大学生课外阅读状况调查.doc

大学生课外阅读状况调查采访人：王天琪 受访人：李雪 以下简称 王：王天琪 李：李雪 书籍是人类的精神食粮，是人类几千年文明的结晶。读书不仅可以开拓眼界，增长知识， 还可以陶冶情操，修身养性，更可以通过书籍了解前人的成就，让我们在人类文明的道路上走的更远，因此，读书很重要，这是毋庸置疑的。然而随着社会的发展，特别是计算机和网络技术的发展，书籍正在被大学生渐渐地遗忘，越来越多的同学不再读书或很少读书。针对这种现象，我以采访的形式做了此次调查，采访对象为青岛农业大学的李雪同学。现将具体调查情况做如下报告。王：平时读什么书？李：通俗小说、一些文学著作和生活励志类的都很喜欢。有时候也会读经济管理类的，作为一个小老百姓也会向往商圈，关注一下经济的发展。目前在读水浒传还有简爱。除此之外，像瑞丽昕薇类的时尚杂志和人物、南方人物周刊类的人物传记杂志也比较中意。 王：更喜欢哪种类型的文学作品？李：更喜欢小说多一点，其次是散文，诗歌偶尔会去阅读。王：有什么阅读习惯？李：每阅读完一本书会写一篇心得，阅读过程中读到有感触的地方会给自己时间停下思考。王：每天阅读多长时间？李：现在上大学了，可以自由阅读的时间越来越少，每天大概两小时左右，更多的时间都用在学习专业课程上。就业问题是压在我肩膀上的一块大石头，从进入大学的那天起就给自己制定了计划，要考几个证书，英语过几级，要做多少兼职，就很少有时间去静下心来好好地读几本好书。现在被就业问题搞的很烦，没有心思去读那些“用不着”的名著，更愿意读一些“有用”的英语、计算机及专业书。道理很简单，如果可以喝茶、养花、读书，没人愿意在这里挣扎。 王：为什么读书？李：小时候不愿意出去玩，刚认识字的时候就在家里看哥哥上学时的书，都是些语文课本。这就是我的启蒙读物。后来读一些学生读物，什么当代小学生、中学时代，也就对读书感兴趣了。对于读书的目的，我觉得在不同的时间段有不同的目的。开新课程时会为准备作业或课程设计查资料。学习过程中，对于感兴趣的课程会专门花时间学习专业知识。有时也会为了增长知识，开拓视野去读一些课外书。我会选择短时间能增长知识的专业和关于考试的书籍，同时也会选择能陶冶情操的文学类和法政类书籍。王：平时喜欢读纸质书还是电子书？李：纸制的。 王：你的阅读来源是什么？李：关于阅读主要来源的问题，大部分的书是自己买的，也会到图书馆借阅。有些书会下载到手机上阅读。时间充足的话会在网上阅读。阅读的来源挺多的。王：老师上课会推荐一些书，这些书你会去看吗？李：我通常都会找来看。因为老师推荐的书都是挺不错的，课余时间会看一些老师推荐的与专业相关的书籍。王：平时在哪里读书？李：我大多数时间在图书馆、自习室读书。我觉得在这些地方读书的效果比较好。王：对于阅读环境是否有特殊要求？李：没要求，只要入心了，就能读下去。以前上学的时候，一般饿了，还不到吃饭的点，就看课外书，有时候会忘记时间。哈哈。 王：太接地气了。读书不会教给你为人处世的方法，读书不会成为你面对世界的武器，读书不会带给你真挚的感情，读书一点用都没有吗？李：于丹讲论语的时候说，论语会传递朴素的温暖，读书也一样。王：读书是否会让你更加自信？李：会。腹有诗书气自华，自信会在言谈举止间不经意流出。王：来自真实生活的经验才最可靠，现在有很多类似成为人生赢家的十种方法这样的人生指南，你认为这种书有没有可取之处？李：别人的成功法则是不能照搬的，适合自己的才是最好的。而且成为人生赢家是一件急不得的事。 王：你认为读书是强心剂还是麻醉剂李：是麻醉剂还是强心剂取决于读哪种书。不同的书带给你的世界是不一样的。比如说简爱这本书，就是一个很好的强心剂。此外，读书对积极的人来说是强心剂。 王：如何选择课外读物？李：鲁迅先生曾经告诫少年朋友：“只看一个人的著作，结果是不大好的：你就得不到多方面的优点。必须如蜜蜂采蜜一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘若叮在一处，所得就非常有限了，枯燥了。”他还说：“专看文学书，也不好的，会变成连常识也没有的糊涂虫，研究文学固然不明白，自己做文章来也糊涂。”这富有哲理的话，正是我们学生选择课外读物的“金玉良言”。因此，我们选择的内容应较广泛，可涉及生活、历史故事、科学常识等；也可以是小说、童话、寓言，不拘一格，只要是思想内容健康，有教育性，对思想、品德、智力、情感等方面具有良好的影响的文学作品，都可以去阅读。王；有同学认为“大学时代要博览群书”，你同意吗，为什么？李：我认为“大学时代要博览群书”其实是不合适的。“博览群书”的概念由于时代的不同，“群书”所表示的数量是不同的。今天，人们常用“信息爆炸”来形容信息量的增长速度，一个人能力再强、阅读速度再快，也是不可能把世界上的书读完。因此提高信息检索能力，比如说选择图书的能力就变得重要起来。俄国的文艺批评家别林斯基说过：“阅读一本不适合自己阅读的书比不阅读还要坏。”因此，从读书的效果出发，必须学会有选择地读书。 选书，目的是区别哪些书应当精读，哪些书应当泛读，哪些书只要读部分章节，哪些书要放在案头随时备查，哪些书暂时可以不用读。 王：可有好的阅读方法？李：在阅读过程中要根据不同的阅读方式和策略，有具体到概括的顺序要求阅读。但是如果我们只凭兴趣毫无目的，不苟方法地去茫茫课外读书中“潇洒走一回”其意义和收获不得而知。因此，我们不仅要爱读，而日会读，要读得更好更有收效。在此我推荐几种方法：1选读法。此种方法的运用，一般是根据同学在课内学习或写作上的某种需要，有选择地阅读有关书报的有关篇章或有关部分，以便学以致用，在同学去借阅相关资料，再选择自己所需要的部分，用于写科学小论文，以培养摘录资料和运用资料的能力。同时也丰富了语言积累，提高了同学们的阅读兴趣和阅读能力。2精读法。就是对书报上的某些重点文章，集中精力，逐字逐句由表及里精思熟读的阅读方法。要求同学们全身心投入，调动多种感官，做到“四到”(即口到，眼到，心到，手到)、“三边”(边读，边想，边批注)、一养成(即逐渐养成认真读书的好习惯)。3速读法。这种方法要求同学在快速的浏览中，要集中注意力，作出快速的信息处理和消化。利用速读法，可以做到用最少的时间获取尽量多的信息。.4摘录批注法。常言道：“好记性不如烂笔头。”这种阅读法，就是说在阅读过程中根据自己的需要将有关词、句、段乃至全篇原文摘抄下来或对阅读的重点、难点部分划记号，作诠释，写评语。读与思共，思与读随。我们应该根据个人不同阅读习惯，阅读目的、性质，选择合适的阅读方法，灵活运用。王：能否分享你的阅读经验？李：1、建立正确的阅读的价值观。我知道大家都想学习一点对自己有用的知识，因此大多数同学会选择专业、考试类和小说等书籍来阅读，因为这些书可能很快显示出效果或者比较有意思，“学以致用”这本没错。但为什么学了都一定要有立竿见影的成效呢？我们对待阅读不要太功利，只注重读书对自己的现时作用，却不懂得厚积薄发，读万卷书才能行万里路的道理；因此，要建立正确的阅读的价值观。随着社会的发展，生活的压力很大，各方面的诱惑也很多，在生活中我们更需要保持一块心灵的净土。每天读一篇散文，读一首诗，或者读几句话也行，只要养成习惯，阅读就会为你展开一个新的天地。在专业知识书籍阅读的同时，追求一下精神阅读是一种很不错的选择。2、采取正确的读书方法。读书并不是读过就算了，这样对我们没多大作用。因此，我建议大家试试下面的方法。首先，在阅读时尽量做笔记，在书上批注虽然也能起到作用，但如果再写一遍，效果会更好。其次，不要只追求读书的数量，还要注意质量，因此，如果有时间，每本书我们都要读二至三遍，或者更多，确保已经读懂了这本书，最后，当读完一本书时，写一篇读书心得至关重要，这样可以加深我们对知识的了解。另外，在读完后，每隔一段时间，温习一下书籍或者读书笔记，”温故而知新”，相信你将有新的收获。王：现在网络小说充斥着我们的生活，你觉得网络小说怎么样？李：我认为有鲜明的时代特征，比较符合初中生和高中生的口味，因为我在这两个时间段特别喜欢看网络小说，那个时候看过的网络小说有很多都被拍成电视剧或者电影了。另外，我认为网络小说充分利用现代载体，利于传播，越来愈多的同学开始阅读网络小说了，尽管网络小说的内容和写作技巧有待进一步提高，而且整体品位不高，质量较差，所以现在我不看好网络小说，当然也不可否认的是其中有一些比较优秀的网络小说，这要求我们在鱼目混杂的书堆里有双明辨的慧眼，但是网络小说只能作为消遣时间的工具。王：你认为阅读应该追求质量还是数量？如何去做？李：这个问题答案显而易见，我认为宁可少读，也要读得有质量。当然，阅读的既有质量又有数量是再好不过。如果无法同时追求质量和数量，那最好先保证阅读的质量。至于怎样读得既有质又有量，每个人有每个人不同的方法，我个人觉得可以挤出更多的时间来阅读，或者做些读书笔记，提升我们读书的质量。王：你阅读的动力是什么？李：我阅读更多是出于兴趣爱好。临近考试也会为了提高学习成绩读读课本，拓展专业知识，跟上时代步伐约。除此之外也会为了提高个人素养和品位阅读。闲暇时会为了消遣，打发时光约阅读。阅读对于大学生们来说绝大多数是出自兴趣爱好。提高个人素质也是大学生阅读所追求的目标之一，其对于未来人生的塑造也是很有帮助的，在讲究各方面素质发展的今天，大学生更应该拓宽知识面，而阅读是一种良好的途径。王：阅读带来的最大的帮助是什么？李：最大的帮助就是学到了很多知识，有助于学业。同时阅读有利于树立正确的价值观、人生观，提升素质。除此之外阅读活用了课余时间，使身心放松，拓展了视野，拓宽了知识面。通过这次调查我发现，依旧有大学生认为阅读是一件有趣的事情，而且比较喜欢阅读。但是繁重的课程学习任务让大学生的阅读时间越来越少。每天阅读3小时以上已成为一种奢望。从阅读取向和阅读兴趣来看，大学生的阅读兴趣表现出了个性化和多样化，所涉及的范围极其广泛，种类也繁多，同学往往按照个人兴趣来选择课外书籍进行阅读。时尚杂志和通俗小说是课外阅读兴趣中最主要的读物，这与这些种类书籍自身的特色与优势有关。在紧张而又枯燥的专业学习之余，大学生也希望阅读一些高质量的休闲、娱乐类读物，而以上种类书籍同时还能提高学生的各方面修养。大学生的阅读媒介呈现多元化趋势，不仅局限于传统的纸媒体，互联网作为一种新的媒体形式已经走入同学们的日常生活，构成了平时阅读的一个极其重要的组成部分。现在同学主要通过网络阅读。而大多数同学在利用网络时能够比较恰当的控制时间和内容，合理的利用网络信息资源为自己服务。除此之外，同学也将到图书馆借阅作为自己阅读的主要途径之一。随着社会的发展，大学生的压力也越来越大，而就业问题也是压在大学生肩膀上的一块大石头。很多大学生从进入大学的那天起就给自己制定了计划，要考几个证书，英语过几级，要做多少兼职，似乎根本就没有时间去静下心来好好地读几本好书。大学生被就业、升学等各种纷扰着，没有心思埋头读“用不着”的名著，只愿读“有用”的英语、计算机及专业书。现在阅读渐渐变成一种享受生活的休闲方式，但是对于大学生来说，阅读并不轻松。大学生阅读更多是为了填补自己的空缺，增加自己的能力和知识，以求在未来面对就业时脱颖而出，顺利找到工作。 阅读是有用的。美国总统是世界上最有权力的人。但阅读的人在知识里遨游，能从食谱论及管理学，八卦周刊讲到社会趋势，甚至空中跃下的猫，都能让他们对建筑防震理论侃侃而谈。阅读的人是自信的，当他们阅读时，脸就藏匿在书后面。书一放下，就以贵族王者的形象在芸芸众生面前闪耀。举手投足都是自