） 爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交加的人感到人间的温暖；爱心是一泓出现在沙漠的泉水，_；爱心是一首飘荡在夜空的乐曲，_。 28. 请给下面一则简读拟一个标题（4分） 要求：（1）突出信息的主体。（2）字数限10字以内。 本报讯一家富有明清遗风建筑风格的专业书库上海旅游书店，目前在豫园九曲桥畔重建开业，已成为本市中型规模、硬件上品的一家专业书店。六. （60分） 29. 阅读下面材料，按要求作文。 有人说：电脑的普及与推广，将导致人类历史上延续了数千年的“手稿”方式逐渐消亡。人们可以轻易抹去或修改屏幕上的东西，使创作过程逐渐变得模糊，没有个性，没有思考的痕迹。那些记录人类文明与智慧“手稿”的消失，使不少文人和文物收藏家感到悲哀。 也有人认为，新旧更迭是一种历史的必然。每一种新“笔”的出现，都给人类的文化带来巨大的惊喜和变革。 请以上面的材料为话题，自拟题目，写一篇800字以上的随笔。 可以借助于类比、联想等方法，述说或评议某一相关现象，也可以是某一现象的一个侧面。记叙要丰富、讲究文采，议论要避免空泛、“套路”。【试题答案】一. 1. c2. b3. b4. b5. d6. d7. d8. a9. c10. c二. 11. d（d项的“探讨”改为“研究”还是不恰当，改为“探究”才恰当）。 12. d（d项的那一句话交代俗称“角怪”的原因，在上下文起过渡作用，不能删掉。） 13. d（d项不是比喻用法，因为比喻应是用不同类的事物作比，这是用的同样是眼睛的瞳孔，是同类事物，不是比喻。） 14. d（下定义说明方法，常用的判断方式是属概念加种类差，其公式是：被定义的概念种差邻近的属概念，例如：“台风是一种生成于西太平洋热带海洋的气旋。”这里“台风”是被定义概念，“气旋”是邻近的属概念，而“一种生成于西太平洋的”是种差，是与其他全局性的气流活动的差别。d项的“卵”的说明不是用下定义的说明方法。） 15. b（本文的结构层次清晰，但遵循的应是由表到里，由具体到抽象的逻辑顺序。） 16. a（a项b项完全不同，本文有句号，是两个复句）三. 17. d（从