浅谈写字与硬笔书法.doc

浅谈写字与硬笔书法在校园里，经常遇到一些好学的同学问我如何写好字，或拿一些创作的钢笔作品请我指导。也有些班级的老师请我给他们班上了几节写字辅导课。现在对我校同学在写字上存在的一些问题作几点分析，希望对同学们在今后的写字有所帮助。 1执笔方法与写字姿势。正确的执笔方法与写字姿势是写好字的前提。虽然我们老师经常强调，但是有些同学还是不注意。开始还好，写着写着就趴到书本上了。写字时我们要注意保持“三个一”：眼离书本一尺、胸离桌子一拳、指离笔尖一寸。正确的写字姿势讲究头正、身直、臂开、足安。五指执笔要规范，养成良好的书写习惯。执笔方法正确和写字姿势得体能使腕、指、臂、肩、背、腰的骨胳、神经、肌肉等各部分得到协调活动和健康发育。2选笔。除了低年级用铅笔外，中高年级要用钢笔练字。“工欲善事必先利于器。”我们要选择有一定可塑性的钢笔，不要用那些细线条的水笔和特细财会用笔，这样写起来可以有一些粗细、轻重、提按的微妙变化。 3选帖。我们学习写字、书法最快捷的方法是临摹优秀的法帖。古人说得好：“取法乎上，得其中；取法乎中，得其下。”首先，要请老师把握好字帖关，看买的字帖好不好，适不适合你，有没有一定的艺术品味。初学者可先选择一本入门的楷书字帖，有一些详细的用笔讲解，从基本笔画到结构，比较详尽。学过毛笔书法的同学，可以直接用毛笔字帖或集字创作字帖，注意把毛笔的一些用笔灵活地用到硬笔之中去。高年级的同学在楷书有了一些基础以后，可考虑学习隶书或行书，特别是六年级书法水平较高的同学一定要练行书，这样在以后压力较大的学习生涯中能追求高效，很是受益。要记住学习写字的最终目的是实用！ 4学习步骤要循序渐进。常言道：“字无百日功。”练字是持久战，写字不可能速成。从基本笔画到偏旁部首，从间架结构到整体章法的学习，整个过程须循序渐进，不能急于求成。基本笔画：每个汉字都是由一点一画组成的方块形字，所以基本笔画的练习至关重要。有许多同学写的字感觉就像一根根铅丝，没有任何用笔的变化，写基本笔画一定要注意轻重、快慢、粗细、提按的用笔变化。间架结构：字的结构要注意把点画安排合理、得当，要注意分析字的结构特征，善于灵活运用主次、紧凑、穿插、向背、避就、相让等原理。整体章法：要注意字里（间架、布白）、行间（顾盼、气韵）的整体布局；注意线条的节奏，注意韵律变化；注意落款；注意作品形式等等。 5正确的学习方法有“三到”：眼到、手到、心到。眼到：首先要学会读帖。对字帖中的用笔、结构、章法要详察细审，既要在静态上把握笔画形态，又要在动态上理解点画间的呼应关系。手到：手到是临帖过程中最具基础性的环节，是同学们要把眼见的字的用笔、结构如实客观的写出来。手到是许多同学们较难跨越的境界，主要原因有：一是在临帖之初未能做到“眼到”的境界；二是写得太浮躁，手底的工夫未下足；也有许多同学不够认真，马虎了事，为了完成任务应付老师等等。心到：在平时学习生活中，要养成一种思维习惯：看到一个字，心里会很自然的去想去分析每一个笔画的形状、写法、结构特点等等。在大街上或报刊杂志上看到书法名家写的作品或题字，就自然在心中“心摹”。 6从写字到书法。写字的要求是做到“规范、端正、整洁”。而书法则是一门汉字书写的艺术。讲究点画、线条的黑白构成，节奏和韵律的变化，整体章法的谋篇布局，有一定个性、艺术品位和审美观念等等。它是我国独特的传统的艺术瑰宝，是“国粹”。前者强调的是以实用为主，而后者则以艺术性和美观为主。我们在写字时要尽量做到在“规范、端正、整洁”的基础上适当追求“美观”，在写字的过程中去感受和表现汉字的形体美，培养发现美、鉴赏美和创造美的能力。 “凝神一笔一画，静思一言一行。”我校每日午间一刻钟的硬笔练习课培养了我们同学的细心、耐心、静心和恒心。日复一日的训练，