幼儿园一级保育员强化训练试题B卷 附解析.doc

单位 学校 姓名 准考证号 密.封线内.不. 准答. 题 绝密启用前幼儿园一级保育员强化训练试题B卷 附解析考试须知：1、考试时间：120分钟，本卷满分为100分。 2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。 3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。 4、不要在试卷上乱写乱画，请在密封线内答题，否则不予评分。 单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）1、婴幼儿排大便后保育员的工作程序是( )。 A、擦大便、冲厕 B、擦大便、冲厕、洗手 C、擦大便、为婴儿穿裤子、冲厕、洗手 D、冲厕、洗手2、自然通风时，室温仍达到30以上，应采用( )。A、自然通风 B、人工通风 C、一般通风 D、晚间通风3、做为保育员首先必须具备两个条件：一是要( )，二是要有高尚的职业道德。A有渊博的知识 B有良好的职业修养C有良好的工作态度 D有正确的工作方法4、儿童因为长期精神压抑或紧张而导致厌食、自闭、孤独等症状，这是由于( ) 。A、学校与家庭教育不一致所致 B、幼儿园教育条件不够好所致 C、现在的医疗条件不够好所致 D、儿童心理上积聚的能量得不到及时发泄所致5、儿童整理物品应做到( )。A、将物品玩具归还原位 B、将物品随意摆放C、将各类物品集中摆放 D、不用将所用物品或玩具摆放回原处6、婴幼儿晨检前，保育员应指导其( )。 A、漱口 B、脱掉外套和帽子 C、做操 D、游戏7、从广义上讲，保育员的职业道德包括教师的职业道德、职业精神、思想观念、道德品质等属于( )的诸多内容。A意识形态领域 B社会领域 C教师职业领域 D人类社会生活8、保育员要善于利用日常生活中的各种机会进行( )。A专门教育 B个别教育 C小组教育 D随机教育9、深入学习教育学、心理学、教育方法等知识，把教育理论的最新研究成果引入教学过程是( )的基本要求。A、爱岗敬业，热爱幼儿 B、文明礼貌，团结协作 C、为人师表，遵纪守法 D、积极进取，开拓创新10、保育员为婴幼儿分发菜肴应( )。 A、均匀、齐全 B、单一 C、因人盛菜 D、一次分光11、幼小衔接工作应贯穿于（ ）而非入学前的突击训练。A整个幼儿期 B.大班第二学期 C.过渡期 D.大班12、遗传素质是个体发展的物质基础，为个体的发展提供了( )。 A、可能性 B、必要性 C、差异性 D、共同性13、保育员要教育婴幼儿()，生病时按医嘱按时服药。A、每天吃三次药 B、每天吃两次药 C、不自己拿药吃 D、可以自己拿药吃14、含碘丰富的食物是( )。A、紫菜 B、水果 C、油菜 D、牛肉15、幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是我国（ ）的教育阶段。A学校教育 B.终身教育 C.学校教育和终身教育 D.全民教育16、婴幼儿( )的喝水习惯是正确的。 A、慢喝水 B、极度口渴时暴饮 C、快喝水 D、根据每天的饮水量喝水17、洗手前幼儿应先( )，以防洗湿袖子。A卷衣袖 B抹肥皂 C拧水龙掣 D用干毛巾擦18、为婴幼儿准备的饭菜应该( )。 A、迎合幼儿的食物爱好 B、种类单一 C、便宜 D、营养全面、好吃19、为预防婴儿佝偻病，应为婴儿添加( )。 A、牛奶 B、鱼肝油 C、水果 D、鸡蛋20、教师对待口吃幼儿的正确做法是( )。A多让幼儿唱歌和朗诵 B.多多练习 C反复纠正 D.不许说话21、保教人员的教育专业素养除要求具有先进的教育理念，良好的教育能力，还要求具有一定的( )。A、研究能力 B、学习能力 C、管理能力 D、交往能力22、( )是幼儿园室外活动的中型设备、材料。A联合攀登架 B玩沙、玩水等使用的小桶、小铲等 C拱型圈 D转椅23、便池应该重点擦拭的地方是( )。A、入水口 B、边沿 C、拐角 D、池外24、托幼园所每年的驱虫时间是( )。A2月 B4-5月 C9-10月 D12月25、在儿童自由游戏、创造性游戏的过程中保育员的指导应以（ ）为主。A、直接指导 B、间接指导 C、静态指导 D、动态指导 填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）1、缺乏维生素A可患( )。2、幼儿园要教育幼儿爱清洁、讲卫生，注意保持( )和生活场所的整洁和卫生。3、幼儿园应( )、（ ）的安排和组织幼儿的一日生活。4、幼儿园必须把保护（ ）和促进（ ） 放在工作的首位，在重视幼儿（ ）的同时，要高度重视幼儿的（ ）。5、在幼儿园的日常消毒工作中，经常采用的消毒方法有( )、( )、( )、 日晒、( )等。6、幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施（ ）和教育的机构。幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是学校教育制度的基础阶段。7、为保护牙齿，应培养幼儿饭后( )和睡前( )的口腔卫生习惯。8、对疾病的防治应做到( )，早预防、( )、早治疗。9、保育员配合室外教育活动，每周伊始，要了解本周室外活动的( )、( )安排及活动( )，做好室外活动前的( )检查和材料准备工作。10、幼儿园两餐间隔时间不得少于( )小时。11、指南从（ ）五个领域描述幼儿的学习与发展。每个领域按照幼儿（学习与发展）最基本、最重要的内容划分为若干方面。每个方面由（ ）和（ ）两部分组成。12、幼儿洗手时应该使用( )彻底把手清洗干净，并培养幼儿( )洗手的良好习惯。13、保教人员应加强对幼儿进行（ ）教育，培养幼儿自我（ ）能力，防止意外事故的发生。14、保育员配合室内教育活动，对儿童的活动情况要( )地记录下来，不能作( )的判断，应该去( )儿童的行为表现，而不是( )儿童的行为表现。15、盥洗前保育员应向婴幼儿强调盥洗的( )要求、( )要求和注意事项。16、幼儿在睡眠中发烧的症状有( )、( )、( )、( )。17、保育员每次使用危险物品时要( )，并将剩余部分( )。18、幼儿圃在制定生活制度时应考虑到不同性质的活动( )，做到( )。19、婴幼儿玩具的基本卫生要求是：( )、( )、( )、( )以及易于保洁和消毒。20、幼儿园两餐间隔时间不得少于( )小时。 判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）1、（ ）未成年人是指未满18周岁的公民。2、（ ）体罚是一种教育手段。3、（ ）作为保育员应该以促进孩子发展为立足点，努力提高自身素质。4、（ ）在孩子初入园的一周内，不允许家长在幼儿园陪伴幼儿活动。5、（ ）保育员应具备了解学前儿童发展水平的能力。6、（ ）婴幼儿冬季户外锻炼应该戴帽子。7、（ ）幼儿园应该进行干性扫除。8、（ ）人的心理过程包括认识过程、情感过程和意志过程。9、（ ）保与教不能在同一过程中实现。10、（ ）幼儿应该坐在座位上安静地喝水。11、（ ）从儿童时期起，就应该适当控制胆固醇的摄入量，少吃含胆固醇特别多的食物。12、（ ）穿袜时两手将袜筒退叠到脚后跟，再往上穿。13、（ ）幼儿教育是3 6岁的幼儿为对象的教育。14、（ ）通过发展语言的技能，可以帮助学前儿童更好地表达自己，获取信息和与人交往。15、（ ）水痘是由水疫病毒引起的急性呼吸道传染病。 问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）1、幼儿园的任务包含哪些内容？2、34岁幼儿心理发展的年龄特征？3、幼儿发热的物理降温法？4、幼儿园的任务是？5、保育员在幼儿游戏活动时要做哪些工作？ 分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）1、如何收集和选择合适的材料制作玩教具？制作玩教具应注意那几个问题？2、请分析案例中保育员做法的错误之处，并答出正确的做法。东东家长对老师说：东东的耳朵上起了个疱，请老师帮 忙喂药涂药。保育员徐某马上接过袋子，打开看了看，是一包药 片和一支药膏，就顺手把整袋药放在玩具柜上，然后又去接待其 他小朋友。第 5 页 共 5 页参考答案单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）1、C2、B3、A4、D5、A6、B7、A8、D9、D10、A11、A12、A13、C14、A15、C16、A17、A18、D19、B20、A21、D22、B23、C24、C25、B填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）1、夜盲症2、个人3、科学、合理4、幼儿生命，幼儿健康，身体健康，心理健康5、答案：擦拭、浸泡、冲洗、蒸汽消毒6、保育7、漱口 , 刷牙8、早发现 , 早隔离9、答案：内容、时间、目标、设备10、3个半11、健康、语言、社会、科学、艺术、学习与发展目标教育建议12、答案：肥皂；饭前便后13、安全，保护14、答案：如实、主观、描述、解释15、答案：纪律、卫生16、答案：呼吸加快、小脸通红、脉搏增加、体温上升17、答案：登记记录，上交保管18、答案：轮换进行；劳逸结合、动静交替19、答案：无毒、安全、牢固、耐玩20、3个半判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）1、答：幼儿园的任务是实行保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展。幼儿园同时为家长参加工作、学习提供便利条件。2、答： 行为受情绪支配 爱模仿 思维带有直觉行动性。3、答：1、头部冷敷；2、酒精擦试。4、任务是：贯彻国家的教育方针，按照保育与教育相结合的原则，遵循幼儿身心发展特点和规律，实施德、智、体、美等方面全面发展的教育，促进幼儿身心和谐发展。幼儿园同时面向幼儿家长提供科学育儿指导。5、答：1)游戏前配合教师准备游戏场地和玩具材料;2)保持游戏环境的安全与卫生;3)教师组织集体游戏时，照顾个别幼儿参加游戏活动;4)配合教师在游戏中观察幼儿，有针对性地给以帮助和教育。分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）1、参考答案：搜集和选择合适的材料：（1）根据教育的要求，注意收集制作玩教具所需要的材料。（2）了解并根据教育的需要，有目的的购置材料。（3）发动婴幼儿和家长共同收集材料。（4）选择合