《绿色蝈蝈》多媒体课件

绿色蝈蝈 蝈蝈 昆虫 螽斯的一种 翅短 腹大 雄的前翅基部可摩擦发声 吃植物的嫩叶和花 危害农作物 也有称之为 哥哥 辞海 酷爱学习的后进生一个孤独 清苦的钻研的学者被达尔文称为 难以效法的观察家 用散文来写昆虫的观察家昆虫世界的维吉尔被推荐为诺贝尔文学奖候选人 法布尔 你们是把昆虫开膛破肚 而我是在它们活蹦乱跳的情况下进行研究 你们把昆虫变成一堆既可怖又可怜的东西 而我则使得人们喜欢它们 你们在酷刑室和碎尸场里工作 而我是在蔚蓝的天空下 在鸣蝉的歌声中观察 你们用试剂测试蜂房和原生质 而我却研究本能的最高表现 你们探究死亡而我却探究生命 昆虫记 爱好昆虫的孩子们 亨利 法布尔 1823 1915 法国著名科学家 科普作家 生于农民家庭 从小生活极其穷困 15岁考入师范学校 毕业后谋得初中数学教师的职位 一次带学生上户外几何课 忽然在石块上发现了垒筑蜂和蜂窝 从此 虫心 焕发 立志做一个为虫子写历史的人 后来靠自学获得了自然科学硕士 博士学位 1875年开始写 昆虫记 第一卷 到1902年他80岁时第十卷问世 亨利 法布尔 昆虫记 是法布尔以毕生的时间与精力 详细观察了昆虫的生活和它们为了生活以及繁衍种族所进行的斗争 然后以其观察所得写成详细确切的笔记 昆虫记 共十册 每册包含若干章 每章详细 深刻地描绘一种或几种昆虫的生活 蜘蛛 蜜蜂 螳螂 蝎子 蝉 甲虫 蟋蟀等等 昆虫记 不仅充满着对生命的敬畏之情 更蕴含着探求真相 追求真理的精神 昆虫记 第一册于1879年问世 1902年 当 昆虫记 第十册问世时 法布尔已经80岁了 昆虫记 读准下列字音 篝火狩猎喧嚣篡夺 颚静谧钳子喑哑 窸窣螽斯喙莴苣嗉囊 劫掠吮取哀号气氛 g u sh u xi o cu n m qi n y ny x s zh ng hu s n ng w j sh n ji l h o f n 声音杂乱 不清静 用不正当的手段夺取地位和权力 抢劫掠夺 象声词 形容细小的摩擦声 更高出一招 更好一点 筹 古代计数的工具 惊慌紧张得举动反常 不知怎么办才好 措 安排 处置 喧嚣篡夺劫掠窸窣悬殊酷爱更胜一筹惊慌失措弱肉强食 指动物中弱者被强者吃掉 借指弱者被强者欺凌 吞并 酷 程度深 差别大 解释词语 满载z i而归萤y ng火虫雌c 雄逃窜cu n踢蹬t deng开膛破肚俘f 虏l 撇pi 开和睦m 妒d 忌唾tu 液扰乱 搅扰 使混乱和不安 哀鸣 悲哀地叫 沉寂 十分寂静 静谧 安静 喑哑 嗓子干涩发不出声音或发音低而不清楚 1 绿色蝈蝈的外表有哪些特征 2 文中介绍了绿色蝈蝈的哪些习性 3 主要介绍哪个方面的习性 4 作者不断变换对绿色蝈蝈的称呼 找出这些称呼 说说作者在什么情况下用什么称呼 这样写有什么效果 感知内容 1 绿色蝈蝈外表有哪些特征 特征 这种昆虫非常漂亮 浑身嫩绿 侧面有两条淡白色的丝带 身材优美 苗条匀称 两片大翼轻盈如纱 文中介绍了蝈蝈的叫声和食性 主要介绍了蝈蝈的食物习性 2 文中介绍了绿色蝈蝈的哪些习性 3 主要介绍哪个方面的习性 4 作者不断变换对绿色蝈蝈的称呼 找出这些称呼 说说作者在什么时候用什么称呼 这样写有什么效果 当蝈蝈吃蝉肉时 作者不断变换对绿色蝈蝈的称呼 使行文更生动 描写更形象 给人更深刻的印象 夜晚的艺术家 狂热的狩猎者 我笼里的囚犯 蝉的屠夫 当蝈蝈在夜晚鸣叫时 当蝈蝈捕杀蝉时 当蝈蝈成为观察和实验的对象时 有很多同学对蝈蝈的叫声感兴趣 我们一起来看看作者是怎样写蝈蝈的叫声的 窃窃自语 拟人 像是滑轮的响声 又像是干皱的薄膜隐隐约约的作响 比喻 喑哑尖锐急促清脆 四个形容词 讨论回答 1 作者是用什么方法引出蝈蝈的 2 作者是如何知道蝈蝈喜欢吃什么食物的 3 文中多处运用拟人手法 找出几个例子 说说这样写的好处 4 文中主要使用了哪些说明方法 作者是用什么方法引出蝈蝈的呢 课文第1段并没有写蝈蝈 是写在别人欢度国庆的日子里 自己还没有忘记去观察昆虫 我独自一人 说明作者对他热爱的事业的执著 第2段写蝉在夜晚不再鸣叫 它要休息了 突然 蝉的一声哀号引出了本文的 主人公 蝈蝈 这是多么富有匠心的写作思路 作者是如何知道蝈蝈喜欢吃什么食物的呢 作者是通过实验和观察知道蝈蝈喜欢吃蝉肚子的 清晨 作者散步时看到的一幕揭开了蝈蝈食物之谜 捕蝉为食 又通过变换食物的花样 揭开了蝈蝈首先吃蝉肚子的秘密 因为肚子既有肉 又有甜食 这反映了作者严谨的科学态度 品味语言 用横线画出文中的拟人句 说一说这样写有什么好处 拟人化的写法 使文章更加生动形象 亲切自然 更利于表达作者的感情 细读课文 回答 作者对蝈蝈的介绍是融入了强烈的情感的 试从文中找出例子 并说说理由 你最喜欢文中的哪个段落 你最喜欢哪个句子或哪个词语 为什么呢 研读探究 主要运用的是作比较 找出文中主要的说明方法 写蝈蝈的叫声时 拿蝉的叫声来作比较 写它喜欢吃肉食时 拿螽斯来作比较 写它追捕蝉时 拿鹰来作比较 写它同类相食时 拿螳螂来作比较 通过比较 既突出了蝈蝈的习性 又说明了作者对各种昆虫的习性了如指掌 还运用了打比方 摹状貌等说明方法 辞海 中有关蝈蝈的条目是这样的 蝈蝈 昆虫 螽斯的一种 翅短 腹大 雄的前翅基部可摩擦发声 吃植物的嫩叶和花 危害农作物 也有称之为 哥哥 就这段文字与课文比较 概括本文写法方面的特点 生动传神的语言 作者对蝈蝈充满了喜爱之情 运用了许多修辞手法 语言生动形象 尤其是拟人手法的运用 使文章自然 亲切 增强了可读性 通过比较来写蝈蝈 既突出了蝈蝈的习性 又说明了作者对各种昆虫的习性了如指掌 文艺笔调 本文既有对昆虫的形象描写 又有个人感情的流露 小结 谈到 昆虫记 周作人说 比看那些无聊的小说戏剧更有趣味 更有意义 的确如此 法布尔笔下的蝈蝈是鲜活的 字里行间洋溢着作者对生命的尊重与热爱 蝈蝈的鸣唱给大自然增添了一串串美妙的音符 而法布尔则