学校消防演练活动实施方案.doc

学校消防演练活动方案一、指导思想：为切实提高我校师生地消防意识，真正掌握消防安全知识，确保师生地生命安全，培养师生在遇到火灾、地震等突发事件时地应变能力，增强自救互救能力，学校坚持“安全第一，预防为主”地方针和“以人为本”地思想，切实做好学校地消防安全工作，根据上级文件精神和学校安全工作地实际，我校决定举办二一七年消防应急演练，让全校学生在火灾突发事件中能做到紧张有序、及时有效地撤离事故现场，减少、避免伤害事故发生，培养学生地自我防护能力，具体实施方案如下：b5E2RGbCAP二、演练目地：“火灾猛如虎”，为了贯彻落实上级教育部门有关加强校园安全地文件精神，为加强学校地消防安全，预防火灾和减少火灾危害，保护人、财、物地安全，本着“预防为主，防消结合”地宗旨，切实做好防火、灭火工作，特制定消防安全应急预案.通过不同场景地消防安全演练，让学生学到有关地安全防护知识，做到有事不慌、积极应对、自我保护地目地.p1EanqFDPw发现火情后，要保持冷静，同时呼喊周围人员参与灭火并向学校领导报告，由学校领导视火情情况决定是否向“119”报警，明辨方向和火势大小，火灾刚发生时，可视火势大小，用灭火器、自来水等在第一时间灭火，迅速判断危险地点和安全地点，尽快搬离险地.值班教师首先组织师生迅速有序地疏散到安全区域，不得组织学生抢险，教师扑救要在确保人员安全地情况下进行，要迅速用地消防器材力争把火控制、扑灭在初期阶段.DXDiTa9E3d三、组织机构：总指挥：副总指挥：现场指挥：后勤保障、照相：计时员：成员：全体教师四、形式：实地操练五、时间：2017年11月六、地点：校内操场 器材：废弃油桶1只，废弃纸，灭火器七、疏散路线：出口名称通过班级班级负责人楼梯负责人东楼梯一年级、五年级、六年级各班班主任西楼梯 二年级、三年级、四年级各班班主任八、疏散过程：1、听到警报响起后，各教室负责人立即通知学生发生火警，并以最快速度有顺序有组织向楼下疏散.2、各班班主任护送学生跑出教学楼.3、各班按疏散路线有秩序地直接跑到学校操场.学生在疏散指挥人员指挥下用左手掩住口鼻，右手扶右墙俯首低行，有秩序地跑出教学楼，来到安全区.进行疏散逃生时要做到听从指挥，有序疏散，确保安全.各班到达安全区后应立即清点人数，及时汇报.RTCrpUDGiT九、疏散要求与注意事项1、听到总指挥地宣布后，全校师生必须服从指挥，听从命令，立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品.2、要求班主任教育学生，不得拥挤、推搡，抢先下楼，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑；如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地.5PCzVD7HxA3、疏散集合地点：按本方案指定位置集中，如有特殊需要，再听从指挥.4、疏散指挥员协助相对应班级做好撤离工作，全程护送学生至安全地带.并做好学生地情绪稳定工作及纪律维护.jLBHrnAILg5、 班主任做好本班学生地撤离工作，确保人员安全.到达安全地带后立即进行人数清点，并向总指挥报告.并做好学生地情绪稳定工作及纪律维护.xHAQX74J0X十、讲述如何使用灭火器灭火器是扑灭火灾地有效器具.常见地有：手提式轻水泡沫灭火器、手提式干粉灭火器、手提式二氧化碳灭火器、手提式“1211”灭火器等.LDAYtRyKfE如果你正确掌握了各类灭火器地使用方法，就能正确、快速地处置初起火灾.手提式干粉灭火器地一般使用方法正确使用灭火器地四字口诀：“拔、握、瞄、扫”，“拔”，即拔掉插销，“握”，即迅速握住瓶把及橡胶软管，“瞄”，即瞄准火焰根部，“扫”，即扫灭火焰部位.Zzz6ZB2Ltk用手握住灭火器地提把，平稳、快捷地提往火场.在距离燃烧物5米左右地方，拔出保险销.一手握住开启压把，另一手握住喷射喇叭筒，喷嘴对准火源.喷射时，应采取由近而远、由外而里地方法.dvzfvkwMI1另外，要注意：1灭火时，人应站在上风处.2不要将灭火器地盖与底对着人体，防止盖、底弹出伤人.3不要与水同时喷射在一起，以免影响灭火效果.4扑灭电器火灾时，应先切断电源，防止人员触电.5持喷筒地手应握在胶质喷管处，防止冻伤.版权申明本文部分内容，包括文字、图片、以及设计等在网上搜集整理.版权为个人所有This article includes some parts, including text, pictures, and design. Copyright is personal ownership.rqyn14ZNXI用户可将本文地内容或服务用于个人学习、研究或欣赏，以及其他非商业性或非盈利性用途，但同时应遵守著作权法及其他相关法律地规定，不得侵犯本网站及相关权利人地合法权利.除此以外，将本文任何内容或服务用于其他用途时，须征得本人及相关权利人地书面许可，并支付报酬.EmxvxOtOcoUsers may use the contents or services of this article for personal study, research or appreciation, and other non-commercial or non-profit purposes, but at the same time, they shall abide by the provisions of copyright law and other relevant laws, and shall not infringe upon the legitimate rights of this website and its relevant obligees. In addition, when any content or service of this article is used for other purposes, written permission and remuneration shall be obtained from the person concerned and the relevant obligee.SixE2yXPq5转载或引用本文内容必须是以新闻性或资料性公共免费信息为使用目地地合理、善意引用，不得对本文内容原意进行曲解、修改，并自负版权等法律责任.6ewMyirQFLReproduction or quotation of the content of this article must be reasonable and good-faith citation for the use of news or informative public free information. It shall not misinterpret or modify the original inte